【轉職持續學新技能與學新語言的心技】

我一直覺得轉職最難的不是學技術本身，而是遇到困難時，與自己心魔的交戰與掙扎，這對於在高度競爭環境中成長的我們、不是天生就有「成長型」心態的我們，其實是非常難的一件事情。

最近在看官方 documentation 的時候，突然發現自己看得懂了，覺得很驚訝。

以前覺得，為什麼自己看不懂？是比別人笨、還是比別人沒耐心？(喜愛比較的 me)

然後突然想起了以前在學校的一位男同學跟我說過的話：「你看不懂是因為你是商學院背景，我雖然也不是資工系，也是轉職生，但因為我是理科背景，有比較多的基礎知識，看得比較快」。

我之前對這句話半信半疑，想說，一樣是轉職生，沒有什麼不一樣吧？

今天終於對這句話有了更深層的了解，因為我相信，我的智商並沒有在這幾個月內改變很多，但為什麼我突然看得懂了？

我想，是因為我有了足夠的 “基礎語言” 的關係。

就像在學英文，如果不知道很多連接詞：is, at, and, or...則讀起英文文章會很吃力，一但知道連接詞，又知道很多單字後，讀起英文文章會輕鬆很多，那又因為輕鬆，就可以更讀下去、

於是需要的耐心就比較少了(因為之前需要很多耐心去讀懂 “is, at, and, or...apple, banana...等, 現在省下來了，秒懂，就進入了下一句話)。

在成為工程師這條路，最讓我印象深刻的一個初期經驗就是：「到那個資料夾」這句話。

對資深工程師而言，直覺反應就是打指令 「cd 進去」，但對於轉職的超級菜鳥工程師而言，根本不知道這句話的具體操作是什麼。

所以對於菜鳥工程師而言，在聽到「到那個資料夾做A操作」時，是連 「到那個資料夾」這句話都會讓我們壓力很大 ，何況往後前進到「做A操作」了。

而對於資深工程師，只需煩惱 「做A操作」是什麼，腦子的負擔會小很多。

人類學習新事物，必須與自己已經有的舊知識創造連結，才能夠理解，否則只會感覺是一堆火星文，這也是為什麼，學新東西時，常常需要用「類比」已知事物的方式去理解。

這也讓我想起一件事情，就是在學一個外國語言的時候，如果不是嬰兒時期，則初期最好是用自己的母語學，這與一般人推崇的「母語人士教學」教育非常相悖。不過且聽我如何說。

前幾日我很欣賞的一位評論家，也是「最低的水果摘完之後」的作者顏澤雅，也在他的臉書上面推薦了一本書：「雙語教育(作者林子斌)」。

裡面正是在闡述，一開始就對孩童「全英語」教育是行不通的（除非是從嬰兒時期就是雙語家庭），因為文法還是用中文解釋比較容易理解。

這與我學德文的經驗也很像，一開始我也是台灣老師教我的，到了比較進階的程度後才是德國老師，我個人認為，這為我的德文教育打下了非常好的基礎（尤其是發音，德國人常常誤以為我德文很好，因為我發音很標準），大家會以為台灣老師教的德文發音怎麼可能比德國人清楚，但事實是，因為一開始台灣老師可以用「臺語或中文發音」去解釋、類比如何發音，比起只是德國人一直重複他的標準德語、我靠聽力憑感覺發音，指示清晰很多（不過當然，要遇到一個很會找精準類比的老師就是）。

理解了這件事情後，也理解了以前的自己、然後也就更能接納現在的自己了。

所以，要讓自己走更遠、得先攻克自己的心魔、而轉職初期時，理解自己只是因為「缺少基礎字彙」而前進的比較慢，進而放過自己的競爭心態與完美主義。

這樣的想法，正是「打敗自己想放棄的心魔」的心理戰策略之一。

🍀 喜歡我的文章嗎？那請不要吝嗇拍手! 一個人可以拍不只一次手喔 :)
🍀 也歡迎到臉書 S姐的德國日子 追蹤我 💕