千足蟲歸處

孩子常常嚷著要養寵物，但我要他們自己存錢購買用品和糧食，他們又寧願把錢用在其他方面，所以一直不了了之。

終於，在一個星期五，細佬放學回家時說:「我在學校裏帶回了一條千足蟲。」

甚麼？！不要吧！快點拿回去！

「只得一條，牠會很孤獨啊，不如你下星期把牠帶回去吧！」

「不用擔心，我下星期會多帶幾條回來陪牠。」

「……」

回到家裏，我拿了一個外賣盒來安置千足蟲。只見細佬徒手從書包內捉了一條千足蟲出來 （竟然沒給壓死），再「啪」一聲的掉到盒裏去。

我怔了一下，原來千足蟲是硬殼的? 我以為是像蚯蚓一樣軟乎乎，沒想到擲盒有聲。

看著那條蟲，我的毛管都恫了......

然後我們在盒中放了一些枯葉和水，起初兩姊弟都有去看千足蟲，但後來都是大人常常在察看，孩子則只顧自己玩。

每次我說：「你們都沒怎麼理千足蟲，不如下星期把牠送走吧！」

孩子都馬上反對說：「我有看牠的！」

過了兩天，盒內有很多蟲糞，但沒人願意理，我又乘機嘗試勸說。

我說：「千足蟲困在盒子裏，又沒有同伴，很可憐啊。」

細佬：「牠在這裏有吃的，有住的，又有玩具（他們放了一個蝸牛殼進去），多好呀！」

我說：「但你認為好的，不一定是牠想要的。牠是大自然的生物，會想回去大自然。」

兩姐弟終於妥協說:「好吧。」

我喜出望外問:「你們為何終於肯答應了？！」

家姐：「因為現在我們給的，不是牠想要的。」

細佬：「因為你要我把牠放走。」

看來家姐開始能在對方的角度去感受，但細佬還小，這方面的能力仍在建立中。

「你認為好的，不一定是他想要的」也適用於教養。

我們大人認為好的，不一定是孩子想要的。

我們認為高學歷、高職位、收入穩定是好的，於是催谷孩子學業。但孩子有孩子的人生，這些未必就是他想要的。

愛是支持和陪伴對方經歷他想要的人生，而不是塑造對方去過我認為是「好」的人生。

後記:

之後我再陪兩姊弟逛寵物店，我問他們要不要存錢來買。

家姐馬上說：「不了，我不想幫牠們清理糞便。」
細佬：「我想買呀。」
家姐：「你買，那麼你負責清糞便。」
細佬：「我不要。」
家姐：「那你便不要買吧。」

我心想：太好了！