你還在煩惱於該如何教孩子「斷捨離」嗎？

6歲的兒子是個樂高迷。他的樂高玩具收藏在一年多前因搬家全部送人，歸零之後再從頭開始，目前已累積超過10組了。

樂高組裝完成後，我會把說明書收起來備用。不過兒子對樂高玩具的包裝盒也很珍惜。一個個空盒子堆疊起來是挺佔地方，我也曾經多次試著想說服兒子把它們整理掉，但他總是不願意。

直到上週打掃家裡時，我心血來潮，再度試探性地問了兒子是否把能這些空盒子丟掉。出乎意料之外，這次他毫不猶豫地說：OK！

一年多前，我才剛開始學習斷捨離沒多久，就經歷了一段「看別人物品不順眼」的時期。看著兒子那些捨不得丟的玩具包裝盒，還有過了新鮮期就被打入冷宮的玩具，雖很想自作主張把它們全扔了，但還是有努力遵守「只整理自己的物品，不碰他人的東西」的規則。不過仍時常會有意無意地灌輸「捨」的概念給兒子，希望他願意將這些「雜物」給捨棄掉。

試過不同方式的引導和半強迫，但總是碰釘子，從沒有成功過。後來我索性不再堅持，乖乖「獨善其身」，只在內心深處偷偷期望他能被我的以身作則給影響到。

這次他答應地如此乾脆，我相信是因為階段性的喜好和執著已結束。順其自然，等待適當的時機再整理也不遲。不過，在開心的同時也感到些許失落：孩子終究是要長大的。

你也和從前的我一樣，想盡辦法教孩子斷捨離嗎？你用的是什麼執行方法呢？效果讓你滿意嗎？其實，我打從心裡覺得要教孩子斷捨離是件不太可能的事，但或許我經歷的還不夠多，努力的還不夠，所以才沒有看到成果。

這篇文章，我想和你談談我對孩子斷捨離的一些看法。

為什麼我們沒法「教」孩子斷捨離？

如果沒有發自內心，我們強加給他人的斷捨離都是無效的。

讓我們換位思考一下：假使你的興趣愛好是烹飪，繪畫，彩妝，也因這些愛好而擁有許多相關的工具用品。然而總聽到家人/另一半在身邊叨念：”東西太多了，快把那些用不上的挑出來丟掉”！除非你自己有意願主動捨棄，否則那個碎碎唸的聲音是不是會讓你覺得很煩？即使你被「強迫」而整理了，在心不甘情不願的情況下，對「斷捨離」的體驗一定非常負面。

再說，成人之所以會有斷捨離的念頭，是因為體會了「東西太多」所帶來的困擾。我們明白斷捨離能帶來的益處，也想讓生活更好，所以願意朝這方面努力。但孩子們的生活經歷有限，許多新事物想體驗都來不及了，怎麼還會想到要斷捨離呢？

不過，千萬別氣餒。以下讓我分享幾個我的做法和轉念方法，或許在短期內沒法看到明顯效果，但我相信只要堅持，就一定能在潛移默化中對孩子有正面的影響。

制定規則

雖然無法要求孩子發自內心的去斷捨離，但我們能制定具體的家庭規則來讓他們學習遵守，除了能養成受益終身的好習慣，對家庭的空間環境也能達到理想的目標。

我家裡訂的「斷」和「捨」的規則如下：

1. 零用錢：

要買玩具，請靠自己的努力來賺取零用錢購買。這是從兒子滿6歲之後開始執行的規則，既能幫助完成任務，也能同時學習金錢和理財概念。現階段他能賺到零用錢的任務是：練琴，閱讀，學中文，收拾玩具，不挑食等。我們刻意不把「做家事」做為賺零用錢的任務之一，因為身為家庭的一份子，分擔家事是應該的。

要花自己辛苦賺來的錢，兒子對於玩具的挑選自然變得小心謹慎，達到「理性購買」的目的。而且我觀察到，由於零用錢不多，許多時候他在店裡看中了某個玩具，因負擔不起而作罷，但離開之後卻不再想起。因此這也是一個能避免衝動購買的好方法。

只有少數念念不忘的玩具，會在賺取足夠的錢之後再回去買。可想而知，憑自己努力賺來的錢買的玩具，得到之後一定更珍惜。

2. 「空間軸」思維模式：

一年多前搬來美國，兒子之前的玩具幾乎已清零，因此新環境/新家幫助促成了新制度的執行。

「空間軸」思維，是我從山下英子的《斷捨離》書中所學到的最大收穫。它的目的，是要認清我們的家裡空間是「有限」的。與其從物品的角度思考（好不好用，喜不喜歡），我們應該要從「空間夠不夠」來思考物品的去留。

我們只為兒子添置一個玩具收納櫃，並且清楚告知：當收納櫃裡的玩具被放滿，就不能再買玩具了。因此，要買新玩具，就得把家裡的玩具先收拾好，檢查收納櫃的空間是否足夠。當收納櫃快滿時，就該想辦法騰出空間（整理不要的玩具），而不是佔用其他空間或是再去買新的收納櫃。

關於「空間軸思維」，我在另一篇文章中有更深入的探討，如有興趣閱讀請參考： 一個能幫助你跨越整理障礙的秘訣 – 容器概念。

以身作則

除了為孩子建立買玩具（斷）和整理玩具（捨）的規則，另一個方式就是以身作則了。

言教不如身教，與其總是在孩子身旁碎碎唸，這個不能買，那個趕緊丟，倒不如先把自身的斷捨離做出成果來，當孩子的好榜樣。

我並不吝嗇於分享自己失敗的經驗，每當有一些因衝動而買貴買錯的衣物時，我就藉機在兒子面前自我檢討一番。當然，有做的不錯而洋洋自得時，也會告訴兒子我做對了哪些事。他仍處在這個把父母當成偶像的年齡階段，所以願意聆聽我的話，我也把握這個階段紮根我們的親密關係。「分享經驗」是一個能與孩子共同成長的好機會，也希望他聽著聽著，能耳濡目染，明白斷捨離的好處。

轉念：享受孩子的成長

幾年前我們一家三口去澳洲旅遊，晚餐時間在Brisbane河岸，路過一排很不錯的餐廳。然而它們都是燈光美氣氛佳又有情調的西餐廳，實在不適合當時一歲半愛吵鬧的兒子。即使不情願，最後還是只能選一間casual又吵雜的快餐店用餐。

仍清楚記得當時的我眼巴巴望著那一排餐廳，裡面的用餐者個個打扮時髦，悠閒著啜飲紅酒，品嚐牛排，開心談天，或自在地欣賞美麗的河景。我低頭看著自己走樣的身材，以及為了方便帶孩子穿的休閒服，背的巨大媽媽包。我悲情地想：難道我這一生已和高級餐廳絕緣了嗎？

當然不是的！幾年的時光一下就過了，孩子用飛快的速度成長，好像才是一轉眼的時間，他就已經開始上學，愛找朋友一起玩，不會全天24小時依賴父母了。我有時甚至還懷念那段外出用餐時手忙腳亂的那段時光。

與其抱怨不方便，倒不如活在當下，享受孩子的成長過程。既然孩子還沒有到理解斷捨離的階段，那就從容淡定對待，家裡亂一點也就算了吧！只要把家裡對玩具的購買/收拾/整理的規矩定好，並以身作則，總有一天，當他準備好了，自然也能夠運用在自身的物品上了。

總結

以上分享了幾個我對「教孩子斷捨離」的看法。因為孩子的生活經歷很淺，不像大人對「東西太多」的困擾有深刻體會，因此無法發自內心的對斷捨離有興趣。為了達到目的，只能制定買玩具/整理玩具的規矩讓孩子遵守。並以身作則，分享自身經驗，讓孩子在耳濡目染中學習。最後，認清孩子成長的各階段總會有困難和挑戰，與其抱怨家中東西太多，倒不如淡定面對，享受過程。

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