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外縛?或者內驅?為孩子搭建學習同理的鷹架
協作,跟盪鞦韆三分鐘計時器有什麼關係?大有關係。從建構主義的觀點,學習者是學習的中心,身邊的老師或家長,則是「搭鷹架」的建築師。依賴計時器來達成公平,是不是最好的方法?如果我們不「引導」,孩子可以處理衝突嗎?真正的力量,來自於內在。你,選擇搭什麼鷹架?
教養有完美公式可循?面對未來,你「超前部署」了嗎?
眾說紛紜的教養時代,你,跟著誰走?當我們開始關注教育的話題,你會發現:怎麼大家的說法都不一樣?有主張應當像「虎媽」對孩子緊迫盯人,也有讓爸媽放手,快樂自由的放養孩子?有人喜歡蒙特梭利,也有人覺得華德福才是王道。也許對大部分的家長來說,我們還有其他的身份與責任,對於孩子教育的選擇其…