教育心理學公開發表☻｜第七週：團體差異｜

這週討論課的主題為分析社經地位、種族、性別等因素對自己的學習機會或經驗造成之影響。以下我將針對這三個面向，分享我自身的經驗及所見所聞。

社經地位：

我很幸運地出生在一個小康的家庭，生活恬淡安定，不愁吃穿，父母也相當重視教育，從小花錢栽培我去英文補習班。還記得在我還在讀小學時，我發現班上有些同學，每天都有早餐券可以去便利商店買東西吃，剛開始還覺得很羨慕，後來才知道原來是因為他們是低收入戶的家庭，所以政府有補助。年幼的我，第一次認知到每一個人的起跑點不是相同的，雖然同誕生於地球，但因為出生在不同的家庭，得到的資源就不均等，有些人因為家裡貧困，從小就背負著要賺錢養家的壓力，讀書對他來說根本不能幫助他解決眼下最棘手的問題—錢。而也有些人，出生於書香世家，父母一個是校長，一個是教授，他們可能需要背負著別人莫名的期待，告訴自己一定要表現的特別優秀，而這種眼光也無形的帶給孩子們壓力。家庭是我們第一個接觸的團體，而父母的社經地位也對我們影響甚大，即便如此，我仍相信著不論生活在什麼樣的環境，都必須保有希望，努力踏實的過生活，勇於迎接人生的挑戰。

種族：

生在台灣，我對於種族差異的影響感受不大。但在被稱之為「文化大熔爐」的美國，種族歧視議題總是屢見不鮮，我在網路上曾看過許多華裔在國外讀書，只因為膚色不同，就遭到同儕排擠和歧視。例如午餐帶咖哩飯飯到學校，就被同學笑在吃大便，或是看到華人就認為其一定是個數學很好的書呆子等等，因為各種偏見和刻板印象，而對年幼心靈劃下一道傷口，留下難以抹滅的陰影，是我們最不樂見，且要極力改善的問題。期許有一天，人與人之間可以互相理解包容，共創更和平美好的世界。

性別：

「男生集合去搬書，女生留在教室裡發書。」

小時後老師總是叫男生們做些粗重的體力活，而女生則會分配一些需要細膩耐心的工作，而或許早在上學之前，父母對於不同性別，就會有不同的教育方式，例如我從小就常被父親唸說：「你一個女孩子怎麼這麼不愛乾淨，如果你是男生就算了，可是你是女孩子欸」，當時的我就很納悶，為什麼男生骯髒就可以理解，身為女孩兒就一定得端莊賢淑，乾乾淨淨的。性別在生理的本質上存有差異是不爭的事實，所以我們當談論到性別平等，重點並不在於用一模一樣的標準去看待性別，而是要拋開刻板印象，嘗試用理解、包容的眼光，對待每一個獨一無二的人。