親子共讀《便利超商阿喵店長》
動物們住的地方也有便利商店，店名叫作「喵喵超商」，店長是阿喵先生。動物們需要的東西，這裡全都買得到，這點讓阿喵很自豪。
一大早，貓熊媽媽帶小孩來買早餐，貓熊寶寶一下就找到了竹葉三明治，才一結完帳，寶寶就迫不及待在櫃檯旁邊吃起三明治！沒辦法，清脆爽口的竹葉加上美乃滋，誰能抵抗嘛！
熊先生點了一份蜂蜜魚卵百匯冰淇淋，阿喵做好冰淇淋後為熊先生和熊小姐送上桌，看著他們吃著酸甜、濃稠又粒粒分明美味冰淇淋，阿喵也覺得好幸福喔！
獨角仙爬上櫃台領取他訂的西瓜屋，阿喵店長說：「入口這邊請！西瓜屋甜滋滋，飽滿多汁，能住又能吃，不過越吃，房子會越變越小就是了……喵，你們這麼大家族呀，這樣看來房子很快就沒了唷！喵。」
山羊點了一份現炸紙排（恕不剪切），剛起鍋的紙排外面酥酥脆脆，裡面卡滋卡滋，這可是山羊百吃不厭的美食呀！
長頸鹿彎著脖子進到店裡來買甜甜圈，阿喵店長爬上高高的跳台，把五個巨無霸甜甜圈通通掛到長頸鹿的脖子上，美味的甜甜圈也是美麗的項鍊呢！
入夜後，小白狗來了，他想買「吃了會肚子痛的藥」。阿喵說：「喵？喵？吃了會肚子痛的藥？等一下……你為什麼想買肚子痛痛藥呢？」小狗說自己本來就跑步很慢，弟弟又說要來幫他加油，讓他更不想參加運動會，擔心自己跑最後一名會很丟臉。
「喵，原來是不想參加運動會呀，可是假裝生病這樣不太好耶……。」阿喵店長想了一下，便邀小狗一起到外面跑步，他解釋著：「跑得快當然很帥，不過跑得慢卻不放棄，一直堅持到最後也是一樣帥喔！喵！」然後阿喵就陪著小狗跑了一圈又一圈。最後小狗充滿幹勁地說：「我會去參加運動會，我不會放棄的，一定努力堅持到底！」
喵喵超商還真的應有盡有，要什麼有什麼的唷！喵！
（以上為故事簡介，取自繪本內文）
這是一本富有想像力的繪本，故事文字已經十分有趣，圖畫更讓人嘆為觀止！色彩明亮繽紛、筆觸圓潤溫暖，看著喵喵超商貨架上琳琅滿目的商品、牆上的菜單海報、賣相可口的現做餐食⋯⋯每一個小細節造就了這個可愛迷人的小世界，引人入勝，咪咪幾乎要心甘情願相信這是真的了。
比起天馬行空、橫空出世的那種創意，咪咪更欣賞根植於生活中的創意發想，也許只是小小的、一點點的、稍微改變一下就讓生活變得比較舒服、好玩或可愛的點子，更能走入我的心坎裡。
如同本書以常見的便利商店為主題，帶入可愛的動物角色，發想出「動物客人」會需要的東西，每一樣商品都含著照顧周到的心意，體貼入微，見了不由得會心一笑。不只是商品和硬體貼心，阿喵的服務親切自然，讓顧客好像來到朋友家一樣，滿足需求同時亦感到放鬆療癒。咪咪曾在零售服務業工作過幾年，深知像阿喵這樣滿懷熱忱地經營一家便利商店有多麼不容易。
這次咪咪設計的延伸活動是「便利超商學習單」，帶好好逛超商、吃早餐，趁享用早餐的時候觀察一下超商和店員在忙什麼。對好好來說，最期待的莫過於可以選自己的早餐，因為我們平時都是在家吃的。
「超商店員要做哪些事呢？試試看你能講幾樣。」
「做飲料、嗶嗶收錢、整理打掃。」
「還有嗎？比如剛剛我吃的飯糰是熱的還是冰的？」
「買的時候是冰的，店員有幫你加熱。」
「嗯嗯，還有我們在冰櫃前面看到店員在幹嘛？」
「在把過期的拿下來退貨，再把新的補上去。」
「沒錯，還有其他的嗎？」
「啊媽馬我想不到了啦！」
「還有很多事情喔！你去看看位子後面那些箱子，你覺得那是什麼？」
「有貼QRcode⋯⋯是可以來寄東西、收東西的嗎？」
「對唷！所以我們怎麼叫這些箱子？之前媽馬也帶你來領過『包什麼？』」
「包裹！」
「對，還有啊，我剛買咖啡的時候，你還記得店員說了什麼嗎？」
「他說買三送一。」
「是的，這就叫推銷。本來只要買一杯的，最後有可能買三杯，老闆就能多賺錢了。」
「依你的觀察，超商的商品是怎麼擺的？」
「一排一排、一類一類放在一起，放得很整齊。」
「對，還有別的嗎？」
「放在架子上的東西不會太多，擺不下的會放到儲藏室，但也不會放太少。」
「不錯喔！你剛剛有認真看店員補貨喔！還有我們剛剛有討論到為什麼有些東西就直接放、有的會特別被立起來，你還記得原因嗎？」
「因為要讓客人看到外面的圖片，這樣比較好挑。」
「還有啊，商品這麼多，有冷凍的、有冰冰箱的，還有不冰的，請問這是為什麼？」
「因為要這樣東西才不會壞掉啊！」
「是的，所以這是依照『保存溫度』來分類放東西。」
「好好，你還記得書裡面喵喵超商有特別貼心的地方嗎？」
「有啊，有小動物專區！」好好順手翻開書
「嗯，我也覺得這好貼心喔！而且還很多地方有樓梯讓小動物上來喔！」
「那我們現在這家超商呢？你覺得老闆哪裡貼心？」
「這裡有桌椅可以坐下吃東西呀！然後結帳的時候店員會問你要不要加熱？發票要存哪裡之類的，這些都很貼心啊！」
「欸那你覺得老闆最想賣什麼？」
「他應該什麼都想賣吧！」
「這樣講也沒錯啦⋯⋯你先到那張粉紅色的大海報下面看看那裡放了東西？」
好好走去看「草莓季」的端架
「都是草莓的東西，海報上也寫『莓』。媽馬，這裡也有海報，這在賣什麼？」
「喔，這是新年禮盒，因為快過年了，最近很多地方都在賣。所以啊，有貼海報的可能就是老闆比較想賣的東西喔！」
「像書裡面的背癢舒舒刷！」
這次帶著好好做學習單，發現現階段還沒辦法把題目丟給他，要他直接回答，即使他一開始能提出幾個答案，但他還不能自行擴大思路。比較好的方式是一邊回顧經驗，一邊帶著他思考，最後才協助他提取出答案。
親子共讀小技巧：繪本結合生活學習
共讀時，如果遇上生活化主題的繪本，家長不妨實際帶著孩子觀察、體驗，結合自編學習單輔助學習。不過，對幼兒來說，其能力尚不足以自行作答，家長需要從旁協助引導思考、關聯經驗和整理答案。
設計和帶領學習單活動時，咪咪建議家長們不要給自己和孩子太大的壓力。家長可以隨心設計題目，簡單的或難一點的都行，可以開啟對話討論的都是好題目，活動和學習單形式不拘，隨意一點的、信手拈來的反而靈活度高。活動進行時，隨時依孩子狀況調整帶領方式，不須強迫孩子走完全程或完成全部的題目，保有孩子的學習探索興趣比較重要。