觀國中生寫作之有感

彼得吳
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IPFS
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這禮拜是各個國中的段考週,學生們考完就放寒假囉~

敝人在下服務的學區本身程度不優,故學生和家長不太會在寒假安排任何提升自我的活動😂。

這次段考作文主題和「生活經歷」有關(顧及隱密,就不直接說主題了)。敝人發現,學生多半只提出「表面」的生活經歷,對於「經歷」本身帶給自己的心情、轉折、啟發全都寫得很少,甚至隻字未提,明顯沒切到要點。為什麼會這樣?🤔

舉個例子,班上有位學生家境不好且複雜。以往聊天時總是聽他在抱怨家裡給他的遺憾,輪到他面對這篇作文時卻表示寫不出來,哦,不對,是連說都說不出來。為什麼會這樣?🤔

我想,這位同學平時並沒有檢視自己的習慣。其實「檢視自己」並不難,不需要多大的內省能力。「檢視自己」需要的是記得「在意自己」和「關心自己」。

不花時間在意、關心自己,那時間都跑哪去了?

以一位國中生的生活作息,答案呼之欲出,不用多說。🙄

CC BY-NC-ND 2.0 授权

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彼得吳抒發生活大小事,閒聊心情居多~ (*๓´╰╯`๓)♡
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