《你全搞錯了,是你教會了我~》

珮妍媽媽🌱
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生命影響生命的力量.不在乎輩份地位身份成就名譽✨

剛看到這個文章⋯⋯催淚⋯⋯忍不住要分享

以下文章來自於「生命大數據」:


《你全搞錯了,是你教會了我~》

開學的第一天,張老師站在五年級的學生們面前,說了個謊。她看著她的學生們,說她會平等的愛班裡的每一位同學。


但這是不可能的,那是因為坐在前排的一個小男孩,他叫李德惠。


張老師發現,小李根本無法與其他孩子們玩到一起去。他的衣服很邋遢,身上也不整潔,而且不怎麼受大家歡迎。張老師很喜歡在他的卷子上用紅筆畫一個個紅叉。


過了不久,張老師教課的學校要求老師對每個孩子過去的記錄進行審閱,她把小李的檔案放到了最後一個才看。然而,當她看小李檔案的時候吃了一驚。


小李一年級的老師寫道:小李是個聰明的孩子,永遠面帶笑容。作業寫得很整潔、很有禮貌,他給周圍的人帶來了歡樂。


二年級的老師寫道:小李是一個優秀的學生,深受同學的喜歡,但是他很苦惱,因為他媽媽的病已經到了晚期,家裡生活困難。


三年級的老師寫道:母親的去世對他是個沉重的打擊。他試圖盡最大努力,但他的父親責任感不強,如果不採取一些措施,他的家庭會對他產生不利影響。


四年級的老師寫道:小李性格孤僻,對學習不感興趣。他沒有什麼朋友,有時會在課堂上睡覺。


此時,張老師才意識到問題的所在,她為自己的行為感到羞愧。


老師節到了,當學生們送給她老師節禮物之時,她更是無地自容。學生們的禮物是用明亮的彩紙包好,上面扎著美麗的絲帶,唯獨小李的不是。


他的禮物是用厚厚的牛皮紙袋包裹,那紙是從雜貨袋上扯下的。張老師費了很大勁才打開這個禮物。


那是一只水晶石手鏈,上面有顆水晶石已經丟失了,還有一瓶只有四分之一的花露水。一些孩子開始發笑,她制止了他們。


她大聲誇讚這只手鏈多漂亮啊,並把它戴在手上,還在手腕上擦了些花露水。


那天放學後,小李說了一句話才走:張老師,今天你身上味道就像我媽媽以前一樣。


孩子們走後,她哭了至少一個小時。就從那一天起,她不再研究怎樣教閱讀、寫作和算術,而是研究怎樣教育孩子們。


張老師開始特別關注小李。與她一起學習時,他的大腦便顯得靈活起來,她越鼓勵他,他的反應就越快。


到了這年年末,小李已經成為班上最聰明的孩子,盡管她說過會平等的愛所有的孩子,但小李成了她的“寵兒”。


一年後,張老師在門縫下發現一張紙條,是小李寫的,他告訴她,她是他一生中遇到最棒的老師。


又過了六年,張老師又收到小李的另一張紙條。他說,自己已經高中畢業,成績排在全班第三名,她仍是他一生遇到的最棒的老師。


多年後,張老師收到一封信,這次小李說,當初拿到學士學位後,他決定繼續留在學校深造,他還說,張老師仍是自己一生中遇到的最好的老師。但如今信上的落款變得長了些:醫學博士李德惠。


那年春天,小李又來了一封信,說他馬上要結婚了,他不知道張老師是否願意參加他的婚禮,並坐在新郎母親的座位子上。


當然,張老師去了。她戴著那只丟了顆水晶石的手鏈,還專門噴了小李母親用過的那種花露水。


師生倆互相擁抱,李德惠博士輕聲在張老師的耳畔說道:謝謝你,張老師,非常感謝你讓我知道自己可以有所作為。


張老師眼含熱淚,低聲說:小李,其實是你教會了我,直到遇見你,我才知道如何做老師。


本文來源於網路,公益分享、參考之用,客觀思考、理性評論


💓讀後感⋯⋯

有很多人看到我在專頁寫的生活實況⋯⋯

都紛紛說:珮妍有你,真的幸福!

每次我都回答:因為珮妍,我才幸福

在此對珮妍說:

「直到遇見你,我才明白如何做母親、如何活出自己、如何愛自己、相信自己、守護自己、成為世上最幸福的人,衷心感謝您~親愛的珮妍!」^_^

模仿紅哥~

~彩蛋?🌈🥚

⋯⋯

珮妍畫作⋯⋯丈夫及我母親都說是抽象畫^_^


CC BY-NC-ND 2.0 授权

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珮妍媽媽🌱我是香港人,女兒被評為自閉症及輕中度智障。自她未足2歲確診後成為全職媽媽,學習不同的知識協助她。十年間女兒帶領我走回內在丶重新認識自己丶有意識如實覺察當下丶找回生命的意義及力量,明白每個人的存在都如寶石般珍貴及價值非凡。喜愛分享自己的生命轉化丶對自閉症及智障的看法、輔助教養模式丶瑟谷教育理念丶非暴力溝通丶內觀及療癒心靈創傷的點滴。每個人都可以幸福!放下標纖及標準💓珮妍就是珮妍,一個自身完美的生命
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