英語跟讀訓練（兒童版）

這幾年跟讀練習在語言學習界應該可說是大為盛行。

說真的，身為長期的語言學習者（本身有四語的學習經驗），我也深感跟讀練習在沒有全外語環境下的重要性。畢竟雖然語言終歸只是溝通的工具之一，但也確實有不少人是正在追求接近母語人士的路上。

我是十多年前讀大學的時候第一次接觸「跟讀」這個名詞。當時修的是日語口譯，這是我僅次於日語會話外最害怕的一門課，印象中我的跟讀作業常常需要重考（汗）......。

事隔十多年，當我終於覺得在家育兒育到外語能力漸漸離我遠去時，因緣際會下參加了一個線上讀書會，我們在2021年開始了每日英日語跟讀計畫。過去這一年我協助了幾位夥伴修正發音、語調等，包括我自己也腳踏實地地練習了整整一年，不得不說真的頗有成果，尤其像我這種身邊完全沒有外國朋友的人更有所感。於是今年寒假，我開始也讓家裡的老大練習跟讀。

先來談談我家大兒子的英語學習歷程，他目前是小學二年級，幼兒園中班開始接觸英語，算是每日有半天以上的全美環境，我從旁觀察他是有累積一些英語基礎的。加上因為我讀的是外語，深感語言學習者如果想追求發音，早期的啟蒙教育非常重要，因此雖然我原本不打算送他去有教英語的幼兒園（很可惜，這種學校很難找，找到的他又不喜歡），但入學前我一直有持續跟孩子玩一種動嘴的遊戲，我會用曾經學過的發音亂講一串外星語，要求孩子重複我的話。或許因為這些原因，我發現孩子的口說學習能力較同齡孩子稍強。

累積了幾年的英語聽說能力，我評估他是有能力進行簡單的跟讀訓練，於是便開始上網搜尋適合的口說教材，最後我選定的是由大家說英語推出的『Yo!跟我念』這個節目，主要是因為同一句話多次重複、內容簡單、輕鬆有趣這幾個要點。

練習步驟如下：

1.     準備兩個電腦裝置(例如一台桌機&一部手機)及一副耳機。

2.     先讓孩子不看影片及字幕，即盲聽音檔，看有沒有不懂的生字(用桌機放音，戴耳機)，有不懂的地方我會完整解釋給他聽，確認每個字句都了解。

3.     練習耳朵聽音檔，眼睛看文檔，盡量跟上音檔速度照著唸，唸到順，同時用手機將孩子的跟讀錄音下來，確認每個小細節都正確。

4.     最後眼睛不看文檔，讓孩子試著聽著音檔同時唸出來，並將跟讀用手機錄音下來。通常音檔播音的速度會比嘴巴唸的快一到兩秒，所以非常需要練習耳朵打開，同時大腦要稍微記一下耳朵聽到的內容。

這樣的步驟，除了第一天可能需要20~30分鐘外，原則上每天只需要認真做10分鐘即可，如果還有精力，也可以要求孩子每週抄寫一次會話文檔，練習讀寫能力（我目前沒有強迫孩子在讀寫方面下苦功）。

寒假前我就開始構思並規劃這個跟讀練習的活動，因此同時還邀請了兩三位英語班同學憶起參加，並讓孩子互相評價對方的優缺點。其實以成果來說，幾位同學的錄音表現其實都很不錯，我們也有發現一開始沒辦法耳聽口說的孩子，這是因為他習慣用眼睛學英語，希望透過長時間的努力，能幫助他們打開耳朵。

跟讀練習最大的障礙其實在於「毅力」。雖然每天只需要花10分鐘不到，但一直重複做一樣的練習其實是有些累人的，尤其耐心嚴重不足的孩子更是很難持久。我的做法就是初期不斷地鼓勵，用各種手段威逼利誘，等到孩子自己聽到努力的成果時，他們其實也會滿熱在其中的。

不知道這個練習活動還能撐多久，但經過兩週的訓練，大兒子竟也願意在開學後持續練習，媽媽感到滿欣慰的，希望這只是個好的開始，哈哈！