小朋友的核心價值10

我在迷宮裡頭，有兩條路可走。第一道寫了愛，第二道寫了惡，我選了第一道。向前走了不久，出現三條道，黑、白、灰，我選了白，我有向前走。結果發現了，我追求的就是愛，和光明的人生。哪麼十歲的我會選嗎？對他來說，這也許是一個遊戲，無須哪麼認真。倘若他選了，惡和黑暗的人生，我有責任嗎？我有！所以我要教導他。

他對我說：小朋友的核心價值是，第十；暴力。我們教小孩時要施於暴力嗎？對孩子來說，生活就是遊戲，如何讓孩子認真看待他的人生？小太陽說：給小朋友看到影子，是自己的影子，好讓他知道什麼是真假善惡。真是愛、假是黑、善是獎勵、惡是藤條，打手掌心就好了，太頑皮鞭打屁股也是行的。十歲的我聽了說：你不怕傷了我的自尊嗎？

小太陽說：我打的是你的影子，你的自性本體是善良的。之所以有影子的存在，是你被人類各種的表演而影響，所以你學的是他們，因此，我打的就是這些人，打的是影響你的影子。十歲的我說：你不要我做影子，你對我的期待是怎樣的？小太陽說：無庸置疑，就是做一個好人了，因為我就是你內心深處的善種子了。小太陽說到這裡，變成內在小女孩了。

內在小女孩一分為二，又變出一個小太陽出來。小太陽問：如果我有了愛人，你還會愛我嗎？十歲的我聽了，有趣的說：我當然會愛你，但你對我說，你要有兩段感情嗎？小太陽說：我只是影子，我說的話你能相信嗎？寫到這裡我思考了，我心裡的小太陽要兩段感情嗎？我不知道，他只是影子，這就考了我對愛的認知了。我只能對影子小太陽說：我愛你如同愛自己，這就是最好的結果了。

內在小女孩、影子小太陽、十歲的我，三人又坐在觔斗雲上，去了死海。內在小女孩說：由於死海的含鹽量實在太高，使得海水的浮力比一般的海水要太得多了。所以，就算不會游泳的人，跳到這樣的海水裡，也不用擔心會沉下去，反而能輕輕鬆鬆的浮在水面上，享受漂浮的感覺。對我說，我要兩段感情，你可以愛我如同愛原生嗎？十歲的我說：愛你不會下沉，還有漂浮的感覺？

小太陽說：是！雖然我只是影子，我希望得到這樣的結果。十歲的我聽了，他說：其實你就是我的內在小女孩，我們對於愛的需求是永遠不夠的，除非你遇到了你的內在小男孩。小太陽說：你就是我的內在小男孩了，難道你不知道。內在小女孩聽了問：那麼你的另一段感情呢？小太陽聽了，在空氣消失了。內在小女孩對十歲的我說：是不是像是失去了很重要的東西？

十歲的我說：是的！他回到他心裡的內在小男孩哪邊去了。內在小女孩說：我們祝福他們吧。我寫到這裡，這其實就是最好的結果了。我遇到的只是影子小太陽，他有了一段感情，是合法的。我愛的只能是影子，不可以是原生，因為這樣我就是非法的。這故事說明了，是愛情的可敬，並非我的想像力可敬。我為什麼逃不出來，是因為愛情的力量？還是影子的力量呢？

媽媽看了十歲小男孩的文字記錄。媽媽說：兒子，我希望你不要再寫下去，也不要將這些文字取向貼進原生小太陽的臉書裡，你要探討的愛是不成熟的，媽媽希望你不要這樣做，可以嗎？十歲小男孩說：媽媽，我答應你，你再給我寫多十章，是下一部；文字世界的影子愛情，我想探索宇宙的奧妙，愛情的玄妙。媽媽說：好！就十章，希望這件事情之後會得到結束。

小太陽對十歲的我和內在小女孩說：開始我們的文字王國吧，說，這章的重點是什麼？十歲的我說：這章的小朋友的核心價值是不要暴力。我回來了，我從文字世界回來了，我走出了文字世界。我好嗎？我很好。小朋友的核心價值正式結束了，下一部出場的人物依然有我和我的十歲、影子小太陽、內在小女孩和媽媽，書名叫文字世界的影子愛情。謝謝大家點閱和支持，很開心。

小朋友的核心價值，是我的小侄女温時意提供：1、不被關注就是自己在乎的人不關注我，或者說沒有足夠的關注，2、不被在意，所以不在乎別人只在乎自己，本質上是一種自我封閉，封閉自己的心。3、敷衍，意思是：馬虎，不認真，表面上應付。4、情感漠視，冷漠地對待；不重視。5、不在乎我的內心想法，看你是小孩子，覺得你什麼都不懂，類似於說了你也不明白的感覺 。6、不傾聽，覺得你說的話是屁話。7、反悔，就是承諾了沒做到，會讓我覺得很失落。8、打壓我，就是各種否定，使我不能自如，9、不支持我，支持別人，讓我的心不平衡。10、暴力。

本文終

020923

2:20pm