不是努力就會賺到錢

不是畢業就會拿到很多錢

不是學的多就會賺到錢

期望落空，往回看 我當初相信了這些事

我犧牲、捨棄了什麼呢

直接砍掉不用這麼想！轉正面的思想

學涯是學涯，職涯是職涯

我可以怎麼想才能好過一點?

我可以怎麼做才能改善現況?

生氣往往是拿別人的過錯來逞罰自己

看淡別人的規則 放下心 一起來聽講座

改變問題 就能改變想法

停止擔憂 對外會開始產生祝福

• Work Smart not Work Hard

學涯離開後

而是要想著，怎麼變現(市場介接)

學校是個小型社會，有各式各樣的人，有數學特別厲害、有國文特別厲害、各式科目，科目中又像百科全書...

只是一直以來用成績來包裝，導致後續的：在意外在觀感（眼光）、考試機器人...

但學習的本質，「不是」簡單的國英數，不擅長考試=不喜歡學習

而是從中發掘你感興趣的、有熱情的、你好發揮的，在選填科系時，朝著你的夢想前進

離開學校、應該是帶著你引以為傲的作品，讓世人認識你（不同環境人脈不同）

但一旦注重升學（考試），在意的方向也就不一樣了，混為一談只會互相責怪

（目標定在升學，考上明星學校，周遭的人讓孩子贏在18歲。但是一個孩子只有18歲，沒有嘗過挫折，不知道自己的承受極限，總有一天碰上現實這堵牆的時候，孩子可以承受嗎）

在一次國外學校說明會中聽到

「Job Profile」一詞，彷彿第一次聽到，這個科系未來可以走的方向

而我以往遇到的是，「上完這們課程你可以學到⋯」、「你可以達到什麼目標」

或是被金錢包裝下的。（就像現在的永續發展被包裝成投資商品，綠能投資變得這麼像金融投資產品）

(小結)

又看了一次【一公升的眼淚】，有了這些感觸

（女主角雖然生病但也還是有這個它可以做的事，寫日記、出書，一筆一畫刻畫出的故事。

這個世界上有各式各樣的人，社會是由形形色色的人組成，利用自己的能力盡可能從事一些社會活動）

又想到了降低投票年齡的社會運動

探討有的法律規定18歲可以做一些事，但投票卻要20歲。大致是投票權是一種公民權，是到法定年齡就應該有的；另一方認為18歲的人，心智不夠成熟，所以不能投票。

一般人都會有一種心理，那就是年齡比你小的人，你都會認為她不成熟，所以，同樣的道理，一般大於十八歲的人，都不會認為十八歲的人夠成熟；一般大於三十歲的人，也不會認為三十歲的人夠成熟；所以，要年紀大的人來認同年紀小的人夠成熟本來就很難。

今天我想問擔心害怕晚輩受傷害的長輩，過度保護是好的嗎