桌遊學華語-傳情畫意(萬聖節活動)

雖然這個桌遊活動我用在英文會話課，但一直很希望有天能將它帶入華語高級班(目前學生都是初次接觸中文，尚屬初級班階段)

生詞都教完以後的鞏固活動~

遊戲前準備：桌遊買好，想好怎麼解釋這個遊戲方法(其實學生不太清楚也沒關係，老師要夠清楚遊戲規則，並安撫學生、讓他們覺得「不用太擔心，跟著做就可以了、不知所措前老師一定會幫忙」，有時候新鮮感來自這種「不確定感」，一直覺得學生的這種「不確定感」是兩面刃，有時候它讓想玩的學生異常興奮投入、有時候則會讓沒自信的學生直接飛到太空外，老師要能適時給予協助，別讓學生走神走遠了。

遊戲方法：

1. 每個人拿一本速寫本和白板筆，寫上自己的名字
2. 並隨機抽一張剛剛教的生詞，不要告訴別人抽到什麼題目、並將題目畫在第一頁上(老師啟動沙漏，倒數計時60秒，沙漏完時結束畫圖時間)
3. 將速寫本順時鐘傳給隔壁的同學，同學根據第一頁的圖猜測前一位同學畫的是什麼，寫在第二頁
4. 再將速寫本傳給下一位同學，下一位同學根據第二頁的猜測，在第三頁畫下圖案(只要畫圖就要啟動沙漏倒數60秒，避免大家過度忘我耽誤時間)
5. 依此類推直到速寫本8頁都被完成
6. 速寫本蓋起來傳給它原本的主人
7. 請速寫本的主人輪流說一個故事，故事需用到每一頁圖畫和猜測的詞
8. 這時候場面會一片混亂，學生可以向老師發問或和同學討論那是什麼，沒學過的生詞老師給答案、並請該學生寫在白板上讓大家認識
9. 猜拳決定說故事順序，前面兩位最好選比較敢講的學生，降低比較沒自信學生的不安全感~老師從中協助、老師從中協助、老師從中協助。

計分方式：

1. 故事說完後大家都鬆了一口氣，請大家選出自己的速寫本中最喜歡的畫，並說明原因，就完成啦~~~~~~~~(灑花

難度★★★★

好玩度★★★★★

吸睛度★★

重複使用率：★★★

適合主題：萬聖節或任意

遊戲時間：約15~20分鐘

遊戲人數：約2~8人

價格：約1000元(蝦皮購入)

其他：

1. 這遊戲是個大工程，但曾被學生說過是他玩過最好玩的遊戲!!!!!(老師好開心蓋三個章)
2. 因為要說故事，想像力豐富或表演慾強的學生很重要，老師的提示和臨場反應也很重要，怎麼把故事變有趣，讓大家投入在其中，達到遊戲中學習的目的。
3. 老師加入遊戲是個讓故事更有趣的方法，可以控制故事「脫離軌道」，讓故事更有戲劇效果????