流放：第六十二章

朱珠推开门、打开灯，吓了一跳，东南北躺在沙发上，茶几上堆满了空啤酒瓶。

“你这是怎么了？”朱珠打开灯说。

“我等你一直等不来。”东南北坐起来说，声音嘶哑。

“我又不是天天来。”朱珠一边收拾啤酒瓶一边说，“你等我干啥？为什么又喝这么多酒？”

“不是一天喝的，没来得及收拾。”东南北说，“我想你教我弹古琴。”

“你看我勤奋不？”东南北说着拿起茶几上的书，“都读完两本古琴的书了，至少具备理论基础。”

“你现在的心不纯、不静，不适合学古琴。”朱珠说。

“师姐，我不同意你这个说法。”东南北说，“书中说古琴自魏晋以后就逐渐式微，最主要的原因是朝廷官宦、王公贵族将古琴垄断了，他们颁布了法律，严格规定哪些人、在哪些场合禁止演奏古琴。而他们自己也将弹古琴仪式化，各种讲究，沐浴、更衣、焚香，反而将古琴的艺术性淡化了。艺术不应该有壁垒，而且艺术可以净化心灵，可以疗伤，不纯、不静的心学着学着古琴就纯洁、平静了。”

“说不过你，感觉也有点道理。”朱珠坐下后正色说，“不过必须约法三章。”

“好，五章、八章都行。”东南北说。

“我想想啊。第一不许半途而废，至少持续一年；第二坚持每日抚琴，随便弹个散音、泛音都算。”朱珠说，“第三……等我想好了随时颁布。”

“我帮师姐想几个。”东南北说，“比如要尊敬师姐，不能惹师姐生气。其实第三章可以是唯师姐命是从。”

“我让你去杀人你也杀？”朱珠问。

“会的。”东南北认真回答，“我相信师姐是慈悲之人，至善之人，如果非要让一个人死，那个人一定是十恶不赦，师姐是为民除害。至于选择了我去做这件事，是相信我能杀掉人，杀完人还能全身而退——”

“得，得，停！”朱珠打断东南北说，“说这些杀人的事儿会把古琴溅上血光。以后弹琴前先静坐三分钟，放空自己邪念。”

东南北盘起腿闭上眼睛，过了一会儿睁开眼睛说：“那什么时候开始？”。

“不一定碰着琴才算开始，你先从调整状态开始。”朱珠说，“越是心浮气躁越要强迫自己静下心来，不要草草开始。”

“那我可以先画一幅画吧？”东南北说。

“当然可以，喝茶、冥想都可以，选自己最舒适的方式。”朱珠说，“包括我今天也不适合开始，今天太匆忙，周日会好一点。”

终于等到了周日，东南北和朱珠一起把古琴桌抬出来，然后坐在旁边认真地看着朱珠把琴拿出来，桌面上垫了两条防滑垫，放好后按住古琴头尾微微晃动了一下。

“好了。”朱珠深吸了一口气转头看着东南北说，“我们正式开始古琴之旅。我们不特设教学大纲，但是会有作业。今天先从认识古琴开始。”

东南北举了下手，朱珠停下来点了下头。

“师姐，古琴结构和各部分名称我都已经很熟悉了，我想可以略过。”东南北说。

“你动我的琴了？”朱珠直视着东南北问，“你进女生宿舍了？”

“忍不住。”东南北低着头说，“求知心切。”

“好吧，这一段可以略过。”朱珠说，“但我要考考你。”

“没问题。”东南北说。

朱珠问了几个问题，东南北都对答入流。

“测试通过，我们先学习古琴的调音吧，这是所有抚琴最首要的环节，因为各种原因会导致琴弦松动发生变音。”朱珠说，“你知道古琴减字谱的特点是只记录了弦位、徽位和指法，并没有规定音长和高低、强弱，给弹奏者留下足够发挥空间。古琴的调音也是，没有绝对标准，只有相对一致，有点像升降调。”

朱珠说着左手拇指轻搭在五弦四徽处，右手挑了一下琴弦，弹出一个空灵的泛音。

“你觉得怎么样？”朱珠问。

“什么怎么样？好听。”东南北说，“像裘千仞的水上漂。”

“我们假设这个音作为基准音，如果嫌低或嫌高，就扭动琴轸调节，像所有弦乐器的调音方式一样。”朱珠说着把琴翻起来给东南北示意。

“然后我们换一根弦找到一个位置调成和它同样音高。”朱珠说，“比如在七弦的五徽位置，这完全靠耳朵辨别是否一样。”

东南北闭着眼睛辨识着朱珠反复弹出的两个音。

“嗯，非常接近了。”东南北说。

“耳朵不错。”朱珠说。

朱珠又从七弦对到四弦，四弦对到六弦，六弦对到三弦，直到全部校音完毕。

“师姐，调音一定要严格按照你刚才的顺序吗？”东南北问。

“不一定，只要你保证这些位置的弦音一致就行。”朱珠说，“还有别的方法，我没太认真学，我觉得你只要把弦之间的关系搞平衡了，什么方式都行。”

“是的，调音无需太教条。”东南北说。

“嗯。下次开课前你先负责把琴调好。”朱珠说，“接下来我介绍右手的指法，抹、挑、勾、剔、擘、托、打、摘。”

很快一个多小时过去了，朱珠宣布下课，东南北坐在那里看着琴没动。

“师姐，你这张琴用得惯吗？我的意思是你的左右手习惯。”东南北翻过琴研究着固定弦的琴足说，“我想给你造一把左手习惯的琴，或者把琴掉过来，把琴弦顺序换过来就行。”

“哦？我还没想过，理论上是可行的，很多琴师都是自己斫琴。”朱珠说，“但是我已经习惯了，顺便提醒你心思不要太活，斫琴的事情放到以后再说，。”

“好。那我就给师姐泡一壶茶，敬师姐一杯。”东南北说。

“师哥，别忘了我还得交作业。”朱珠喝着茶说，“我每次都是顶着写生的名义才能在这里待一整天。”

“我替你想过了。”东南北说着找出一个纸袋，抖落出一叠照片，还有一些报纸的剪纸，“你和妈妈说今天去哪写生？”

“我没说那么细。”朱珠说着翻看着照片。

“那你先看看哪张照片顺眼，咱就去哪写生。”东南北说，“把照片往画板上一钉，照着画就行。”

“画照片和现场画肯定不一样吧？”朱珠问。

“当然，人眼直接观看和透过镜头观看肯定不同，视角、景深和立体视觉差别很大，最重要的是所谓眼睛‘看到’的景象其实是大脑对眼睛接收到的信息重新分析、整合出来的，并不是物体在自然界存在时的真实面目，还会受到主观情绪的影响。”东南北说，“但画照片也是一种有益的训练，只是缺少了捕捉瞬间光线变化的乐趣，但你不需要和照片画得一模一样，可以加进去自己的创作，这点你一直在行。”

“好，我们又不是每次都闭门造车。”朱珠说着拿起一张剪报，“画建筑工地吧，我熟悉，再画几张小的旧城速写。”

“最好画建筑工地的远景，不然爸爸可能会辨认出来，问你一堆问题。”东南北说。

“爸爸对我很宽容、溺爱，尽管很严肃。”朱珠说。

东南北帮着朱珠打开画箱支起画架，朱珠挤着颜料突然说：“王艺文一直教你画画吗？”

东南北楞了一下说：“你还记得她的名字？”

“当然。”朱珠说，“我感觉你提到她时一往情深。”

“大姐，我当时还是个小屁孩。不过在众多师父中她对我的影响最深，我有什么心事就会去找她。”东南北说，“有一次学校举办‘迎中秋、庆国庆绘画比赛’，我的参赛作品是《月是故乡明》，就是照着连环画用线白描了李白站在窗前，后面是床。在李白的衣裳上面涂了淡青色，在月亮和李白的脸上填了淡黄色，影子是深灰色，月亮是明黄色。最后得了二等奖，一等奖是一群蜡笔画的各种简笔小孩形象，有黑人、黄头发的洋娃娃、中国人，每个小孩手里都拿着各种颜色的气球，每个气球上都有个一个字，连起来就是庆祝中国成立多少周年。”

“嗯，能想象。”朱珠点着头说。

“老师、家长和孩子们都一起参观画展，我绕了一圈后发现自己作品前有几个小朋友在窃窃私语，其中一个男孩，我现在还能记得他的名字叫饶劲松，他说‘肯定不是他自己画的，字也不是他写的……’”东南北说，“我听着脸涨得通红，但有口难辨，转头跑到了王艺文那里大哭了一场。王艺文安慰我说‘只要是自己画的就不怕别人怀疑，再说他们越怀疑证明你画的越好，你只需要和自己比有没有进步就行’。”

“后来呢？”朱珠问。

“后来，她考大学了。”东南北说。

“你伤心不？”朱珠问。

“岂止是伤心，简直是失魂落魄。”东南北说。“艺术馆里其他画师可能看着我可怜吧，就叫我去他们创作室里玩，有的是几个人共享一个大工作室，画什么的都有。我就开始做各种帮工，乐此不疲。帮着画宣传栏的贴熟宣纸底子，帮着画国画的研墨，帮洗颜料盒和笔。到后来熟练时，我能同时照看好多事情，就像手术室的护士，预先拿着各种东西等在那里，谁一转身，我就递过去，他们顺便唠叨几句，教我点什么。”

“你喜欢她吗？”朱珠问。

“喜欢。”东南北说。

朱珠停下笔看着东南北，许久才转过头去。

“她长什么样？”朱珠看着画面说。

“像波提切利笔下的维纳斯，除了胖一些。”东南北说，“和你不是一个类型。”

朱珠仿佛没有听到。