王小妮：我不要生活在社會底層，任人宰割
前不久，看到很多人轉發一篇署名文章《做好普通人》（《人民日報》2015年3月23日第24版），點擊了鏈接，想這篇小短文，在每天多過煙海的信息潮水裡能引人留意，必是有原因的。文章的行文表面看來並不咄咄逼人，它用徐緩的講述在提示人們：「要有自知之明」，世間存在「一種基本的精神」，那就是要「聚精會神地投入，有所為有所不為地獲得」。
此文要說的話直白又決斷：要甘心做個普通人。
【1、現實或者可以更好】
文章以前段播出的電視劇《平凡的世界》為例，說故事的主人公並不成功，它的「結局偏於悲劇」，儘管如此，「人們還是愛他，就像愛所有故事里悲劇的英雄」。
很快有人僅就成功與失敗來反駁這篇文字，指出短文作者並沒有認真讀過路遙的小說《平凡的世界》，小說中主人公的所有抗爭，恰恰是不甘心去做一個普通人。
可我更想說的是，被文學作品中的悲劇人物所感染，不等於要身體力行真去做一個悲劇人物，常常恰好相反，不甘於命運也許更符合人的本性。
哪個在平日里總在會見偉人？我們自己，我們經常接觸的當然都是普通人。當一個在偏遠地方的綜合性大學里學戲劇影視的大學生對我說：將來我會有一部自己的電影。我們不一定從此就開始等待他去兌現那部還縹緲遙遠的影片，而是更看重一個年輕人在這一刻里的狀態，畢竟有嚮往才有可能。
如果能有耐心去接觸和瞭解普通的人們，會發現他們每一個都可能埋藏著不普通的心。
我也沒讀過路遙的小說《平凡的世界》，它剛面市的年代正是門窗洞開，各種思潮文體猛力如颱風吹進來的年代，更多讀書人的感覺是各種各樣外來的著作多得眼花繚亂，讀不過來，實在是封鎖緊閉得太久。卡爾維諾和馬爾克斯和羅伯•格里耶，我都是在80年代初快速翻過他們。
大家在讀書，路遙在埋頭寫書，他的《平凡的世界》剛出版不久，就有批評家說這是一個「落伍」作家的「落伍」作品。可以查詢到，這部小說1982年開始動筆，那時候的路遙已經是一位專業作家，按成敗論英雄，應該說當時的他已經不是個平凡的人了，他以不平凡人的身份在小說里追憶平凡人的故事。《平凡的世界》第一部出版時間是1986年，後面的兩部陸續出版在1988年和1989年，他寫下100萬字的三大本書，應該依據著非同一般的原動力，一個曾經的平凡人要說說不甘平凡的故事。
真正平凡的寫作者太多了，他可能寫滿了一摞練習本，卻無處發表，也沒人知道他是誰。聽過一個人寫詩的故事，他喜愛寫詩，寫了很多，最後自己出錢印成詩集，受印刷廠起印數限制，他拉回很多自己的書，最後沒有送出去幾本，只好都堆在床鋪下面，他每天在自己的詩集上面睡覺。這才是普通人的故事，而這樣的故事經常因為主人公太普通，很難被傳播開。
曾經連續五年，我對新入學的大一新生做過最喜愛圖書的調查，《平凡的世界》在每一年都是最多人提到的。剛看到一篇文章中說，這本書是多年來在大學和軍營裡被借閱最多的書（高建群《一個人孤零零地在地球上行走——我認識的路遙》，2015年3月20日《南方週末》）。
來自底層的大學生們，千辛萬苦考進了大學，如果他們讀到高大上的《人民日報》發表的這篇《做好普通人》，心裡湧起的直覺會是什麼？
中國各城市飛機場的書店裡，多年來佔據最顯要位置的都是成功學演講，人們也早習慣了書店裡長期擺滿書架的厚黑學和名人傳記。忽然有人說要甘心做個普通人，這聲音好意外又好異樣，就像書店裡忽然間滿架都擺出同一本描寫失敗者的書。
【2、上升的空間還在嗎】
不甘於眼前的現實，想獲得更好的人生，這應該是沒有錯的，特別是出自普通人家的普通青年。
一位大四學生對我說，他決定考研了。就我對他的瞭解，心裡很想勸他直接去工作，但是還是先聽他講講理由：他們全家人都支持他抓緊時間，背書考研，包括不識字的奶奶。原來，他們鄰居家有個男孩，大學畢業後讀了研，研究生畢業考取公務員，現在找到了很好的女朋友，在廣州有了穩定的工作。聽他描述鄰居男孩，好像窺探到一個年輕又幸福的小家庭，好想他講述的已經是他自己的生活了。這是一大家人的願望，他還很年輕，這是他僅有的資本，該給他去努力一下試試，這個普通人家的孩子，他父母多年外出打工，他們在城市制衣廠裡踩衣車。
普通人的內心常常更急迫地需要支撐，他需要看得見他的頭頂上，不是壓了一塊已經封死了的堅固的混凝土板。像這個一心考研的學生，剛過二十一歲，哪怕他最後考研不成，他去找一份工作，到五十歲，按中國人的老說法，到「知天命」的時候，他能有底氣地說自己年輕時候努力過。
按上面的引文裡說，《平凡的世界》在大學和兵營裡始終保持很高的借閱率，它的讀者和《做好普通人》所勸誡的大約是同一撥人。而就業的困擾讓今天的大學生成了弱勢群體，焦慮，不自信，看不到未來，使他們常常表現出畏縮和退守的心態，這個時候，很多人內心裡渴望有人對他喊一聲，哪怕一句空洞的鼓勵。
當然他可以從自身獲得力量，但是他們從小獲得的教育是聽話背書，整齊入隊列和深藏自己的想法，到了成年，再按住他砰砰跳的心對他說：你的一生本該如此，你要甘心現狀，要有自知之明，不能有非分之想，要像《做好普通人》里所說，「愛所有故事里悲劇的英雄，愛不肯過江東的項羽」。
可他憑什麼要你愛自己所不愛，而不能愛自己所愛。
我的一個學生在作業里說過：我不要生活在社會底層，任人宰割。
近來中華傳統文化越來越被推崇，其中有個盡人皆知的舊俗「嬰兒抓周」，把什麼也不懂的嬰兒放在事先有選擇的物件當中，看他最先抓什麼，根據他無意識拿到的物件去預測嬰兒的未來：或讀書，或務農，或經商。
如果這時候，對著正緊盯抓周結果的嬰兒父母說，你要有自知之明，你要知道歷史上有很多悲劇英雄，有個不肯過江東的項羽。試試看，不被那父母責難才怪。
【3、斷了誰的念頭】
去年底，在網絡上認識了一位年輕的老師，她在大學畢業後，回到自己讀書的鄉村小學做了老師，她回到了原點。她說：我站在曾經老師教我的地方教00後的學生，農村條件好了不少，但是感覺孩子還是一樣的命運……
很可能她的村裡人會私下議論說，這書是不是白讀了。可議論者不可能看到的是這個回鄉的老師外出讀書四年以後的變化，她的內心不再是村裡人的內心。
我熟悉好幾個湖北女孩，女生從湖北鄉下考出來很不容易，要非常「聚精會神的投入」。
一個學生曾經發郵件給我說：
「我不喜歡這個複雜的社會，不是逃避什麼，而是真的不喜歡。如果讓我去社會上奮鬥、去競爭，我也有這個能力，可我就是不喜歡這樣的生活，真真切切的不喜歡。可是不是不喜歡就可以不要，人生就是這麼無奈。理想什麼的好像很遙遠，我只是想要選擇一個不那麼讓我難過的生活罷了。
理想是不是裝在心裡騙自己的呢？不是我懦弱，可我就是沒有勇氣去捍衛我的理想。
成長不過是不斷的妥協，不斷的退讓。也許有一天我們自己都沒辦法接受那樣的自己了該怎麼辦？不敢去想象未來的自己，不敢去想將來回憶起來該是怎樣的感覺。這一刻，我真的好怕選擇。」
而恰恰就在這個時候，出現了這樣一種聲音，它看似不大，卻斷喝了無數無數人的念想。他冷冷地提醒你：要「有自知之明」，要「有對自我價值的恰當肯定」，「不以成敗論英雄，明白平平淡淡和庸庸碌碌不是一回事」。
我相信寫下這樣文字的人，意在讓已經只能普通的人從心裡徹底斷絕了任何非分之想，不要三心二意，不可左顧右盼，只要全身心地去「勞動」，從中得自然會得到你該得到的「尊嚴」，這應該只能是出自聖人的說辭吧。很多大學生剛找到一份工作，每月的實習工資不足一千元，他想的最多的是要租房要吃飯，他實在太普通，尊嚴還離得很遠很遠。
有一次，一個學生跟我爭論下面這段話，它來自「作業本」的微博。學生說這叫什麼話呀，很不好，很不正能量。看看作業本說的和《做好普通人》有區別嗎：
你要去習慣這種毫無希望的生活，並允許自己碌碌無為。不必有什麼崇高理想，也不必去改變什麼世界，輕輕鬆鬆度過這一生，命運這東西你不用懂。這日子過一天便少一天，你該是什麼樣子就是什麼樣子……
（王小妮，著名詩人。作品除詩歌外，涉及小說、散文、隨筆等。曾獲「中國2002年度詩歌獎」及美國安高詩歌獎。現為海南大學人文傳播學院教授。著有《上課記》《一直向北》《世界何以遼闊》、小說集《1966年》等多種。）