學習筆記丨視障者安全引導方法分享
IPFS
近日剛好上了一堂醫院安排的志工教育訊練課程,而經由專業的定向行動訓練師,約兩小時的密集講解和演練,大致瞭解了幫助視障者的正確引導方式和相關的知識,感覺收穫實在不少!
原本對視障者的特性認識和協助方式,之前可謂一點概念也沒有,因而曾犯了無心之過,現下想來,對於當時自己的無知,感到尷尬!
因此,想藉著這次上課學習到的心得筆記,把它整理分享出來,希望能幫助更多的人瞭解。
認識視障者的幾項特性:
以年齡來區分,有先天和後天
先天:
一般指0~6歲。
例如早產、視神經發育不全、眼癌和母細胞瘤等因素影響。
後天:
因眼睛疾病或生理、外力傷害和遺傳等因素導致。
例如高度近視眼、糖尿病、自身免疫系統引起的併發症以及因車禍、化學藥品灼傷等意外引起皆是。
此外,依視覺程度分類為:
全盲:即無光覺。
光覺:可感受到光或光源方向。
低視能:合宜光線下,可看到模糊影像。
![](https://assets.matters.news/embed/199f1b9a-9c51-4ac2-97e6-c75d78d5aaee.jpeg)
引導視障者技巧:
以視障者的角度為出發點,告知所在的方向和位置。例如主動問:「需要幫忙嗎?」。
利用點鐘方向概念(參考圖示)來表明指示的位置。例如說:10點左前方或12點前方等。
需實況回答視障者,避免雙方處於安靜狀態,讓他瞭解協助的過程。
人導法:問、拍、引、報
- 問
面向視障者,以適當的音量來表達,並詢問是否需要協助或幫忙。
- 拍
以手背輕拍視障者的手背,讓他方便找到引導者的手肘位置,而以虎口握住手肘上方來行走。
- 引
以人導法引導視障者到達目的地。之後,即可旋轉手肘,示意視障者鬆開手。
- 報
以視障者角度配合點鐘方向,並說明行進的方向或周圍環境情況。
人導法上樓梯:
引導者到達台階前約3步的距離時,講:「樓梯快到了!」
引導者在台階前停下時,待視障者也停下時,再詢問是否要扶著扶手上樓。
告知視障者扶手的點鐘方向。
行進方式,引導者先上一階樓梯,視障者再往樓梯前站一階,並配合視障者的上樓速度。
人導法下樓梯:
引導者接近樓梯時講:「樓梯快到了,我們準備下樓梯!」。
引導者停下,身體面向樓梯,站在樓梯邊緣位置。
問視障者要握扶手嗎?並告知扶手位置在點鐘的方向,並配合其下樓的速度。
以上為這次訓練課程的學習心得筆記,歡迎參考!
感謝閱讀!
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