給女兒的母親節卡片 | 我的懷舊珍藏

是的，題目沒看錯，但我不是母親喔！
至於為什麼我會有母親節小卡，請聽我娓娓道來！

高一下學期，距離母親節一個多月，班導帶我們全班進行一個「寫母親節小卡」的活動。活動內容是老師每天都會發下小卡給全班43位同學寫，而我們要寫母親節小卡給班上的同學媽媽。第一天從一號同學開始，表示這天全班都要寫一張小卡寫給一號同學的媽媽，一號同學要在隔天(還是一周內)負責收齊這43張小卡，在母親節當天送給媽媽。第二天輪到二號同學，全班就寫給二號同學的媽媽，以此類推。

這個活動不只是媽媽們收到一串小卡就結束了。讀完小卡後，媽媽們可以寫信給予回饋，是一種雙向的對話，但回信好像不是強制。這個活動還算一次國文平時成績呢！一開始很有趣，但後來會寫到有點疲乏。我是33號，有點擔心大家因為太煩而敷衍。幸好是我多慮了，大家寫的卡片都很用心。

名義上是寫給媽媽的母親節卡片，但內容跟我有更大的關係，卡片內容大多是這樣：前面先祝福母親節快樂，接著就會講述這位同學平時在班上故事，也就是為什麼這些卡片的內容與我更相關。

收齊卡片後，看到班上同學給我的回饋，忍不住淚崩。

我讀的高中是地區的第一志願，當時考進去的成績是吊車尾，比最低錄取分數高0.5分的樣子。自知程度較差，已經做好心理準備，即使如此但還是在成績上遇到前所未有的挫折感，覺得自己笨，是不是不適合讀書？有陣子討厭上學，不停自我懷疑，覺得同學都很優秀，自己一直被電……

但也是高中時期的挫敗，讓我學著不要與別人比較，人比人只會比不完，而且比較產生的失落會導致我無法好好學習，漸漸地養成只跟自己比較的心態，雖然現在偶爾還是會冒出比較心態，但我很快就會察覺到這點且調整回來。

同學們對於我平時的回饋，讓我意識到「原來我有這些優點與特質」，像是「勇於提問」、「樂於助人」、「認真」等等，我覺得很開心與感動，原來我在他們眼中是這樣的。這些文字也化為撫平我自卑心態的一股力量，對自己也變得有自信了些，相當感謝老師舉辦這個活動。

第一次參加社區活動，覺得很開心，有點像指定作文題目的感覺XD

感謝馬特市的你們，我漸漸對寫作上癮了~~

110.07.16 如溫