生涯規劃初探──教育作為一條出路?

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去年11月在紐約的法拉盛華埠看到的標語。


作為一名即將畢業的大學生,近兩三個月我也開始就畢業後的出路作資料搜集,不想畢業之時卻未有打算而到處碰壁。生涯規劃不是易事,要考慮自己的興趣,也要考慮家庭的經濟狀況,以及社會和行業的大環境。這篇文章難以探討全部問題,只先集中於教育行業的收入情況。


近日,JobsDB公開了其《薪酬調查報告2020》的摘要(註1),其網頁聲稱報告是就超過4000打工仔的調查而成,當中涵蓋30個工種以及244個職位。其網頁設計十分吸引,瀏覽者可以選舉某個工種的某個職位,再與整個工種的不同職位的月薪和月薪調整(2015至2020年)作比較。網頁還載有「2020年人工年資職級中位數(所有工種)」一項,以作比較。遺憾的是,如果想查閱整篇報告,必須要本人是僱主,並先填寫網上表格。


教育行業的錢途?

在網上討論區,不時有說法指教師是好工,薪酬高,工作穩定。好奇之下,我在上述網頁搜尋教育行業的薪資,其最低薪資的三個職位分別是:補習學校教師 Tutor at Tutorial School($18,160)、學校教學助理 Teaching Assistant / Vice Teacher($19,800)和項目 / 活動主任 Project / Program Officer($21,700)。而我們通常理解的老師──學校教師 Teacher薪資則有$32271。

JobsDB網頁截圖。


這不足以說明教育行業是否好的出路,例如我們不能知道這些平均薪資中對應的平均工作年資。


大學畢業生投身教育行業的錢途

為了更詳細地了解大學畢業生投身教育行業的就業情況,我繼續去看些更直接關聯大學畢業生就業情況的統計,以思索自己的出路。


根據大學教育資助委員會(下簡稱為教資會)的統計(註2),2018/19年度學生學位課程中教育科畢業生的平均年薪為$328,000(註3),月薪即是$27,333(328,000/12),接近JobsDB報告中「主管級或有5年以上工作經驗」的平均薪酬($27,758)。而文科和人文科學科的學生學位畢業生平均年薪為$228,000,即比教育科畢業生低$100,000。綜觀各位學科類別,教育科學生的平均年薪屬第二高,第一為醫科、牙科和護理科($472,000)。再比較教資會資助的學士學位畢業生平均年薪是$270,000(註4),教育科畢業生的年薪比整體的高$58,000。

大學教育資助委員會: 《按修課程度及主要學科類別劃分的已全職工作的教資會資助的全日制課程畢業生的平均年薪, 2012/13 至 2018/19》截圖。


固然,不是所有教育科畢業生都投身教育行業,故以上數字並不是反映大學畢業生投身教育行業後所得的薪酬。但我直觀地認為很大部分的教育科畢業生都投身教育行業,再假設沒有太極端的數字(薪酬超過或超低)左右平均數,那以上數字還是可以稍作參考,以了解大學畢業生投身教育界後的收入狀況。


大學畢業生投身教育行業的前途

前途不只包括錢。工作性質和自己的性格有衝突嗎?有足夠時間發展自己的興趣嗎?我們可以建立與維繫人際關係嗎?這些都是需要思考的問題。


而有關投身教育界,我們要考慮的可能還有教育的理念。本文暫不討論。


註1:JobsDB: 2020年 薪酬調查報告https://hk.jobsdb.com/en-hk/pages/薪酬調查報告/

註2: 大學教育資助委員會: 按修課程度及主要學科類別劃分的已全職工作的教資會資助的全日制課程畢業生的平均年薪, 2012/13 至 2018/19 https://cdcf.ugc.edu.hk/cdcf/searchStatSiteReport.action

註3: 教資會統計數字中,畢業生的平均年薪包括佣金及其他現金津貼。

註4: 大學教育資助委員會: 按大學劃分的教資會資助的全日制學士學位課程畢業生的就業情況, 2018/19(在 31.12.2019 的情況) https://cdcf.ugc.edu.hk/cdcf/searchStatSiteReport.action

CC BY-NC-ND 2.0 授权

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TUNGTUNG香港;中年未到,青年已過;應該即將畢業的大學生;沒有擅長的東西;有時閱讀。
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