教育制度缺陷 對翻轉教育的啟蒙
IPFS
這麼多畢業生 那麼少相同的就業機會,僧多粥少
廣設大學 用大學科系 (現在名字超長的)來吸引學生,新科系又沒有完善的規劃...
之前參加學校的翻轉教育的講座
發現來的都是老師,學生大概只有我
沒有互動、沒有交流(互動 表示取得的資訊轉化成自己的言語放出來、代表有消化、給回饋給建議,這是很好的互動模式),大人也不知道年輕人 學生在想什麼
讓人們有意識的察覺,讓更多人都在討論這個議題,發展會比較快
有資源卻沒有好好用到位
打開 則文的 翻轉教育網站 內容像是情緒表達、同理心、正念靜心、溝通表達之類的,也就是現在教育制度缺乏的
翻轉教育
很多長輩不知道,沒聽過這個詞
不再只是你聽我講,用大人的視角眼光去看待孩子的行為,讓人感覺到的關係是 : 命令>權威>聽話
有溝通、有討論,有深刻的學習知識 知道跟我有什麼關係
有比較(兩個非同期歷史的人物比較)、有跨領域(國文跟科學 社會公民)、有做中學(實驗操作)...
傳統的教育,教出不知變通、專精在小細節上,往往缺乏融會貫通,把問題想太複雜
你想成為這樣的人嗎,你是人不是機器人
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