“梗”与“失语症”

公众号：过桥土豆/guoqiaopotato

自从互联网诞生，在互联网的世界中，就有不少“专有术语”，上网人才知道的“黑话”，按现在流行的叫法，这些词可以称之为“梗”。

比如初代互联网中的“886”、“恐龙”、“楼主”，到现在的“yyds”、“奥力给”、“基操勿6”、“伞兵”。

2021年9月27日，公众号“WeLens”，发布了《你是不是也得了“文字失语症”？》。

文章中说，“梗”的表达，让我们的表达变得更加单一，甚至出现“文字失语”的状况。

语言越来越贫乏，词汇量减少，表达能力弱化，尤其无法进行逻辑完整，复杂长篇的表达。

离开这些社交平台和网络流行语，便不会说话了。

到底为什么我们会玩“梗”，玩的停不下来？玩梗到底会对我们产生什么样的影响？

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“梗”，其实是我们记忆点的集合，更多人用，产生的影响力越大。

比如，最早的“梗”，其实就是“成语”。

我们使用的“盲人摸象”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”，等等等，就是我们古代的“梗”，传递到了现代。

这种共同的记忆点汇集出来的“梗”，不止在互联上出现，在更小的圈子中。比如你跟三五好友，共同经历过一件事，这件事就有可能成为只有你们之间才能懂的“梗”。

“梗”，其实是跟我们的生活环境不停的发展演变的，没准会比“旧”的词汇，更准确地描述出想表达的意思。

“梗”，还有圈层性的特点。在行业中，可以叫“专业术语”。有些“梗”的存在，并不是为了方便表达，只是为了不让圈外人看出你在说什么。

这种建立起来的“壁垒”、“加密语言”，可以看成为一种简易的编码。

“梗”的流行的现象，可能已经涉及传播学、语言学、心理学、神经科学等相关学科。

我们看到的广告，其从本质上，也是在造“梗”。比如“钻石恒久远、一颗永流传”、“有路就有丰田车”等等的广告语，就是一种“梗”，击中了我们的内心，造成了传播。

这些“梗”，包括成语的使用，必然会让我们丧失一些描述细节的能力。

因为“梗”，是高度概括化的。比如，你看到一幅绝美的日落景象，你本可以细节描述整个过程，但是你用了“景色真美，绝绝子了”。虽然态度表达出来了，但是丧失了细节。

这种急于表态的玩“梗”风，直接带来现在互联网极端化的语言环境。

用“梗”，更多的是在发泄情绪，而不是讨论事情本身。用“梗”，很难把一件事情深入探讨。

语言不只是工具，文字也不只是说出、写出来的话，它是一种受思维支配、有活性的、需要保持训练才能自如表达的东西。

回忆一下，你多久没有用语言的方式，具体的描述过一则美景、或者一个事情的经过了？

丧失了细节，急于表达，缺少长文章的阅读能力。加之对人和事件的标签化，这也是玩梗的一个副作用。

借助表情包、梗、流行语、省略语的表达，不是你在说话，而是“话”在说你，未经你的思考和语言生成，“梗”借助你的指尖和嘴把自己说了出来，你不过是那些“梗”的通道。

这便是“短视频时代”带来的问题，无思，文字断片。

久而久之，你的文字表达能力便被梗塞住了，成为“梗”患者，也就是“文字失语”，失去自如地用文字表达想法的能力。

从整体上来说，“梗”其实是我们记忆点的结晶，会从整体上推动语言的丰富，表达方式更多样，毕竟造的词语越来越多嘛。

但是，也让我们在短时间内表达过于单一化。

减少“梗”的使用，是训练自己客观表达能力的很重要环节。也是让我们理性客观的重要一步。

多读纸质书，少看短视频，创造默读和静观的主动思考空间。戒除对“梗”、表情包的依赖，多用完整的文字表达，有意识地用“生活语言”替代那些脱口而出的“梗”。不要把碎片化的朋友圈状态、微博当成表达的地方，养成把想法写成长文字的习惯。

没准，“文字失语症”就被治好了。

以上。

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今日新闻：

1、青岛大学：教辅实验人员高薇嘉在微博发不当言论，调离教学岗位，行政记过。

2、上海震旦职业学院：东方电影学院教师宋庚一发表错误言论属实，造成重大教学事故和严重不良社会影响，给予开除处分。

发布于：2021年12月16日