豈几文【也來提筆寫下妳】系列讀後感

10 月 31 日

大姐頭

@豈几文的【也來提筆寫下妳】系列的13位女主人公，當中我印象最深（也最欣賞）的一位是大姐頭（也來提筆寫下妳 | 大姐頭），原因是，這位小學同學成長的狀態是能平等和舒服相處的成人，給了我最近關於「一個人是否成熟」的困擾非常接近正常狀態的參考。

我關於「一個人是否成熟」或者說「一個人是停在人生某個階段還是持續成長」的困擾，源自兩個人和一部電影。

第一位是小學同學微信群裡的一位男同學。我對這位男同學小學同班時的樣貌、事蹟已經沒有多少印象，但是最近一年他在微信群裡的發言頻率和內容都讓我印象深刻。在近一年裡，他經常每天發送數百條信息，內容基本上包括他工作的辛勞、他養育孩子的不容易、攜家裡老人前往醫院就醫的各種麻煩，然後就是勸各位同學努力工作、還沒結婚的同學快點結婚、已婚的同學快點生孩子、一孩的同學再生一個，吐槽完醫院的各種不人性、不公平、對待病人不夠好後，話鋒一轉又誇醫院其實也很不容易至少已經比哪個地方的哪家醫院好不少。這位同學正是一個極好的樣本，說話前後矛盾，邊訴說自己生活的苦況、邊勸說別人進入與自己同樣的生活狀態，一邊意識到不滿一邊替自己不滿的來源和成因積極辯護。

第二位（很不幸地）是我的母親。雖然我已經知道她喜歡索要情緒價值而非尋求合乎常情的道理，但是最近與她的談話又刷新了我對她的認知。刷新我認知的是，從她口中說出「你知道我是嬌嬌女，我的人生從來都很順，沒有發生過什麼大事，所以你要體諒我、讓著我」。在此以前，我知道她是老幺，小時候在家卻是被慣壞，但是能夠說出「人生沒有發生什麼大事」的確讓我大為震撼。外公抽鴉片（不知道貨源是否共產黨為了籌集革命經費而在南泥灣種植的鴉片），沒了家業（不知道是自己敗的還是被公私合營的），她自己在該接受教育的年紀被上山下鄉，參加社會工作後沒有知識沒有技能一直熬到退休，如此被糟蹋的人生竟能被認為「從來都很順，沒有發生過什麼大事」，然後還能以此為理由要求我「讓著」。作為晚輩可以，但是作為具備正常思考能力的成年人、恕我無法接受。

最近看了「The Substance」，電影裡兩位女主角的關係在故事中被描述為「一體」，在我看來，也很符合東亞家庭父母與子女的強制綁定關係。Elizabeth對Sue的年輕貌美、出眾、得到世人的喜愛，同樣具備東亞父母對子女成就的病態重視甚至依戀的樣子，Sue不斷消耗Elizabeth的生命也如同子女既拼命想要掙脫父母束縛又不得不被綁定在父母的資源。