桌遊學華語-傳情畫意(萬聖節活動)
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雖然這個桌遊活動我用在英文會話課,但一直很希望有天能將它帶入華語高級班(目前學生都是初次接觸中文,尚屬初級班階段)
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生詞都教完以後的鞏固活動~
遊戲前準備:桌遊買好,想好怎麼解釋這個遊戲方法(其實學生不太清楚也沒關係,老師要夠清楚遊戲規則,並安撫學生、讓他們覺得「不用太擔心,跟著做就可以了、不知所措前老師一定會幫忙」,有時候新鮮感來自這種「不確定感」,一直覺得學生的這種「不確定感」是兩面刃,有時候它讓想玩的學生異常興奮投入、有時候則會讓沒自信的學生直接飛到太空外,老師要能適時給予協助,別讓學生走神走遠了。
遊戲方法:
- 每個人拿一本速寫本和白板筆,寫上自己的名字
- 並隨機抽一張剛剛教的生詞,不要告訴別人抽到什麼題目、並將題目畫在第一頁上(老師啟動沙漏,倒數計時60秒,沙漏完時結束畫圖時間)
- 將速寫本順時鐘傳給隔壁的同學,同學根據第一頁的圖猜測前一位同學畫的是什麼,寫在第二頁
- 再將速寫本傳給下一位同學,下一位同學根據第二頁的猜測,在第三頁畫下圖案(只要畫圖就要啟動沙漏倒數60秒,避免大家過度忘我耽誤時間)
- 依此類推直到速寫本8頁都被完成
- 速寫本蓋起來傳給它原本的主人
- 請速寫本的主人輪流說一個故事,故事需用到每一頁圖畫和猜測的詞
- 這時候場面會一片混亂,學生可以向老師發問或和同學討論那是什麼,沒學過的生詞老師給答案、並請該學生寫在白板上讓大家認識
- 猜拳決定說故事順序,前面兩位最好選比較敢講的學生,降低比較沒自信學生的不安全感~老師從中協助、老師從中協助、老師從中協助。
計分方式:
1. 故事說完後大家都鬆了一口氣,請大家選出自己的速寫本中最喜歡的畫,並說明原因,就完成啦~~~~~~~~(灑花
難度★★★★
好玩度★★★★★
吸睛度★★
重複使用率:★★★
適合主題:萬聖節或任意
遊戲時間:約15~20分鐘
遊戲人數:約2~8人
價格:約1000元(蝦皮購入)
其他:
- 這遊戲是個大工程,但曾被學生說過是他玩過最好玩的遊戲!!!!!(老師好開心蓋三個章)
- 因為要說故事,想像力豐富或表演慾強的學生很重要,老師的提示和臨場反應也很重要,怎麼把故事變有趣,讓大家投入在其中,達到遊戲中學習的目的。
- 老師加入遊戲是個讓故事更有趣的方法,可以控制故事「脫離軌道」,讓故事更有戲劇效果????