讀書|記述的衝動:我們的錄像宣言 2

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實作—整合—給連—發聲—整合—發表—被討論。這是唯一(讓我們的聲音)進入「歷史」軌說的途徑。「歷史」的起點就是「記述」與「被記述」。活在當下,留住當下的某些碎片,好叫往後有石捉住的一點什麼,可依循的軌跡,又或是認知着自己的「遺忘」的那錯愕。2019-2021,要記住是多麼的困難啊!

原文刊載於Sample雜誌IG

錄像書寫,語言字句所不能取代的獨特思路。40多位創作人,拒絕停濟不前,以錄像和個人宣言連結彼此,散後再聚。宣言的意義,在於發聲、被看見,尋找立身的據點,追求獨立思考和果敢的申述、辯論,在此時此地大聲吶喊,或者彼此共鳴。

書中收錄的文字,是為錄像作品的重要註腳,也是為創作者最真誠的剖白。附上一隻完整收錄所有作品的USB,文字和影像互相補述,好比一場紙上影展。

實作—整合—給連—發聲—整合—發表—被討論。這是唯一(讓我們的聲音)進入「歷史」軌說的途徑。「歷史」的起點就是「記述」與「被記述」。活在當下,留住當下的某些碎片,好叫往後有石捉住的一點什麼,可依循的軌跡,又或是認知着自己的「遺忘」的那錯愕。2019-2021,要記住是多麼的困難啊!
❞ ——〈繼續宣言:就是為了滋養創造知識的能量〉黎肖嫻

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