親子共讀《便利超商阿喵店長》

三好咪
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阿喵是喵喵超商的店長,他非常自豪店裡商品一應俱全。今天,元氣滿滿的阿喵親切地服務顧客,一如往常忙碌,想不到晚上竟然來了一位客人,提出意想不到的需求⋯⋯阿喵有辦法幫客人解決嗎?共讀後,親子可以聊聊超商的相關經驗,甚至安排超商深度之旅喔!

動物們住的地方也有便利商店,店名叫作「喵喵超商」,店長是阿喵先生。動物們需要的東西,這裡全都買得到,這點讓阿喵很自豪。
一大早,貓熊媽媽帶小孩來買早餐,貓熊寶寶一下就找到了竹葉三明治,才一結完帳,寶寶就迫不及待在櫃檯旁邊吃起三明治!沒辦法,清脆爽口的竹葉加上美乃滋,誰能抵抗嘛!
熊先生點了一份蜂蜜魚卵百匯冰淇淋,阿喵做好冰淇淋後為熊先生和熊小姐送上桌,看著他們吃著酸甜、濃稠又粒粒分明美味冰淇淋,阿喵也覺得好幸福喔!
獨角仙爬上櫃台領取他訂的西瓜屋,阿喵店長說:「入口這邊請!西瓜屋甜滋滋,飽滿多汁,能住又能吃,不過越吃,房子會越變越小就是了……喵,你們這麼大家族呀,這樣看來房子很快就沒了唷!喵。」
山羊點了一份現炸紙排(恕不剪切),剛起鍋的紙排外面酥酥脆脆,裡面卡滋卡滋,這可是山羊百吃不厭的美食呀!
長頸鹿彎著脖子進到店裡來買甜甜圈,阿喵店長爬上高高的跳台,把五個巨無霸甜甜圈通通掛到長頸鹿的脖子上,美味的甜甜圈也是美麗的項鍊呢!
入夜後,小白狗來了,他想買「吃了會肚子痛的藥」。阿喵說:「喵?喵?吃了會肚子痛的藥?等一下……你為什麼想買肚子痛痛藥呢?」小狗說自己本來就跑步很慢,弟弟又說要來幫他加油,讓他更不想參加運動會,擔心自己跑最後一名會很丟臉。
「喵,原來是不想參加運動會呀,可是假裝生病這樣不太好耶……。」阿喵店長想了一下,便邀小狗一起到外面跑步,他解釋著:「跑得快當然很帥,不過跑得慢卻不放棄,一直堅持到最後也是一樣帥喔!喵!」然後阿喵就陪著小狗跑了一圈又一圈。最後小狗充滿幹勁地說:「我會去參加運動會,我不會放棄的,一定努力堅持到底!」
喵喵超商還真的應有盡有,要什麼有什麼的唷!喵!
(以上為故事簡介,取自繪本內文)

文/安田由美子、武藤雄一;圖/松本摩耶;翻譯/米雅;球球館出版。身為貓奴,阿喵店長的書怎能不買?由豐富細節堆疊出來的故事,讀來溫馨又放鬆。疲憊的時候,就讓阿喵店長的故事體貼你的心吧!
每個貨架下面都有小型動物專區,超級貼心可愛的!高高的貓跳台變身為梯子也好可愛喔!
冰淇淋看起來非常可口,後方的商品極有巧思,意外地搶眼呢!

這是一本富有想像力的繪本,故事文字已經十分有趣,圖畫更讓人嘆為觀止!色彩明亮繽紛、筆觸圓潤溫暖,看著喵喵超商貨架上琳琅滿目的商品、牆上的菜單海報、賣相可口的現做餐食⋯⋯每一個小細節造就了這個可愛迷人的小世界,引人入勝,咪咪幾乎要心甘情願相信這是真的了。

比起天馬行空、橫空出世的那種創意,咪咪更欣賞根植於生活中的創意發想,也許只是小小的、一點點的、稍微改變一下就讓生活變得比較舒服、好玩或可愛的點子,更能走入我的心坎裡。

如同本書以常見的便利商店為主題,帶入可愛的動物角色,發想出「動物客人」會需要的東西,每一樣商品都含著照顧周到的心意,體貼入微,見了不由得會心一笑。不只是商品和硬體貼心,阿喵的服務親切自然,讓顧客好像來到朋友家一樣,滿足需求同時亦感到放鬆療癒。咪咪曾在零售服務業工作過幾年,深知像阿喵這樣滿懷熱忱地經營一家便利商店有多麼不容易。

這次咪咪設計的延伸活動是「便利超商學習單」,帶好好逛超商、吃早餐,趁享用早餐的時候觀察一下超商和店員在忙什麼。對好好來說,最期待的莫過於可以選自己的早餐,因為我們平時都是在家吃的。

好好前一天嚷嚷著要吃漢堡和三明治,結果最後還是選了安全牌的肉鬆御飯糰。這小孩個性還是有點像我呢!

「超商店員要做哪些事呢?試試看你能講幾樣。」
「做飲料、嗶嗶收錢、整理打掃。」
「還有嗎?比如剛剛我吃的飯糰是熱的還是冰的?」
「買的時候是冰的,店員有幫你加熱。」
「嗯嗯,還有我們在冰櫃前面看到店員在幹嘛?」
「在把過期的拿下來退貨,再把新的補上去。」
「沒錯,還有其他的嗎?」
「啊媽馬我想不到了啦!」
「還有很多事情喔!你去看看位子後面那些箱子,你覺得那是什麼?」
「有貼QRcode⋯⋯是可以來寄東西、收東西的嗎?」
「對唷!所以我們怎麼叫這些箱子?之前媽馬也帶你來領過『包什麼?』」
「包裹!」
「對,還有啊,我剛買咖啡的時候,你還記得店員說了什麼嗎?」
「他說買三送一。」
「是的,這就叫推銷。本來只要買一杯的,最後有可能買三杯,老闆就能多賺錢了。」

「依你的觀察,超商的商品是怎麼擺的?」
「一排一排、一類一類放在一起,放得很整齊。」
「對,還有別的嗎?」
「放在架子上的東西不會太多,擺不下的會放到儲藏室,但也不會放太少。」
「不錯喔!你剛剛有認真看店員補貨喔!還有我們剛剛有討論到為什麼有些東西就直接放、有的會特別被立起來,你還記得原因嗎?」
「因為要讓客人看到外面的圖片,這樣比較好挑。」
「還有啊,商品這麼多,有冷凍的、有冰冰箱的,還有不冰的,請問這是為什麼?」
「因為要這樣東西才不會壞掉啊!」
「是的,所以這是依照『保存溫度』來分類放東西。」

「好好,你還記得書裡面喵喵超商有特別貼心的地方嗎?」
「有啊,有小動物專區!」好好順手翻開書
「嗯,我也覺得這好貼心喔!而且還很多地方有樓梯讓小動物上來喔!」
「那我們現在這家超商呢?你覺得老闆哪裡貼心?
「這裡有桌椅可以坐下吃東西呀!然後結帳的時候店員會問你要不要加熱?發票要存哪裡之類的,這些都很貼心啊!」

「欸那你覺得老闆最想賣什麼?」
「他應該什麼都想賣吧!」
「這樣講也沒錯啦⋯⋯你先到那張粉紅色的大海報下面看看那裡放了東西?」
好好走去看「草莓季」的端架
「都是草莓的東西,海報上也寫『莓』。媽馬,這裡也有海報,這在賣什麼?」
「喔,這是新年禮盒,因為快過年了,最近很多地方都在賣。所以啊,有貼海報的可能就是老闆比較想賣的東西喔!」
「像書裡面的背癢舒舒刷!」

其實排行榜也是行銷手段之一。咪咪好想試穿大貓熊緊身衣喔!咦?難道這是阿喵店長的逆向操作?
咪咪自編的學習單。進行到最後一題時,好好已經不耐煩了,故放棄作答。

這次帶著好好做學習單,發現現階段還沒辦法把題目丟給他,要他直接回答,即使他一開始能提出幾個答案,但他還不能自行擴大思路。比較好的方式是一邊回顧經驗,一邊帶著他思考,最後才協助他提取出答案。


親子共讀小技巧:繪本結合生活學習

共讀時,如果遇上生活化主題的繪本,家長不妨實際帶著孩子觀察、體驗,結合自編學習單輔助學習。不過,對幼兒來說,其能力尚不足以自行作答,家長需要從旁協助引導思考、關聯經驗和整理答案。
設計和帶領學習單活動時,咪咪建議家長們不要給自己和孩子太大的壓力。家長可以隨心設計題目,簡單的或難一點的都行,可以開啟對話討論的都是好題目,活動和學習單形式不拘,隨意一點的、信手拈來的反而靈活度高。活動進行時,隨時依孩子狀況調整帶領方式,不須強迫孩子走完全程或完成全部的題目,保有孩子的學習探索興趣比較重要。

CC BY-NC-ND 4.0 授权

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三好咪我是咪咪,育有三貓和一子,人類的那位小名好好,他是我親子共讀的起點,從六個月大到現在。因為愛,我們讀;因為讀,我們愛。喜愛繪本,想留下我們親子共讀和生活共筆的記錄。
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