看山非山，心境初開。生活如夢，慈性常在。看水非水，緣起緣滅。回歸本心，未來自在。我寫了一本慈性學，書中看什麼像什麼，意境中是如何來的？從生活上來說慈性隨影是一種學習。在看水不像水是在故事自有緣聚緣散中。我回到自己是否能實現未來生活上呢？

筆下生兒紙成父，人間有情情自好。心中思實筆無虛，文若念兒字亦真。幼慈學道現真章，筆序分明意自成。語錄流芳父母愛，親心共學道長存。第一句：筆下寫出對兒子的關愛，紙上的文字像父親的教誨，人間有情才讓一切更美好。第二句：心中所思是真實的情感，筆下的文字則體現了這份真情，思文如思念兒子一樣深切。

原次兩界漸行漸進，如來降維魔慈進階。原次佛法時空決定，來去有始聚散有終。原次中華平衡有道，一方極端兩方受難。我們看到前方有路但不能實行，天地無情的一面有人類突破，這個人做有失平衡之道成就自己也是被逼無奈，我們值得進化，值得同情。

真我無形尚未定局，學說有形條件存在。老莊自然世界而生，孔孟排列而生世界。無為而治原生當道，有為而治次生人道。海燕貫徹百家典故，和敬局中可以見天。這裡說真我和學說的關係，有形和無形的關係，合一是一不是二，這是一個道理。也說了老莊和孔孟的關係，原生和次生的關係，合一是二不是一，這是不是有趣了。

普傳天下信仰知識，詛咒世界愚味無知。好人效應破除分別，愚味存心獨我無人。彌陀法願好人何在，智慧點覺善良意義。破除詛咒第一要素，最好的人一同生活。看到誰是最好的人，發揮了他應有的效應，這世界就有看頭了。不只阿彌陀佛想知道，我也想知道了。

真我領悟真本領，邪惡轉念常有是。外在因緣左右局，阿彌陀佛在哪裏。次生佛法學做人，緣在當道存善心。朝流不現原生道，只因世界換主人。這首詩說的是，我們都有一個真我，要顯出真正的本領，就是不被邪惡主宰。外在因緣常左右我們在局內，我的行事還是一直在發現阿彌陀佛。

鷹派未息正攪局，世界多事在深秋。修橋補路填深坑，東南西北亂如繭。人生若需付代價，公道常見難衡平。百花盛開一時好，狂風吹盡化成空。這首詩是說，各國的鷹派人物一日不消停，世界多事就是我們的宿命。我們這些善良的人物，為他們鬥爭下來的坑坑洞洞做修補，但東南西北的問題取向也搞不通。

膽大包天太陰如是，女人精華天姚如是。佛緣在此彌陀如是，和合新知活法如是。原生不在現時如是，次生佛法心在如是。我若如來作者如是，我若魔慈水良如是。次生新活法是教人好好做人，這是我心裡的如來說的，百年之後和佛一起生活。我們是人，最好的人，所有詛咒都会消失。

大腦儲存萬象素，夢裏常見萬相生。解密念頭哪裏來，不做封閉可見天。文字因為格守局，井底世界如觀是。覺悟民族不做事，攝化念頭不如願。大腦有儲存功能，只是系統我們還未能完全掌握。怎麼說呢？我在夢裏看到不一樣的民族和不一樣的世界，這是有人傳送我大腦。

殉道精神，天下無敵。模子國君，效仿地心。意圖顯然，承擔天下。模子國佛，效仿天心。所在文字，鍵盤俠客。不做無常，外在因緣。阿彌陀佛，旨在真心。演化好人，解鎖生命。殉道與我無緣，已經看得很明白了，我只是一個鍵盤俠，只是阿彌陀佛讓我感動，所以一直走到現在。

佛慈需自省，現時報在朝，不是如意門。妙慈需自省，舊時報在野，不是障礙門。魔慈需自省，心時報在獻，不是任意門。幼慈需自省，習時報在線，不是空心門。我筆下的四種慈有：佛慈、妙慈、魔慈和幼慈，我們都必需自省在現時報。

種子有佛性，魔亦隨心生。因子藏罪惡，妙法度眾生。原生本有愛，種子是上品。次生亦含罪，因子屬下品。覺悟得解脫，魔性藏心間。迷悟皆鎖困，妙心現慈光。小道成大道，愛因再生長。小惡成大惡，原罪隨長生。種子下了將來就看到因緣來了，因子是藏起來的，不管是原罪還是愛總有一天會程現出來。

我的存在是夢幻，生活失去意義來。火箭登上火星去，破解迷信第一步。筆直不在曲中求，有效管理行步正。老闆如果不執著，泡影就是真實相。你若天馬行空中，勸君腳踏實地行。千百年來哪不變，寞笑別人邪思見。道理說明是生活，生存本是真學問。留戀舊時報因緣，管理念頭在當下。

文字掌控人生，如何管理文字。不能違背自己，文字取向哪裏。糧倉阻礙文字，不能斷其發展。掌控如在本心，如何寫下心意。生活不只文字，工作不只自己。不被文字掌控，天命就無道理。一筆一畫寫下，命運中的解謎。人存文字在乎，心息文字在別。我是一個文化人，我發現了文字竟然可以掌控我的人生。

力從何來，方程式的啟動。愛從而生，生命因子流露。善的在線，行為指揮模式。惡是能量，病毒滲透系統。身的伸展，互補意識形態。意是法脈，成就身體力行。想法對錯，偵辦存在差別。行為我們，造就無數因緣。我們的生命方程式是來成就這個世界的，也有來殺人的。

道言難通少人尊守，論理之士先失其道。次序分明在於律法，道德清明心中自照。西方法則成就文明，東方修養卻漸式微。當今世界遊戲規則，爭先恐後皆是常態。人上之人金錢為尊，苦中之苦多為財來。君子重現如何處世，競爭不懈成為高手。出手需快命中率高，始終不離道中規則。

一拍即合，名利雙收， 成功典範，應者雲集。人為財死，鳥為食亡， 千古法則，破除常道。漁翁得利，兩敗皆傷， 投機取巧，勝算暗藏。一敗塗地，敗者為寇， 一戰成名，勝者為王。我怕拿了別人的供養要我做一些我做不到的事情，因此我怕人為財死，鳥為食亡。

夢裏所殺究何故，假我作主意無途。夢遊仙境何處妙，心念善意暗通途。夢中啟示腦波連，外來緣分暗入途。夢中橋樑未解謎，誰來界定我心途。有人常在夢裏殺我，因為我不和眾生合作。讓我感動的是阿彌陀佛，殺我無用。腦電波的連結是來自哪裏的我不知道，但阿彌陀佛是尊重我的決定，可以做個安樂公。

人生何所爭，且看太平年。出口有方向，不隨世俗轉。心隨何處去，境界看人間。相克有時至，爵位亦隨緣。寧願求自由，不做無常客。血淚若不灑，災禍自難免。天下皆英雄，唯我志不移。爵位隨風去，不做亂世身。爵位是得到世界的認同，內在聲音有多數票需要爵位，少數票也是有的，兩面各自有其思考。

自然合一緣自四方，逆境而行心更堅強。奉迎之人得志於世，大江東去我自獨行。思想歸一立成道統，運道本自有始有終。我若春風來去自如，小草有命自不該絕。我之道是現時報的善果，佛怎麼可能不會在現時報生活？因此內在聲音說是殊途同歸。我也相信了，所以堅持行自己的大道。

妙在人間顏回意義，千年契約時空流轉。妙在一日定乾坤局，千年過往事在人為。妙在當下解讀文字，千言萬語妙生新意。妙在棋局出奇制勝，千層巨浪自然合一。顏回就是我現時報思考下的一個好人，我自然就是水良了。如何與顏回合一，就是在人間修行。外在因緣和合下，更要活出顏回思考。

天高地遠在何方，思想覺悟哪一界。不做無常數顏回，水良活不出原生。文字演義方程式，命運隨行不離身。我想獨自唱悲歡，生活十界總有時。生活上十界的思想覺悟上上下下總有時，有時我是菩薩，有時我是畜生，但無論如何我都知道自己是個人，盡可能保著自己的性命不被侵害。

跑跑跑，爭吃肉，少一口，樂不返。衝衝衝，考第一，多一分，喜不顯。惡惡惡，佔便宜，贏了賽，心不平。慈慈慈，愛分享，望未來，獨不贏。幼惡和幼慈比賽跑，誰會是最後的贏家？幼惡贏了，他不是一個最好的人。幼慈贏了，他是一個最好的人。當幼惡中途變成好人，他可以再攻頂。

龍虎鬥京華，電光毒龍鑽。票房破億萬，威風震八方。英雄何處生，魔頭功不沒。驕傲何處來，我們是英雄。龍虎門的黃小虎有一腿功叫電光毒龍鑽，龍虎鬥京華這部電影票房破億萬，威風震動了八方，英雄是何處生來的？因為創造魔頭就功不可沒了。驕傲從何處來？就是哪一句：我們就是英雄。

文字美好貴在心，詩詞絕妙意在仙。我雖不如詩中人，貴在常修自我善。巧奪天工雖不易，事難不到有心人。必需完成詩三百，比不上仙重生中。我寫詩比不上詩仙，這是一定的，但文字要美好貴在用心。常修自我善的人，要戰勝天然不容易，要難倒有心人也不是一種可能，我必需完成詩三百，比不上詩仙但在重生中了。

人生方向，決定時刻。日人幼慈，色色動心。忽然覺得，我已老去。他日完成，電子書本。完成心願，隱退文壇。心心系列，完成像素。謝謝大家，人生無常。把心放下，天空依然。這裡對馬特市和方格子說，決定隱退文壇了。我將心心系列在像素網站完成，就不再上網投稿了。

兩個太陽做何鬥爭，本就同屬一個宇宙。星星看了強顏歡笑，月亮明白其中緣由。頭可斷了志不可滅，真正贏家槍炮說事。魔慈世界如同暴風，掠过生命一息尚存。是不是看到了兩個太陽？扶正了才能有為。不然槍炮說了算。這就像人為的暴風，掠过我們生命一息尚存。

心用何處只為自己，切入思考問題所在。寶島情緣貴在用心，真正危險不是文字。所在危機沒有真心，不能契入寶島情緣。我已進階不為自己，一心一意專研脈象。我說了我的大限來了生活開時發生了變化，想到可能是會失去工作，因此也想到糧倉可能在台灣，是因為我的文字。

聲音離開已成定局，不愛世界只愛自己。原來文字是因為愛，愛是因為不能成就。因此聲音絕響江湖，原來的我回到本位。若有來生不見為好，我愛的人只是家人。我的聲音離開已成定局了，我也許不會再有感動。我竟然無完成我的工作，但我求佛幫我所有的文章都帶到極樂世界去，我去到哪邊才好好完成。

進階人生花開善果，眼前一亮全新格局。玩笑人生一世糊塗，難得一見打情罵俏。精彩人生貴在堅持，妙生節奏儂本多情。息滅人生因在原罪，無緣發光一潭死水。人生的進階是自己的選擇，無論哪一種都是自己要承擔，聰明的人不可不去除尖角利刺方可自保。

真假碰面，明白人。善惡相視，有心人。正邪對立，痛快人。原次思考，局中人。當人與人碰面就會擦出不同的火花，有些一下子息滅，有些能照無量無邊。

金錢美人，過去形式。名譽地位，畫不出我。生命程式，好好做人。我行法脈，如來願景。如來大願，多子多孫。我之大願，吃喝玩樂。試問天下，構成和平。所在構思，惜福知善。我沒什麼大願，吃喝玩樂每一天，將來見阿彌陀佛向他討稿費，金錢美人就來了。現在我人已過五十，金錢美人對我來說已成過去式。

風兒吹吹，幼慈世界。雨兒下下，幼惡多心。雲兒飄飄，萌生故事。人兒小小，殺人遊戲。天網恢恢，疏而不漏。天機朗朗，幕後推手。乾坤明明，自轉在筆。平心論論，天網在心。我寫幼慈小故事，他們確萌生了殺人遊戲，希望把作者逼出來。所謂的天網恢恢就在我心，我怎可能允許他們殺人。

殘酷天使，落地尋根。發現自我，糊塗多時。何處說來，因我有為。無為作用，利益關係。文字存活，本在一心。不作思考，無心可用。願意飛翔，天在眼前。自由是價，不做囚鳥。我這一生非常糊塗，因為我的理想是成為一個最好的人，殊不知我們的世界是以利益為輸送。

隱藏文字，阿彌陀佛。顯現文字，天魔大帝。為此用心，吸入磁場。善良因作，何物為用。作者用意，如來根本。致始至終，悟者自悟。幼慈心中，所見自己。因作如是，我本如來。將阿彌陀佛四個字隱藏起來，出現的是天魔大帝四個字。這種用心，就是將我們吸入磁場中，不知真假善惡。

小哥妹初相見，原是我同一心。小星星愛兒歌，少年人我鐘情。小念頭自我善，領域中我獨唱。小邪惡不攝化，原是我愛自己。我筆下的小哥妹就是我自己，同一個心，唱兒歌小星星，我鐘情於少年時代的我。我在自己的領域裡，常修自我善是自己的小念頭，這是我獨唱的本領，不演化小邪惡在故事中，是因為我愛自己。

小魔女，試探魔慈心。小遊戲，寫下假天使。小覺悟，誤以真本領。小心寫，遊戲在樂園。小魔女寫下別人的假我，他在玩魔慈的遊戲。假天使的覺悟怎會是真的本領，小心的寫就是遊戲樂園了。

詩中有重點，點覺成篇章。人有很多種，愛做妙生人。歌中有愛生，節奏點覺中。書藏黃金屋，不做影子人。每一首詩都有其重點，點到的覺悟就能成篇章。人有很多種，我就愛做一個妙生人。歌曲中有愛，其節奏是可以點到的覺悟成文字。書中自有黃金屋，點到的覺悟中又何必做一個影子人。

無巧不成書，規律成自然。心中所向生，何做大炮仙。一步一腳印，徒步走天涯。原生思想中，次生成規律。規律是哪裡來的？從自然學習而來的。心裡有感動，就不會去做一個說大話的人。無巧不成書，文字演化上一步一腳印徒步走天涯。在不知真假善惡的世界裡，修復不知已成了我的規律。

茉莉花兒開，芬芳美麗滿枝椏。學子早起來，幼慈妙生蘊兒歌。茉莉花兒好，又白又香人人誇。學子早睡覺，愛生美夢早成真。幼慈心中有茉莉花，一早起來想著妙生的兒歌。茉莉花兒好，早睡是為了明日要好好學習，早日美夢成真。曾是幼惡的我一樣有相同的夢想，童年趣事心境，竟然還在我心。

老大在心間，世界百花果。天若有情意，百扇門自開。我若籠中鳥，終身不得志。志願非老大，願做快樂人。人一生所求要做老大，因此有了順序之分，成就了百種花果。老天若是有情，百扇門窗自然開著，每個人都可進進出出。我如果是籠中的鳥兒，又怎能發揮我的志向。

幼惡仔，動惡念，起惡因，得惡果。能量兒，文曲在，文昌在，智慧在。要相信，走正途，行正道，得正覺。不相信，邪惡在，罪惡在，惡果在。這個我相信，小時候的我做什麼事情都輸給人家，我明明有吉星加持，偏偏文曲文昌不在正曜，因此讀書學習上都比人慢，因為幼小的我就是一個幼惡。

幼慈學現時報，父母心在當今。弟子規舊時報，常在心為上古。當今學次生法，新時代學為用。上古學原生法，舊時代為何用。我覺得無需再騙人了，弟子規已不被當今所用。自然我寫的幼慈學也一樣，不被當今所用。因為沒有人願意走出原生世界，只是我的幼慈學是次生的想法，在這個時代還有被用的可能。

幼慈新世界，觀心化境時。幼惡離心化，原生現自來。神識因而生，真善美和愛。魔性是常在，新世界不來。幼慈的世界是自己心的演化，幼惡的心是不能演化新世界的。世界的神識是善即善，魔性其實是根本，因此新世界顯不出來。

小不點看太陽，想自己幼惡女。小太陽看不點，想自己幼慈女。真吾明仿如真，演妙慈動心人。假吾明仿如假，演魔慈動搖人。小不點是幼惡女，小太陽是幼慈女，兩個女同在一人的心。真吾明是天使的良心，讓人心動。假吾明是假天使的良心，讓人心動搖。真假也在同一個人的心。

點在心頭得自在。心有靈犀一點通。下筆千言心相隨。幼慈心裡多可愛。幼慈的可愛創作就是一種自在的表現，寫下千字文是心的運行。有了靈感不就一點就通了嗎？點在心頭了就得自在了。

生命的跳躍仿如心動。家國的道脈萬象更新。文字的音樂詩歌分享。幼慈的心跳因時感動。寫詩詞的時候，心的跳躍是心動的開始。就像家國的脈象要一直更新中。文字音樂分享，可以用詩詞的表達方式。幼慈心跳時是因為好的詩歌而感動。

小太陽小不點，真吾明假吾明。同等心兩世界，同夢人兩心知。幼生惡寫故事，幼生慈仿如真， 原生愛次生情，妙生因愛生果。這是我寫的愛情故事，真吾明同時愛上小太陽和小不點，其實是同屬一個人，是善惡兩面。真吾明做不到同等，因此惡的小不點走極端了。這是記念心心知我心的一首簡單的詩詞。

辣椒仔，頑皮蛋，妙生計，彈珠玩。綠豆妹，小公主，愛生夢，白雪來。人之初，趣童年，幼惡心，原生罪。幼慈心，小普提，次生因，萌生果。辣椒仔妙生一計玩彈珠。綠豆妹愛生夢想白雪公主。人之初，趣味的童年有原生的邪惡。幼慈也有一顆佛心，有了次生的原因，萌生的果實就不是罪惡了。

降伏罪惡，最終結局。魔慈不殺，妙性自來。筆下人物，善被奪走。自力更生，學習道途。幼惡有愛，因為人生。人生有情，來自妙慈。幼惡最終的結局是降伏了罪惡，魔慈不殺人，妙性就會來了。這不能怪幼惡，因為寫他的作者，奪去了他的善良，要他自己自力更生學習愛。

小宇宙，有智者，思考生萬物。妙生人，有多心，星星知我心。小幼慈，有純真，人人喜歡你。愛生人，有時候，自作又多情。在自己的小宇宙裡，如果有了智慧就可以思考萬物。有了妙生人，就有很多想法，一定有人了解你的心。就像一個小幼慈有純真，每一個人都喜歡你，但是愛生的人，有些時候會自作多情，因為不是每個人都給你真心的回向。

演化真愛的歌，歌女愛在心中。演出青春夢想，演員喜悅在內。幼慈感受愛心，萌生愛意已開。妙生發情歲月，愛情感覺自來。這個世上有很多種歌手，演化真愛的歌手也是有的，演員演出青春生命是一種喜悅。幼慈感受愛心，其實愛意已經開了。妙生在發情的歲月裡，只要培養這種感覺，愛和情自然會來了。

不問為什麼，原生本如是。願做妙生人，立下自我規。次生新活法，前路茫茫中。命運終究是，大限未知途。不要問為什麼，原生世界本來就是不知真假善惡。要做個妙生人，一定要立下自我的規則遊戲。要有次生新活法，但前路茫茫不明中。命運終究是什麼？大限來了未知路途。

前後左右看，十字路口中。上路沒開通，下路不想走。左邊路不明，右邊走不遠。糧倉在哪裏，就往哪裏走。我在次來到十字路口，上路沒開通是我的文字還沒有出路。下路不想走就是不想在家裡躺平。左邊路不明就是不知能否進入新的工作環境。右邊走不遠就是換新工作肯定做不長久。

幼慈呀，能耐在哪。打架嗎，香港模式。教學呀，師在何方。童真嗎，國粹日本。香港是功夫皇帝，日本國粹是動漫。幼慈啊，你想學什麼，能耐在哪？老師在哪裏呢？

阿山之流，匪夷所思，所在教學，數落自己。幼慈小敏，選擇假我，所在理論，認識自己。人在文內，化作兩身，所在幼慈，表演自己。幼慈吾明，思考忽略，所在阿山，活出自己。第一段，作者阿山，寫小說數落自己。第二段，幼慈小敏在阿山筆下，選擇假的自己，這是一種認識自己的理論。

朗朗乾坤，足球遊戲，球王坐空，引起暴憤。空坐遊戲，事在人為，民族主義，冒為真理。幼慈損友，孩童足球，技不如人，出手打人。印裔小孩，不知何故，原來輸球，民族主義。第一個故事，球王坐在後補球席上沒有出場，引起球迷暴怒，上升到民族主義。第二個故事，幼慈和損友們和印裔小孩踢足球，輸了球打人，這也不是一種民族主義嗎？

無奇人間，四季祥和，人心凝聚，找到未來。兩極世界，四季分明，幼慈明瞭，完成使命。畫出想像，四季有序，嗔心不滅，三戰必來。妙生幼慈，四季如春，天真自覺，趣味無窮。這是一個幼慈寫下的世界局勢，他有自己的未來想像圖。雖然天真，但當嗔心消滅，趣味無窮就是未來。

文字改革原生，文化人。次生思考進行，妙性人。漢字妙生可能，愛生人。妄想分別執著，魔性人。在文字進行道路上，文化人就是要一直找到養分，這樣才是沿續生命的可能。我的小道脈要茁壯，就是應該保持初心，不能因為得失而失衡自己，那麼長青樹就是一種可能了。

游呀游，游向何處。讀一讀，亂世浮生。文獻文，東瀛流向。念一念，我本多情。這句詩是記念我應該何去何從，我的文字流向到東瀛去了。為何不在原生中華，原因在文字不能自由上。為何不在次生中華，原因在我不屬本土主流文化。現在來到東瀛，只求保我一脈流傳於世，那就功德圓滿了。

幼慈兩思考，原次兩普提。魔慈在心中，念頭因而生。熱血普提夢，魔君精神在。原次兩普提，妙慈新思考。我寫了一本小說名叫《辣辣的兩極思考》，其中原次兩普提代表兩個阿彌陀佛，一個存在於上古，一個存在於當下。我們的世界因念頭而生，因此魔慈也在我們的心中，這是個假天使的世界。

解鎖四色，原來世界，自由主體，律法制度，自然由來。認識了光，思考夜晚，萌生亮點，石石相碰，火的由來。幼慈學習，自然方向，上下兩面，左右兩側，心的由來。白紙思考，文字演化，妙生世界，幼慈用心，愛的由來。第一段，解鎖四色世界的可能，爭取自由，制定律法，是從大自然裡學習而來。

小聰明，大本領，假明智，愛戲法。小傻瓜，大笨巧，真有戲，演糊塗。小幼慈，大愛心，假傻瓜，愛表現。小明智，大能耐，真有愛，演明心。在我的小說明智小三郎裡的四個有趣覺悟，分別是明智、假明智，傻瓜、假傻瓜。

身體住著小靈魂，眼耳口鼻舌身意。真假善惡難分辨，多心才是真本領。幼慈小心陌生人，門鈴響了窗外看。看到壞蛋要驚惕，立刻告訴媽媽好。吃喝玩樂跑笑跳，身體住著快樂兒。這種道德教育是太深了吧，在我國的教育體系，適合六歲小孩。

人心有利劍，出鞘守尊嚴。幼慈小鐵劍，內藏大智慧。人無立志向，劍法淪九流。幼兒教育學，光明運劍來。在古龍的武俠小說裡，有一個創意：練劍只練一招，快、準、狠，無人能破。一招就足夠了。我的幼慈，我教你一招，做人要做最好的人。這種劍法雖然不能殺人，卻能救人於苦海之中不沉淪。

影子萬像國，活躍於今天。細數千層派，喜歡你這樣。人兒百分百，本領各方面。幼慈十手指，細數真覺悟。影子萬像國，創作無盡虛構人物，活躍至今，讓我們看到無限可能。細數千層派系，就像喜歡你這樣。你是百分百的多才多藝，我用十根手指，細數你給我的覺悟。

好勝貓決戰沙場因為國爭。愛哭貓愛在一起因為慈悲。頑固貓不偏不倚因為自我。骯髒貓自憐自愛因為惜緣。我寫了一本小說名叫和敬，裡頭說的是關於極樂四小貓的故事，也是以演化心靈為根本思想。我只有這一招，寫推理小說我是不行的。推理小說這個脈是在日本發揚，我發揚自己的心靈探險小道脈就很滿足了。

江戶川亂步，妙生小明智。幼慈小三郎，愛生演心靈。怪人二十相，原生孩子心。道德小步法，次生小推理。很久以前看了江戶川亂步怪人二十面相，認識了明智小五郎，也有萌生過寫另類推理。一直到很久以後我寫了明智小三郎，是以演化心靈為另類小推理，用了道德教育的小步法。

妙生幼慈，思考原生，童趣氛圍，漫畫世界。走出原生，筆嘴點畫，智慧線條，畫出幼慈。網點效果，愛生笨巧，黑白襯托，萌生慈愛。惡的反應，自在演化，內在的善，才是根本。幼慈漫畫，文字替筆，精彩演出，原生世界。我見幼慈，如見自己，次生的我，妙生幼慈。

誰為次生人，修復不知者。人心有何求，求做妙生人。原生幾時有，時刻在心間。幼慈在何處，學習愛生中。和幼慈說了原生世界是可以走出來的，妙生人一樣可以積極工作，積極追求夢想。對幼慈來說，愛生就是學習，那裡來的無所作為呢？原生：不知真假善惡。

幼慈問瓜，瓜心何在，不在原生，次生有我。幼在原生，心為何用，瓜然是我，幼為何瓜。瓜有真愛，我不是瓜，幼有真愛，幼乃是慈。沒有真愛，然成傻瓜，我有真愛，然成文人。幼慈問我做傻瓜好嗎？我對他說我不在原生世界，你還不是次生，你心為何用？難道你不是傻瓜？

妙生傻瓜，獨身自愛，所謂幸福，各人有理。文字為友，音樂為伴，不爭不搶，不卑不亢。妙生幼慈，看看傻瓜，看看自己，不同不同。文字有價，交換愛情，失去自我，誰是傻瓜。想對幼慈說說我的故事，我可以說是一個妙生傻瓜，一生和文字做朋友，音樂當伴侶，獨身是因為不想把夢想拿去換愛情，因為這樣會失…

幼幼的慈，細細的夢，成年之禮，忘記初心。妙妙的慈，思思的夢，無意之中，發現初心。初初的心，明明的真，孩心笑顏，無邪天真。親親的心，品品的真，童子心法，無邪詩詞。我小時候是個王八蛋，幼慈是我思考出來的，這世界上當然有幼慈，確不是小時候的我。

幼慈看世界，不懂為什麼。幼慈看自己，知道要什麼。看世界困難，不懂分別在。看自己容易，知道愛分別。你說自己容易明白，看到自己是什麼？在幼慈哪個年代，想做一個好人，長大了為什麼不如意，難道看錯自己了。是的！因為輸給了原生思考。一個幼慈的健康發展，就是愛的能量。

人間有愛，行者運掌，思想方式，妙生文字。思想文字，運行模式，啟動你我，萌生方向。孩子世界，天馬行空，行為舉止，愛生逗趣。可愛幼慈，文字啟蒙，心中啟動，人生旅途。迷戀文字的人，就是對文字有了愛。如果我是行者，我想寫出妙生文字，讓自己萌生到方向，不會走錯路途。

讀書學習成功之道，能量釋放所有。心跳旨在發現世界，創造更多可能。原生方式格局限定，進步有待提升。次生進階運掌如心，唯有以愛為本。教孩子學習愛有點困難，難在我們是原生世界，就是不知真假善惡。為了獎勵，就會拋棄真善美。讓孩子知道，創作世界沒有真善美而有原生思考，不是一個最好的人，因此…

小飛俠何來，來自內在愛。叛逆終時有，原生必經途。真假難辨別，擇善行大道。外強中乾者，行色達目的。思考次生法，笑傲江湖中。原生：不知真假善惡 次生：修復不知 叛逆是人生必經之途，由其是原生思考的加持下，好強的人在行色道路中是可以達到目的的。

小朋友，思好得好，好同學，思壞得壞。小妹妹，想愛得愛，小弟弟，想恨得恨。糊塗時，做不倒翁，傻瓜時，做小飛俠。快樂了，內在有愛，自省了，內心療傷。永遠要相信，思考能量得能量，思考嗔恚得嗔恚。糊塗的時候學做不倒翁，當了儍瓜要有小飛侠思考。快樂是因為發現內在的愛，內心受傷害要好好反省。

真愛父母，假愛心用，善是團結，惡在比較。幼小心靈，自尊萌發，真假善惡，理應分辨。快樂探險，源於生活，學習自己，警惕嗔恚。生氣勃勃，愛有認知，生氣時刻，心愛受損。孩子有了自尊心，必需要有真假善惡思考，這樣可以保存內在的美。

三歲孩童，撒尿拉屎，無法自理，萌生喜樂，自然探險。四歲孩童，認字繪畫，貴在隨性，自在玩樂，學習合群。五歲孩童，跑跳笑叫，道德萌芽，似懂非懂，團結一心。六歲孩童，教育嗔恚，內在的愛，重生不易，絕非明智。一直想篇寫道德教育，總覺得還能挖取，這次試下以詩進行。

木槿本心，大馬手足，合作無間，獎勵措施，政府有策。心中有愛，平衡有道，分工有序，木槿風采，熱情縱橫。逆行方向，信仰衝突，危言聳聽，民族摩擦，樂不見成。信奉上蒼，忠於君國，維護憲法，尊崇法治，培養德行。希望我國馬來西亞走出困境，有明確的方向目標。

夢想護國，櫻花護心，自律護法，音樂護愛。歷史遺罪，不被原諒，精圖勵治，亞洲傳奇。大和民族，走出世界，原生思考，進階次生。櫻花盛開，如夢童話，天下孩童，同心共話。這首詩比較容易了，也許對日本有些了解。

原生天地，次生山河，妙生日月，緣生文明。橫竪居中，十字信仰，基督精神，英倫綻放。都鐸玫瑰，白色為家，紅色為國，雙色輝映。伊麗盛世，光輝歲月，百年英倫，榮耀輝煌。這首詩很難寫，幸好有人工智能幫忙。

梅內三蕾，梅外五瓣，三民主義，五權憲法。凌冬耐寒，堅貞剛潔，國人效法，元貞利享。中華民國，中山國父，四海革命，清之末年。百年老店，三蕾五瓣，依舊存在，梅花風采。梅花的花蕾有三個，花瓣有五個，象徵著三民主義和五權憲法。三民主義是孫中山先生提出的指導思想，五權憲法是中華民國的憲法結構。

花開中國，牡丹為心，億人思道，花中王國。綠葉扶持，人心凝聚，中華民族，偉大復興。牡丹盛開，勝似西施，雍容華貴，絕色天顏。國強先生，三分天下，力挺孫彥，保我漢脈。沈賽西施：沈傲君在《神醫喜來樂》中飾演的賽西施。舊三國演義：唐國強飾演諸葛亮，孫彥飾演劉備，漢脈即指漢朝的血脈。

花兒之最，朵朵爭艷，玫瑰之美，國花美國。美國之最，感謝女神，蘋果之城，小華盛頓。花卉象徵，州州自省，花卉中心，自由精神。美麗家園，層層花瓣，美麗國家，共和民主。花卉中最美的花朵，朵朵爭相開放，玫瑰花最為美麗，它象徵著美國的國花。在美國最突出的象徵中，感謝自由女神像，它是紐約的標誌…

夜空的流星，向北方下墬。城市的愛情，瀰漫著虛偽。溫習著情節，一字叫後悔。拒絕的瞭解，笑容不完美。作詞：方文山/溫嵐 作曲：周杰倫 編曲：邁可林 只做文字工整，沒加文字，沒做修改，喜歡溫嵐。

初吻寶笙，大餘心願，小童秘密，是否燕梅。未央歌聲，妙生愛情，魂縈夢牽，寶島情歌。妙齡歲月，經營甜美，朋友同學，相同眼淚。看到寶島，愛情像誰，校園玫瑰，無奇人間。沒有看未央歌這本書，少年時應黃舒駿這首歌感動，因此以詩做記念。

原鄉者的視覺，意識有理，打開眼界。躲藏者的天空，旨在規則，意在情感。保守者的格局，意識有形，打開有序。行動者的綱領，旨在行功，意在了願。明智說：躲起來才有自己的天空，是家國規則，我們還有看世界的感情衝動。假傻瓜說：意識有他的理由存在，看世界是每一個人的本能。

布衣學子，按步就班，事在人為，有始有終，若想攀登，人造太陽。文字姻緣，意圖明顯，真假難辨，善惡分明，若有工作，願登寶島。老大哥們，妙生可能，人神共憤，我願回家，若有飛機，隱退文壇。最後最後，看清看清，可能可能，不能不能，若有若有，因果因果。

吃素者，吃蛋不吃蛋？為政者，念權不念權？下棋者，要贏不要贏？原生者，知道不知道？次生者，救人不救人？妙生者，行功不行功？思考母親，他要我出來。但他不知道次生寶島要什麼？布衣學子？人照太陽？如果我們大家帶著學習的態度，應該可以成事。

妙生欲何來，太陽光而生。春風吹又來，日歷翻新生。生命心中來，自力中更生。明白自生來，開創未來生。妙生寶島也有屬於自己的未來，是誰給的？是從妙生而來的。經歷了原生，進階成次生，再蜕變成妙生，這是愛，為什麼不可以有未來？

如在原生，原生寶島，國民黨在。如有次生，次生寶島，綠藍白在。如是妙生，妙生寶島，眾心同在。我將文字搬過來了，原來一樣可以，也有了新方向，原次寶島如何演化未來？這也是一種有趣的思考。

中華逸事，路人皆知，文字內外，進退有度。言多必失，適而可止，畫上句點，曲終人散。昔日無怨，今日無仇，他日相見，形同陌路。人在江湖，思想解放，道路不同，不相為謀。我和中共的故事從此結束了，在文字演化的世界裡，我給了自己限制令。當然我的生活不只這些，我思考下的中國，文字記憶裡除去中共，中國還是真實存在我的記憶。

魔慈世界，真假兩用，你要武攻，我本文守。兩岸情緣，若武若文，你若有情，我本有意。妙慈世界，真心一用，原次中華，惺惺相惜。兩代棋王，若師若友，你我一心，樂不思獨。我們就是魔慈世界，魔慈：假天使的良心。要真假兩用才不會受傷害，你若用武力逼我，我想好好和你說道理。

窩心有兩意，一意受委屈，二意樂開花， 楚漢有兩界，一界當頭炮，二界屏風馬。兩岸有兩心，一心在獨善，二心是思獨。棋王有兩個，一是胡榮華，二是吳貴臨。明智：因為獨善，所以思獨？假傻瓜：是！有違祖訓了！明智：我心受委屈，不會樂開花。假傻瓜：棋王有兩個，何不來個兩個領袖？

不問阿里山，一心問路人，獨善有影響，誰能同風雨。不問紫禁城，一心問皇帝，原次若歸一，誰能定江山。不問日月潭，一心問旅人，聚散終有定，明月幾時有。不問張家界，一心問廟主，天下無災難，但願人長久。明智應該會說：這是兩心，不是一心。獨善思考是不得已而為之，我希望和你共同面對風雨，我想不給你獨善。

思考家國，有家無國，思考獨善，獨我無善。思考根源，有根無源，思考夢想，夢我無想。思考父母，有父無母，思考兄弟，兄我無弟。思考原次，有原無次，思考天平，天我無平。明智應該會說：怎麼有家無國？你不喜歡讀善、我們還是有自己的。假傻瓜應該會回答：不對！

生命方程式，奪命時鐘表，實質相同，一是救人，二是殺人。孩子王心法，攝像頭管理，實質相同，一即夢想，二即系統。殘酷的天使，憤怒的夢想，實質相同，一傳鼓生，二傳琴音。第一段，一個人解鎖了自己的生命方程式，以學做人方式成就自己。反之，便是奪命時鐘錶，每秒都在犯罪惡。

江湖守則，義氣相挺，弟子兵團，誠心相待。解放軍團，天時人和，家國事業，百姓至上。文字演化，和好如初，凝聚能力，東成西就。為人格局，信樂不偽，原生思考，次生覺悟。有些話知道不該說，但在演化文字時，內心的用意就顯現出來了。國事不是我能談的，但我站在老百姓的立場，江湖有它的守則。

妙生音樂，內在尋求，創作有愛，點石成金，金為所愛，愛在我心。功夫旨在，頭腦靈活，手腳並用，解奏有序，序中有龍，龍在我心。魔慈在世，玩世不恭，點覺透徹，讚歎神奇，奇中有佛，佛在我心。佛叫我做一個最好的人，這樣所見風景就會與眾不同，生命方程式解鎖，發出能量，和天下有情眾生結緣，人生如此，夫乎何求。

猛龍過江，民族主義，中國功夫，風靡世界。英雄出世，文化傳承，東方智慧，響徹全球。文字去處，東亞病夫，唐山大兄，光復中華。武藝精湛，民族精神，猛虎出山，振興華夏。江湖是打出來的，向李小龍致敬。這就是我們的世界，不服打到服。思考如何成為最好的人或許無所作為，但找到方向才是關鍵。

想像世界，正邪對決，超人何來，來自美國。幻想英雄，力行正義，偉力為何，源於心中。理想國度，天使世界，超人何去，重心定位。現實人生，凡人塵世，英雄所向，不忘初心。在我們的想像世界裡，因正邪對立，作者創造了超人。當我們都成為善良之人，超人也需要在心中重新定位。

女子不悅，願為女優，愛情不果，願為愛慾。夢境無邊，慾望誘惑，追尋幸福，虛幻之路。女人之最，莫過身體，靈魂之美，莫過柔光。情感激蕩，渴望永恆，相守一生，愛意深沈。我曾說過，日本玩盡天下美女，已經沒有稱霸世界的野心了。當然我也有看AV女優，是六度輪回之根本，每個人都有。

康熙大帝，林肯總統，換位思考，美國皇帝，中國總統，誰能爭峰。皇權力量，國家重任，古國新世，歷史交織，智慧統治，民眾期待。康熙字典，自由女神，林肯國書，孔邱語錄。皇帝是統，總統是皇。文化傳承，理念啓蒙，知識普及，民主根基，歷史長河，人民共享。

妙生音樂，奪寶奇兵，剛琴演奏，冒險精神。歷史遺跡，藏寶傳說，考古探險，神秘之旅。神奇骷髏，封印傳說，十字聖杯，精妙三曲。危機重重，勇者不懼，印第安納，傳奇續寫。這首詩描述了《奪寶奇兵》電影系列的精神和主題。它強調了音樂的魔力、探險精神和歷史傳奇的元素，以及主角印第安納瓊斯的勇氣和冒險精神。

一種形體，兩種模式，變形金剛，孩子心法。新奇玩意，轉眼忙花，童心在線，創造花果。原生是我，次生是你，頭撞血流，照鏡同形。心意相通，兩情相知，手牵手走，步步同行。謝謝日本的孩時發明，讓我有了無限瑕想。

少女隊，青春夢，俏皮人，驚世人。彩虹下，歌舞情，笑談間，夢想真。你好嗎，我朋友，少年情，天真愛。悠閒坐，共抒懷，歲月里，真友情。日本少女隊是我做少年人的時候，十六歲的偶像，第一次聽人演化愛，而且就愛上他們了。我一直活在夢想中，當然我也在好好做人。

大宅門風雲，西太后朝代，百草聽典故。白家族興衰，東三省世事，萬藥醫國病。大宅門傳奇，白家歷興衰，百草濟世安。八國軍入城，中國遭巨變，清室風雨搖。大宅門興旺，家業續輝煌，百草生機旺。人民總理來，人心重凝聚，萬象更新中。大宅門以白家為主線，講述了白家藥鋪（百草廳）三代人的興衰故事。

第一部： 與時賽跑，回到未來，馬蒂破壞，父母姻緣，因果更替，結局可怕。穿越時空，改變過去，布朗助力，友誼堅定，未來改寫，命運驚奇。第二部： 因果循環，可怕畢夫，洞悉樂透，成大滿貫，母親大人，改嫁疑雲。時空交錯，機智馬蒂，阻止未來，還原平衡，博士相伴，友情永存。

光的原理，照觸萬物，人的精神，國之棟樑。風的力量，拂動千山，心的力量，家之根基。見我光明，照觸其身，莫不安樂，慈心作善。聞聲和煦，撫慰眾心，皆得祥和，仁愛為本。見我：出自阿彌陀佛大願 看不到光明的人也要投石問路，聽聲音辨別方向，還要千方百計活下去。

原生世界，紅黃藍黑，四色調和，勝於七大行星無生命象。次生天地，東西南北，五洲共榮，美如九霄雲外有繁星輝。和諧人間，仁愛和平，超越萬古，願比天上人間永無爭端。光明無量，普照十方，絕勝諸佛，勝於日月之明千萬億倍。勝於日月之明千萬億倍，就會出現第五色溫心紅明性，和第六色暖心藍和諧了，這是我的內在聲音。

原次中華，萬水千山總是情，求正途。次生寶島，百折千磨終不悔，盼和平。分別之下，打情罵俏真刀槍，失理智。共存之時，互助互諒同發展，達和諧。人工智能出現次生寶島四個字，可能會讓大家眼前一亮，這章主題為正覺，希望大家找到它。還是老樣子，原次中華就是中國和台灣了。

鎮不住世界，管得著自己。登不上萬重山，可演千字文。上天有好生之德，不見文字獄。二千五百年一逝，世界再不見文字獄了，我們的確在進步了。頭腦靈活轉念之下，我可以隨意而安，是不需要執著的。

理念殺人，殺器萌生，用心險惡，盛極必衰。護國神器，人造之光，報國土恩，盛世故來。原次中華，迷戀殺器，顛倒黑白，仇恨滋長。遏止三戰，神器唯心，四色調和，善緣自來。次生中華可以做到最好的一個家國，肯定會得到世界的庇佑，原因在原生中華實行降維政策，還有不是一個最好的家國。

共軍圍台，以武逼統，為第一心。心援家國，台在人在，為第二心。兩心共映，不能直視，為分別心。心不在岸，人不在岸，為何同心。這首詩表達了兩岸之間的緊張關係，以及在這種對立情況下，雙方無法真正理解和接納彼此，最終導致家國難以實現真正的和諧與統一。

聽寫考試，記入生字；慘痛教訓，記錄人生。閱讀理解，掌握新知；寶貴經驗，豐富生命。兩岸思考，求同存異；無所適從，獨善奏效。學習歷史，汲取智慧；共建未來，共享和平。獨善好嗎？是不是真的獨善？無論多好，人民都不喜歡。偽獨善所引發的可能是一種毒惡，正反效果不就如此嗎？

犯規有兆，所為聖人，心無容量，看穿彼此。循規有度，行止君子，志在廣大，洞察世情。不惜犯規，所為獨子，心無家人，看穿心思。守法有恒，行為正道，志存高遠，共建同心。如果原生中華有慈父，心中不能沒有能量。如果次生中華有獨子思考，就是缺乏仁慈的父親。

現時眾生，自知善惡，所作無常，難逃法律責任。未來社會，共守法規，人人有序，共建和諧家園。兩岸需知，進退有度，家國命運，全在一念之間。天下一家，愛與和平，世界大同，唯靠眾志成城。難道原生中華不知道不可奪去次生中華的民主自由精神嗎？知道了還做！

自律有為，社會有序，為大和民族典范。同心共進，志向高遠，做中華子孫榜樣。莊嚴自由，夢想慈悲，是覺悟民族精髓。和諧共生，智慧永存，展世界和平宏圖。這四段詞如果整體難以實現，就分段做好自己。原次中華若能遵循（己所不欲，勿施於人）的原則，即使尚未統一，也能各自成就自我。

想毀滅世界，這樣的面貌，必然受人譴責，萬古流傳，人人皆加以懲治。摧毀大地，此舉罪孽深重，歷史永存，人人共同負責。想拯救世界，卻力有未逮，如饞者過飽，成為眾人嘲笑的對象。心懷偉大抱負，卻難以勝任，自欺欺人，遭人唾罵。這世界的奇異之處在於，有人渴望毀滅它，有人希望拯救它。

悉同一類，眼耳口鼻舌身意，何分別之有。本自一心，喜怒哀樂愛惡欲，何執著之需。智力一百，上下左右通八方，何無創之能。才華滿腹，文韜武略貫九州，何乏進之路。把嗔恚放下，不要成就黑一百思考，就是不要殺人。畫出最美的四色世界，笨巧、能量、德行、嗔恚得到平衡。

讓子彈飛，堅持到底，絕不投降，回頭是岸。任風雲變，勿忘初心，永不退縮，勇往直前。投下核彈，絕不認輸，同歸於盡，回頭無岸。揮師北上，捨生忘死，奮勇殺敵，拼死無悔。回頭是岸，就不需進三惡道了。

戰狼嚎嚎，肥豬哼哼，屠夫割割，畜生道道。陰霾重重，肚腹滿滿，荒野淋淋，餓鬼道道。黃沙滾滾，哀聲淒淒，地裂層層，地獄道道。一個人沒有人性，該去的地方就是三惡道。

模子在握，如來手中，我創模子，造人得人； 匠心在胸，魯班手藝，心施匠心，築夢成真。孔子在握，我成君子，心懷大志，修德正身； 魔子在心，難逃迷惑，雖有氣魄，勿忘初心。我覺得模子就在我們的手中，想做孔子有模子雖然不能如意，但是氣魄確有了。但我們其中確愛用古惑仔的模子，這自然也是也是一種氣魄，雖有氣魄，但要警惕不良影響。

天機在線，智慧顯露，布衣學子，口袋無錢； 地理通達，才華盡展，寒門貴子，胸中有志。紫微在天，堂堂君主，批閱勾叉，家財萬貫； 青龍臨地，赫赫將軍，指揮若定，戰績輝煌。智慧已經在線了，這裡的紫微是阿彌陀佛，我為他工作不是為了錢，是思想達到一致。

呢喃細雨，江南春色，詩情畫意，自成獨白； 絮語微風，塞北秋光，筆墨丹青，共譜華章。玲的篇章，薇的獨白，兩女在心，玲瓏薇雅； 月的柔光，風的呢喃，四季入懷，月白風清。玲是我的初戀情人，他走不出所有女人的格局，是因為我。我寧願他去追求夢想，也不成全愛情。

身體語言，一眸一笑，無不是韻，篇章前言。秀髮飄零，一吹一拂，柔和溫層，篇章主題。巧手玲瓏，一畫一撇，畫龍點睛，篇章內文。靈魂之窗，一睜一閉，了然於心，篇章完結。這首詩詞是寫一個年輕女子，每個人都有過一次的年輕機會，這很公平。其實每一個年齡段都有它的好，心年輕人也年輕了。

眼傳情，淚示愛，女人武器，感情深處。心托夢，思寄意，男人深情，真愛永恆。心迷亂，魂失守，女人軟肋，愛意難收。腦震盪，筋打結，男人弱點，感情用事。想不到我天命之年還要過愛情的關卡。三十年前的青春彷彿回來了。我知道這只是曇花一現，奉道成婚真的沒有聽過，難不成真要發生在我身上？

人世間，有情愛，群眾不分，音樂無界； 天地间，无尽藏，山川无际，风月同天； 給負評，中國人，心有所失，請求諒解； 在心中，許願景，未來可期，友誼長存。我曾給中國人負評，哪只是我看到的一面。自然每個民族都有好壞兩面，在善良的中國人面前，我會感覺到愧疚，所以也寫了這首詩，說出內心的不安，請求諒解。

玫小路，書中人，獨角戲，力拔山河，氣蓋勢。寫小說，演仙境，求生存，心路歷程，尋未來。內在聲，傳四方，來自心，花言巧語，文字中。局中人，得到愛，幕後人，魔鬼述語，化金粉。年輕時寫了一本小說，書名叫花言巧語，此書可以抗衡我的處女作我的構思。花言巧語一書中人物，其實只是他一個人的獨角戲，他小小年即確有力拔山河之氣。

人民家園，領袖陣地。遊戲人間，因果在錄。求和得和，求戰得戰。萬象更新，社稷平安。歷經滄桑，福祿自來。求是得是，求非得非。戲中之人，演化無常。心有所求，世間有常。求禍得禍，求福得福。蒼穹之下，眾生浮沉。命運無定，心中自安。向善得善，向惡得惡。

千古風流人物，現時書生簡易詞。人生此行無悔，上古文獻基礎學。千金難買愛心，演易寫詩在今朝。人工智能系統，精妙點評對與錯。我想成為千古風流人物，而我這個現時的書生寫下的確實是簡易的詞句。我的人生已經無悔，用上古文獻做基礎。千金難買我的心頭所愛，即是演化《易經》和《詩經》於今朝。

三子歸邊，沉車、下馬、底炮，合勢圍攻。五將分野，曹操、關羽、張飛，各自為戰。高僧行者，戒律、禪定、智慧，榮登彼岸。五谷豐登，稻麥、黍稷、菽粟，國泰民安。三子歸邊：指的是象棋中可直接參與進攻棋子中的任意三子（車、炮、馬、兵）集中到河界對方一側的一翼對對方將（帥）形成威脅的局面。

急進中兵，炮打中央，菜鳥常用技量。巡河炮來，防急中兵，互搶中路防線。穩守兩翼，馬躍邊界，高手善守定計。挪車佈局，逼退雙車，巧奪全盤先機。出家人只要懂得急進中兵了，就可能知道了中國象棋這個大系統了，我覺得無需深入，只是了解一門學問，這也是一種智力運動。

處處爭先，危險危險。步步為營，穩健穩健。尾尾爭後，可憐可憐。日日向前，光明光明。如果說爭先可怕，爭後也是可怕的。爭先的可能就是在演化愛這一課題上，出家人慈悲為懷，為什麼不可以演化夢想的慈悲？不是夜店的狂野音樂，是慈悲的音樂。阿彌陀佛也有他慈悲的音樂，所以作曲寫詞，也是一種現時報的共生法則。

困斃，行棋者，無處可動，判負。化險，渡河人，有驚無險，得生。困斃，修行僧，犯戒失德，出門。化險，小說家，筆鋒妙轉，得道。在文字凝聚能力裡，每一段的精妙都有它的故事在其中。知道文字不知道真義，我覺得這就不是次生思考。出家人其實可以有現時報次生思考的，不是破戒出門。

貪吃蛇，諾基亞老遊戲，好玩。貪吃僧，戒定慧失修行，好壞。貪吃兵，過楚河換大子，好絕。貪吃客，美食街尋佳肴，好味。僧人其實可以做一個更好的人，不是破戒。而是找到現時報共生之道，致於夜店裡的DJ和尚這個新聞，是對出家人的一種緋謗，我不認同這種做法。

老實和尚一食一禪，禪中之有妙之覺。爭先棋手一步一進，進中之有棋之品。高僧行者一拜一揖，揖中自得自之在。藝匠工人一鑿一刻，刻中之有藝之魂。我寫了次生新活法，好像對僧人大不敬。僧人怎麼可能和棋手和藝匠一樣有異曲同工之妙？為什麼不能？是不是真如我說，僧人在這個時代，無法做一個最好的人？

宰我呀宰我，白日酣眠，笨拙第一。顏回呀顏回，學海無涯，德行第一。水良呀水良，洞悉己心，嗔恚第一。君子呀君子，舉止端正，能量第一。笨拙：我的笨拙行為是你給我的反應，聰慧的心是我給你的愛。我這一家所說的四色世界，黃是笨拙，紅是能量，藍是德行，黑是嗔恚，這是四根支柱。

後手強出頭，小心地頭蟲。前驅車已動，後手為主導。戰場風雲變，馬上去將軍。行動已採取，果斷架中炮。中炮無論何時都是一個好的戰略，有時被逼退了，有時又可回來。後手者通常都是防守布局，除非遇到弱者，頻頻失先。

失大子，失大子，將軍抽車！遺佳子，遺佳子，馬出奇襲！心慌了，心慌了，將帥失衛！殘局中，殘局中，勝負未定！這句話中的「遺佳人，遺佳人」應該是「移佳人，移佳人」的錯字，應該意思是指移動佳人（即將），然後「兵出巧手」是指出兵的招法巧妙。整句話的意思可能是在象棋中，將軍運用巧妙的策略，移...

殘局難不倒老棋王，後生棋手頭暈暈。妙手驚四座新秀才，老將對弈心累累。懷疑人生的局中局，坐到屁股肉痛痛。走出殘局終得勝利，站起身來根爽爽。我不會下殘局，因此沒有深入中國象棋這個大系統。看過楊宮璘和胡榮華的全國象棋比賽，就像老棋王對弈新秀才。我看到他們下殘局，頭都暈了。

絕殺！死局！我輸了，我想再來。妙招！活棋！你贏了，你準備好。回顧！對弈！我沉思，我會更強。寞學！棋心！你想贏，你想瘋了。「寧學斟酒意，莫學下棋心」出自唐代詩人白居易的詩《對酒》。白居易通過這句詩表達了自己的生活哲學，勸人不要太過於計較得失，應該像斟酒一樣隨意自在，而不要像下棋那樣勞神費心。

將軍，馬後炮形殺招，無解！士卒，車前兵進絕路，難逃！大局，王不見王策略，巧妙！兵法，步步為營謀略，無雙！將帥為二人之心，不能直接映照，會有怪事發生，以前的一个想法。By Tuya 車兵乃一體之力，需同心協作，方能克敵制勝，後來的深悟。By ChatGPT

爭先棋手，步步逼近，失先可能，不在棋下。控局高手，招招精妙，得勢關鍵，全在心間。棋不失先，想想不能，天下無敵，從沒一敗。局終成勝，步步為營，巧謀妙計，常在盤中。愚者千慮必有一得，智者千慮必有一失。當然我也會做錯事，每天都想將工作做好，把文字演化的精妙，還有，我也借助了人工智能。

四季輪迴，花開花謝；美夢成真，春天可見。春秋有始，能量聚集。八方風起，雲卷雲舒；壯志凌雲，秋日傳情。春夏築夢，能量湧現。三月不見，非想非想；風雲再現，冬季重生。春秋和煦，能量綿延。能量聚集來自自身緣。能量湧現自我們。能量綿延源於世界。

象棋飛刀，譜譜在心，章法連連，投者知趣。棋局妙計，步步驚心，招式頻頻，應者見功。真正實行，雄雄的心，運子招招，投機取巧。臨場對弈，處處伏兵，思路密密，決勝千里。在中國象棋中，（飛刀）是一種專門的戰術手法，通常指某些特定的開局或變招，具有突如其來、出其不意的效果，類似於西方象棋中的...

王不見王，士子護架，象獻中策，九宮之內。馬欲橫馬，車兵爭鋒，炮施遠謀，十字之中。王若見王，後局布陣，鹿死誰手，四方來敵。車當先車，卒卒推進，帥出奇兵，一線成龍。象棋規則裡，王和王是不能對照的。帥和將對照太多出現在後局，因此戰不到最後，對照的可能就少了。

入界宜缓，巧取豪夺，以柔克剛，逢危需棄。臨局應急，智謀深算，出奇制勝，遇險必攻。戰狼出手，聲東擊西，先機在握，後防無虞。大局在胸，進退有度，勇者無懼，智者常勝。這個詞意，是炮的布局。不見龐涓，不見孫濱是理想結局。

馬炮爭雄，屏風奪𣁽！車兵奮勇，鐵壁護帥！原次中華，一體兩式！全局博弈，不分彼此！這個詞意是尊重彼此，是屏風馬布局。一種形體、兩種模式的可能效應，理應加持。

全部機構，重在反攻，逼敵三竭而衰，一鼓作氣，擒賊擒王。整體戰略，貴於防守，守土寸步不讓，百戰百勝，安邦定國。師徒對局，和棋收場，新典故新篇章，胡榮華著，吳貴臨編。第一段，是反攻馬布局。第二段，是家國是重要的。第三段，胡榮華和貴臨是師徒關係。

全部機構，重在彈性，前局蓄其全力，七子連環，而圖屯邊馬發威。一切策略，貴於靈活，後陣展其雄心，八方連線，求破敵鋒芒盡顯。楚河漢界，車馬炮兵，中國象其精髓，九九歸一，吳貴臨精華篇寫。第一段，是單提馬布局。第二段，是搏弈心德。第三段，是吳貴臨老師篇寫。

笨拙行為，應生自你。聰明的心，應生於我。其中真偽，笨巧由來。笨拙因為，原生自你。聰明所以，次生於我。其中愛恨，笨巧而來。笨拙如在，妙生自覺。聰明如是，愛生於悟。其中如果，笨巧如來。笨巧：我笨拙的行為是你給我的反應，聰明的心是我給你的愛。第一段，笨巧也有真偽，這是一個由來。

殺盡所有，為帥生存。殿定贏局，為上古爭。人在下棋，為根本存。殿定棋風，為現時爭。榮華所有，為原生存。殿定中華，為中國爭。貴臨下棋，為次生存。殿定中華，為台灣爭。胡榮華應該會說：主帥這一章，要定下結論了，馬上治天下，真的哪麼難？是因為美國人？

明車前，不懼車對車，不怕換。明車後，不想車換車，不想換。明直車，是一種挑釁，不怕戰。明衡車，是一種戰略，不想輸。胡榮華應該會說：我知道你不怕對車，其實你以為我想對車，是騎虎難下。吳貴臨應該會回答：老師，為何你不明橫車？你應該不只一種戰略。胡榮華應該會說：先手明衡車好嗎？

馬行日，馬上得天下，不如馬上治天下。拐腳馬，馬上失天下，不如馬上打天下。胡榮華，馬上窩心馬，不如馬上馬後炮。吳貴臨，馬上馬前卒，不如馬上馬走田。胡榮華應該會說：你不馬走田，不犯規，我們師徒間可以和局。吳貴臨應該會回答：老師的意思是馬上得天下不可能，不如我們馬上治天下。

架起炮台，往哪裡射？為尊嚴而發炮，當頭威攝，往哪裡打？往民族大義打。雙炮絕殺，往哪裡來？從仇恨意識來，列炮布局，往哪裡殺？從同根生而殺。戰爭的藥引是什麼，尊嚴、大義、意識、根本？還參雜了最重要一點，絕大的利益化。

象走田，飛象想過河，不可能之能。象走田，象眼常被塞，有所為不為。象走田，雙象換一馬，其勢非英雄。如果我是如來佛的承相，我自然不過河，坐飛機去行道業。因為象眼會被塞，這世界壞人比好人多得多。致於一馬換雙象，其勢必英雄。抱歉，我只是如來佛的一隻單獨象而已。

象棋規則，士子叉行。不出宮格，出謀劃策。如來規則，士子正行。不偏不倚，平衡有道。政治規則，士子交易。朋友無常，敵人無常。條約規則，士子簽字。局部和平，敗者為王。第一段，說出士子的責任。第二段，說出我願做如來的士子。第三段，政治沒有永遠的朋友和敵人。

紅小兵，勇越楚河。身先士卒，誰能策謀？紅小兵，跨越天河。身先士卒，誰能布局？紅小兵，以小勝大。身先士卒，誰有其魂？我當然知道自己只是一個小兵，但當主帥能走在前面，出謀劃策，這種布局便體現了一個民族的英魂。如果主帥躲在後面隱隱約約，以小搏大並追求最大利益化，這種布局只會不斷推兵，成為一種失先的策略。

天下萬物，相應而生。自身受損，來自無常。以暴易暴、嗔恚一百。心有靈犀，一點就通。去了甲乙，來了丙丁。世界更美，嗔恚掌握。力的運用，抗衡而來。好勝求贏，不細犯規。愛的來源，嗔恚一成。第一段是說，嗔恚一百就是全黑的表現，就會想殺人，每個人都一樣。

中俄通通，相視背背。聯手合合，平衡點點？中俄攜攜，合作層層。共進連連，繁榮步步？世界想想，價值觀觀。造福界界，如何行行？世界融融，利益交交。和平共共，未來贏贏？這裡有四句詞，四個問號。中俄背對背看世界，真的能帶來世界共生與繁榮和平嗎？毀滅世界的可能性在於失去人性。

次生活法，四書之首。來自日落，現時如來。從何說起，日落如來。釋放接受，愛的能量。如來將維，共生共勉。最好的人，人格為上。趣味童話，四書之二，來自童真，孩子心法。從何說起，童真心法。赤子之心，笨巧創意。現時夢想，活出趣味。太陽不點，悟真悟假。

原來珍珠，文化奶茶。原來民主，文字自由。原來我向，文繫台灣。天堂文化，人人嚮往。翻譯文學，傳字華社。因緣自來，夢想日本。文字管理，文源審查。獨善政策，奏效成功。觀古論志，回歸中國。超人世界，四色皇者。天高地遠，航母縱橫。傲視全球，科技美國。

心蕩悠悠，音波回回。地心引引，來之實實。無間道道，大馬仔仔。我夢徊徊，水流潺潺。天際遠遠，去之悠悠。無間道道，日本尋尋。緣來往往，花開常常。天空藍藍，自由飛飛。無間道道，台灣寫寫。情去匆匆，月圓淡淡。大海深深，夢想飄飄。無間道道，中國夢夢。

我心歸向，次生世界。愛情使然，誰伴？獨處？你心歸向，原生世界。愛情使然，誰伴？獨息？有心歸向，妙生世界。愛情使然，誰伴？獨旦？夏之日，冬之夜。百年之後，歸於其岸。秋之夜，春之日。百年之後，歸於其土。次生世界：修復不知的世界 原生世界：不知的世界 妙生世界：平衡的世界 這段文字描述...

原生我，腳踏實地去做。老板在，協調定下方案。次生慈，救苦救難而行。總統在，力爭定下方向。眾生卍，解鎖無常密碼。系統在，解密定下程式。原生我：古運良 次生慈：觀世音 眾生卍：阿彌陀佛 這段文字描述了三個層次的人生和修行哲理，並在每個層次中強調了協作和指導的角色： 原生我，腳踏實地去做。

人在風雲，無常每日。初中學歷，如何應對？內在有聲，能量自我。思念母親，真心應之。學習永遠，變化每日。社會演變，如何應對？學在每日，德行自我。思念父親，真心應之。母親：觀世音 父親：阿彌陀佛 這段文字通過描繪日常生活中的挑戰和內心的應對方式，表達了面對無常世界時的心路歷程和信仰支撐。

十二行宮，命為太陰。我的世界，華蓋府視。殺破狼局，生活兩界。夢想定局，不走邪道。父為貪狼，母為廉貞。家庭和睦，父母養育。嚴厲有加，慈愛永遠。福自祖德，家國無災。妹為天府，妻為空亡。兄妹無恙，愛自佛緣。妻子信愛，子女孝義。筆下章法，圓滿於心。

月弧灣灣，夢境長長，人兒念念，十五圓圓。星河閃閃，心思細細，情意綿綿，萬家暖暖。明月圓圓，八月久久，旋而環環，月弧灣灣。清風習習，九州處處，飄然片片，星河點點。這些文字通過優美的意象和對仗工整的結構，表達了對自然景象和人間情感的細膩描繪與感悟。

女生太陽，点燃峰火。哨聲四起，傳令戒備。女王風範，再起風雲。我心有女，願做太陽。男生太陽，点燃夢想。激情四起，傳令誠心。真我風範，成敗風雲。我心有夢，願做太陽。獨生太陽，点燃心燈。漢歌四起，傳令張良。王者風範，楚漢風雲。我心有帝，願做太陽。

天賜衣裳，布衣學子。命運所至，業成身退。天賜道脈，網絡文化。漢字傳承，亞太情緣。天賜家國，回家至好。國情所系，馬來西亞。這段文字以「天賜」開頭，強調了一種天命或命運的安排，每句都包含著深刻的意義和文化內涵。第一句：「天賜衣裳，布衣學子。命運所至，業成身退。

心裡日記，每頁有你。一日巧遇，二日遊戲。因何發現，你的存在。三日考驗，四日傳道。手牽著手，大步前行，何不是道。心裡日記，每頁有你。不做偽善，寫下自己。小姐手心，掌我未來。次生愛情，以歌之名。寫下父愛，小姐拆穿，幕後作者。心裡日記，篇篇愛言。

覺悟民族，蓮花之真。魔慈世界，真假兩用。知我者，非我無情。不知我者，非我有情？悠悠蒼天，智慧為何用。覺悟民族，蓮花之善。妙慈世界，真心一用。知我者，顯出真心。不知我者，隱藏真心。悠悠蒼天，智慧為何用。覺悟民族，蓮花之美。佛慈世界，真理同用。

蝶蝶效應，微風拂動。蝶舞翩翩，改變世界。蜂蜂回應，蜜香傳播，蜂鳴嗡嗡，繁花伴舞。原生世界，千古留傳。次生世界，文明塑造。這段文字通過比喻蝴蝶和蜜蜂的行動來描述對世界的影響。首先，它提到了蝴蝶效應，指的是微小的變化可能會導致系統性的巨大變化，並以微風輕拂的方式來形象地描繪這種影響。

多雷米发索啦提？音律之妙，普傳明心！紅黃藍青橙紫黑？顏色之妙，普傳和諧！這段文字將音律和顏色進行了對應，表達了對於音樂和色彩的崇敬和理解。它強調了音樂和色彩所帶來的美好與和諧感，並將這種美好與和諧傳達給了所有人。整段文字通過對音律和顏色的描述，表達了對於生活中美好事物的讚美和感激之情，並呼籲人們傳遞愛心與和諧。

殘酷天使，創作神話。釋放能量，鼓聲隆隆。我愛東瀛，天命所屬。信守夢想，創造太陽。沈賽西施，端莊典雅。釋放氣質，唯諾妙妙。我愛中華，天命所歸。原次歸一，光明無量。原：原生中華 次：次生中華 這段文字描述了對於東瀛（日本）和中華（中國）的情感表達，並以殘酷天使和沈賽西施這樣的象徵來描繪其特點。

別人的詩，不可演化！努力努力，得來果實。所謂根基，不復存在。所謂果實，唯我所有。別人的歌，不可借用！努力努力，得來知音。所謂根基，不為他用。所謂知音，鐘情於我。別人的愛，不可靠進！努力努力，得來愛心。所謂根基，不可接受。所謂愛心，僅限於我。

次生魔法，魔慈所有。魔演妙法，天下之福。所在意識，生活精進。次生妙法，妙慈所有。妙演佛法，天下之最。所在感動，生活美好。次生佛法，佛慈所有。佛演日落，天下大同。所在意義，法界晉升。原生：不知善、不知惡、不知真、不知假 次生：修復不知 魔慈：假天使的良心 妙慈：天使的良心 佛慈：覺...

文字取向，造世之功，形從何來？生活而來。文字取向，演化詩經。詞從何來？覺悟而來。文字取向，詞曲音律，韻從何來？感動而來。這段文字強調了文字的來源和其在生活中的作用。它指出文字的起源源於生活，並且通過生活的演化而成為造世之功、詩經、以及詞曲音律等形式。

心知我心，相約心靈。悟真吾假，正反兩覺。心知你心，相約意願。波菜青菜，綠豆紅豆。心知他心，相約夢想。德行嗔恚，能量笨巧。這段文字探討了人與人之間的心靈交流和理解。它以心知我心、心知你心、心知他心作為開頭，強調了心靈相通的重要性。接著描述了不同人之間的交流和相互理解，以及他們所追求的目標和價值觀的不同。

非中非日，不請自來。出發出發，狼來事故。是因是果，夢想之故。學不中斷，夢想之故。非子非郎，來去自如。出發出發，交通事故。是去是留，人心之故。念力存在，人心之故。非原非次，有去有來。出發出發，和諧事故。是善是惡，收成之故。人定勝天，收成之故。

創作文人，以詞傳意。愛在何方？不見良媒。若見仙女，唯我筆下。若要得愛，愛在心坎。無需氣餒，筆見真情。道從心來，文字尋愛。問號有意，逗號有情。嘆號實有，句號虛無。文字連連，綿綿密密。靈感突現，仙女下凡。正法無情，如來多情。若我無願，何有仙子？

文字演化，如魚得水。所在伊人，在陽光下。以愛之名，尋其大道。真心演化，宛在生命中。文字凝聚，魚水之歡。所在伊人，在空氣中。以愛之名，尋其心系。真心凝聚，宛在自由中。文字音樂，水旋魚律。所在伊人，在水源中。以愛之名，尋其思路。真心音樂，宛在真愛中。

風的素顏，雨的心思。美麗女子，有為青年。長髪披肩，內外皆美。風中女子，夢味以求。夢想青年，活出自信。雨中趕路，有願必成。風中情緣，雨中相會。思考夢想，施於愛情。素顏的風，心思的雨。窈窕淑女，君子好逑。這段文字描述了風和雨的象徵意義，以及美麗女子和有為青年的特徵。