廖燕芳傳奇082

兩個父親，一個原生，一個次生，幼慈請感覺真實的自己，為何不要一個父親呢？惜初寫下：心裡有幼惡所以要嚴父，心裡有慈父視角藏在心，幼慈兩思考學習兩種愛，幼惡兩視覺父愛真存在。父親的愛應該有嚴慈兩種，這樣孩子就有兩種分明，賞罰同在。這樣的父親一個就夠了，孩子你真的還需要次生父親？

幼慈寫下：我不知每個孩子是不是需要次生父親，我希望有次生父親是因為會萌生一個次生幼慈，我也會對父親有兩種愛，一是師二是友，我和父親是師亦是友兩種思考，誰說我父親不是天下人的父親呢？顏回寫下思考：幼惡不敢做我的朋友，因此萌生了次生父親，因此我可能就是一個失敗的父親了。幼惡寫下思考：如果沒有嚴父我將永遠不會成功。

幼惡怎樣才可以做一個最好的人？幼惡對原生父親顏回說：父親的嚴厲對我來說是一種慈愛，讓我做一個好人，但我就是不知道父親如何可以讓我知道呢？顏回說：幼惡你的生命方程式會對你說，父親無法對你說，父親救你的方式也是你生命方程式的一環。幼惡你真希望有次生父親？幼惡立刻寫下幼慈學：沒有次生父親因為我是幼惡，原生父親是我的愛。

看到原生父親和我的罪惡，次生父親如何救我？惜初寫下幼惡：父親不能做你的朋友原因是你的惡，你知道了自己的惡將來你就可以學習做人的次生父親了，做天下幼惡的次生父親了。幼慈一點就通，寫下幼慈學：我本來就知道惡，次生父親就是我，我寫了自己救自己，幼惡學會了嗎？看到了你心裡就會萌生一個次生父親了。

有了罪惡就不是一個好人嗎？原生父親？顏回說：父親的權威就是要讓幼慈知道自己的惡，幼惡有了次生父親的思考就是對自己的覺悟了。幼惡，你敢挑戰寫下幼慈學嗎？幼惡不是不聰明，他寫下幼慈學：原生父親打我因為我的惡，次生父親一樣會打我因為我的惡。顏回說：孩子，沒有這種生命方程式你是不可能成就的。

風雨來了你就知道次生的自己有多重要，就是修復自己的不善，我是幼惡！但風雨來臨的時候，立刻要有次生的想法：難道我真的做錯了，從惡中醒過來，改變生命方程式，我是這樣走上了原生父親的路，我也有次生父親的思考。幼慈看了幼惡留下的文字，這是自己無法寫下的，這就是作者的用意了。幼慈還需要更多幼惡思考，這才是完整的幼慈學。