【我的育兒路】 如何教導年紀小的幼兒（一）

很多人覺得年紀小的孩子什麼都不懂，不用教，還是等孩子長大了再教吧。然後在孩子長大了，又發現怎麼孩子這麼難教，這就是因為你沒有在小時候教好他，長大了更難教。

其實何謂年紀小，什麼時候開始教？

我覺得孩子過了出生的適應期，在開始與你有互動後，就可以開始教了。

我真正開始教孩子，大約從坐和吃飯開始。

哥哥還好，小時候喜歡坐在餐椅吃東西。但是，妹妹不喜歡，一坐上去就哭，她不太喜歡被困在餐椅上。

當時，我就用很嚴肅的表情和簡單的言語說：「坐好，吃飯。」

過了兩三次，她就能坐著安靜的進食。

孩子還是十個月大的時候，我就讓他們自行進食，如果有這樣做的母親都會知道，這比自己餵絕對是自找麻煩，收拾清理他們掉下的食物，簡直比直接餵食還耗時和累人，但是這對小孩的手眼協調好，所以我一直堅持。

說完題外話，進入正題，如何教導年紀小的幼兒，我指的大約是一至三歲的階段。

1.指令要直接和簡短

如上述提到，如果是指令請儘量簡單，如坐下、過來、吃飯等等，因為長篇大論的指令，對年幼的孩子來說是分辨不到的當中的意思。

2.孩子不按指令做，成人直接行動吧

我見過很多家長很奇怪，對著年紀小的孩子，只會大喊大叫，然後叫得面紅耳赤，孩子還是不聽他的指令。

這有兩個原因，幼兒可能聽懂了，但是，他知道就算不聽指令也沒有任何後果，所以直接按自己的心思行事，漠視你的指令。

第二個原因，你在說什麼？他根本聽不明白，或許玩得太投入，根本沒有聽到。

其實，訓練幼兒聽指令，請直接行動吧，叫他坐下吃飯，他不來，直接去捉人過來坐，叫他收拾玩具，他不來，直接去捉人，手把手捉著他的手去收拾。

最重要的一點是，教小孩常規，不要怕他們哭，要知道哭也是要做的，然後，做多一兩次，他們就不會哭，而是自自然然過來做。

當到了這個階段，千萬千萬要記得，要隆重的、鄭重其事的讚賞他們。

這就是正增強、負削弱的方法。

3.表情要誇張

年紀越小的孩子，與他們說話時，成人的表情要誇張，語氣要抑揚頓挫，來吸引幼兒的注意力，他可能未必聽得懂你在說什麼，但是能從你的表情知道判斷開心與否。

我看過很多父母在孩子年紀幼小的時候，任由孩子打自己，然後還笑嘻嘻的，這絕對給自己挖坑，助長幼兒打自己的風氣。

請給予幼兒正確的表情，在他做錯事時，請嚴肅處理，很多大人都會這樣，雖然是做錯事，可能覺得很小事或者很可愛，所以都是笑著說不對，或許只是笑，這就給了孩子一個錯誤的訊息，長大了這些可愛之處，就成為可憎之處了。

請謹慎嚴肅認真的處對待孩子的每一個行為，做錯時嚴肅處理（就算很好笑也要忍住），做對時更要多多讚賞。

4.與孩子溝通，請善用「I message」

上文提及要表情語氣誇張，但即使是這樣，很多時小孩還是不明所以，你到底為什麼在罵他？或許你以為樣子夠生氣了，他只覺得你很惡，卻不知道你在生氣。

所以，與年紀小的幼兒溝通，請多用「我」來表達自己的感受。

「我很生氣，因為你今天動手打我。」

「我很傷心，因為你將媽媽用心煮的食物倒掉了。」

「我很擔心你，因為剛才你跑得太快，我擔心你會跌倒，下次可以不要跑嗎？」

「我很開心，因為今天你會自己收玩具。」

「我很欣賞你，因為今天你和表妹分享食物。」

請告具體的告訴孩子，你的感受，他還很小，不能分辨成人複雜的情感，他最多只能分辨你開心和不開心，但是，不會知道是什麼原因。

溝通，從小就要開始。

今天先說到這裏，下次繼續分享。

後記：

其實最近開始又寫育兒文，是因為我發現真的很多人不懂方法，因為我一直以為很多人都懂了，可能我身邊的都是同行，或者是願意學習育兒教養的父母。而且，在馬特巿看文章，好多媽媽都很會育兒。於是，我覺得我不用再寫了。

可是，我哥和大嫂上年生了孩子，今年也差不多一歲，每次我母親都回來和我抱怨（我媽是我的神隊友，基本上全盤接受我的育兒理論），他們怎樣怎樣，說真的，我以為理所當然的知識與技巧，原來並不是理所當然的，還是有很多人一曉不通，所以，我還是將我覺得有用的技巧分享一下吧，雖然他們不會看到。