有些傷看不見的
我妹的母校有個學生自殺，在新聞報出來前1個多月的某個晚餐後，我和我爸聽我妹簡單說明了大致情況，聽說和她同高中所有人全都在討論，匿名版上也瘋狂在討論，她說：
「那個教官越來越討人厭，現在出大事了。」，
明確表態自己也不喜歡那個教官，於是我拿出手機開始估狗，但因為當時沒有任何新聞，也就沒去多想。
某個晚飯後，電視新聞播報著自殺學生的家長在開記者會，當下我完全沒意識到那是我妹說過的事件，但我爸當下就立刻篤定事發學校是我妹的母校，我看著新聞仍然沒太多想法，直到看完人本教育基金會的發布的內容才發現，原來我該好好去想一想。
原來一間學校要把嚴重事件的消息壓下來是這麽容易，有權有勢這麽好用。
我上高中第一天，班導在台上告訴全班，要我們自己不管做什麼都要低調點，不要被貼標籤，一旦被貼上就很難撕下來，我自己是安靜的學生，沒有被教官針對的經驗，也因此我在第一時間看不見被害者的難處。
但其實只要仔細回想，就會發現被貼上標籤的可怕，國中時有幾個同學都是被主任貼上標籤的人，但其實多數都只是愛玩不愛讀書而已，高中時也是愛玩不愛讀書和愛玩又會讀書的同學，所受到的待遇就差很多。
坐在我旁邊的同學成績是全年級第一名，時常以各種名義（學生會、畢聯會、校外比賽練習etc.)不在教室上課的同學，但他其實和班上常被教官叫去的同學們一樣，都會蹺課躲起來偷抽菸、喝酒，但他從來沒被懷疑過，也因為他很低調，所以很多人都不知道，要不是我坐在他旁邊有聞到味道，直接問他也承認，不然大概到畢業也不會知道。
看完上面連結的內容，真的很難過，死者被冤枉冠上莫須有的罪，滿腹委屈，家長在無意間也成了幫兇，要是當時有人站出來幫他一把，會不會現在人還活著。
雖然這麼說有點過份，但同時我很慶幸我妹順利畢業了，雖然她不抽菸喝酒，但確實是愛玩，要是一個不小心，受到迫害的人會不會就是她。
被長期針對誣陷的傷，不會在身上留下痕跡，但卻會讓人失去生命。
我每次看到有人為情、為病或者單純厭世而自殺，都不覺得自殺是不好的，如果真的很痛苦，努力過仍無法活下去，那離開世界也許是解脫。
我小學時的某任校長在任職期間，就因為久病厭世而自殺，告別式時有不少的老師、同學覺得不捨而哭，可是在當下完全哭不出來，只覺得他終於不用繼續忍受痛苦了。
但我見不得有人委屈受辱而自殺，被迫害是他殺，加害者是兇手，沈默的旁觀者也是，人死後消息被壓下來，學生們被施壓不能討論此事，言論自由是基本權益吧？拜託別讓民主倒退。
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歌詞🔜
有個高中生從大樓跳下傷重不治
有個父親看著新聞指責這個高中生的不是
然後他對他兒子說 自殺是不孝的
趕快去念書 還要靠你養的
有個校長得知校內有個學生尋死
馬上連絡電視台 請求不要公開學校的名字
有個網友看到這則新聞馬上po
譴責少年逃避現實的留言馬上多
有個路人 曾看到被毆打的死者
死者看著路人 路人只是看著死者
有群記者 對死者的雙親窮追不捨
問說：「兒子死了會不會覺得不捨？」
而有個官員則是把這件事當消遣
因為可以轉移他那誹聞的焦點
刑警在現場發現死者虐貓的照片
上面寫著：「你要以死來作為道歉」
兇手不只一個
死者不只一個
被害的加害者 加害的被害者
人們何時開始如此彼此對待著？
受傷的人不只一個
傷害的人不只一個
有些傷看不見的
人如此彼此對待著
死者生前被霸凌的新聞登上版面
有個媽媽覺得無聊 就把報紙翻面
她小孩吵著要走 她叫他不要插嘴
然後牽著小孩的手在超商裡插隊
有個少年看著自己的錢被用馬桶沖走
旁邊的同學圍著他 喊著：「兇手」
他回到家裡發現臉書被人灌爆
有個留言寫著：「幹！你殺人犯！操」
他爸問他為何要逼同學走上絕路
他說他只是看不慣人欺負動物
他爸說：「算了，重點是把大學考到」
那天夜裡他看著手腕拿起了小刀
有群女孩笑著討論那割腕的少年
有一個說死了也好 長得很討厭
有名刑警 聽著她們對話打了冷顫
他在想 這些人是沒殺人的殺人犯
兇手不只一個
死者不只一個
被害的加害者 加害的被害者
人們何時開始如此彼此對待著？
受傷的人不只一個
傷害的人不只一個
有些傷看不見的
人如此彼此對待著
刑警前往禮堂 但步伐很勉強
他受邀針對校園暴力作一場演講
身旁經過的學生 他們笑容洋溢
他不確定 那是否只是種防禦？
他想起自己的女兒 也正值這歲數
而有些熱情在這個年紀就結束
他自認和女兒相處的很好 沒太多爭吵
但也會擔心對她其實所知甚少
有個老師邊抱怨學生邊帶著他到會客室
他感覺到自己的耐性正在被測試
老師模仿起偵探說：「犯人只有一個」
刑警心想：錯 犯人不只一個
有些指紋沒留下
那致命傷沒多大
而死者不說話
案件布幕已落下
兇手不只一個 死者不只一個
被害的加害者 加害的被害者
人們何時開始如此彼此對待著？
受傷的人不只一個
傷害的人不只一個
有些傷看不見的
人如此彼此對待著
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