远观未来，虚拟世代。

2022 年 12 月 21 日

Web 3.0悄无声息地融入我们的日常生活，随着科技的快速发展与演进，在未来，无论是哪个地区、种族的人，最终都将接触虚拟世界，并将其广泛的运用在各个领域，然而，那时的人类会以什么形式与科技共处呢？

完全潜行vs虚实整合

完全潜行

在刀剑神域这部动漫中，大厂牌电子机械制造商ARGUS发布了能够实现虚拟实境VR的机器NerveGear，在这部动漫中有这些关于”完全潜行”技术的叙述:

「只是我们的脑袋替眼睛、耳朵直接听到、看到由『NERvGear』利用电磁波传送进来的情报。」

「它的内侧还藏了无数的元件，而头盔则藉由这些元件所产生的电场，与使用者的脑部直接连结，使用者不需要使用自己实际的眼睛与耳朵，就能因为机器直接给予脑的视觉质区与听觉质区情报，而让使用者有听到与看到的感觉。其实除了听觉与视觉外，触觉、味觉与嗅觉，也就是所谓的五感，全都能由NERvGear读取出来。」

「现实世界里，和人皮肤的所有感觉都在脊髓处被NervGear取消而无法传送至大脑」

「因为(完全潜行)的使用者不只是接收假想的五感情报而已－－连由脑部向自己身体所发出的命令也会遭到阻断与回收」

也就是说「完全潜行」是

在人体可以接受的幅度，将讯号传入使用者的大脑，让使用者的感官能对虚拟实境中的空间产生清楚、明显的感受。
完全潜行时，不能察觉到现实环境中感官、身体受到的刺激。
使用者为了运动而向四肢发出的神经讯号必须被机器读取，成为其在虚拟实境中的空间中的移动的参数依据。同时，因为使用者在现实世界中的肢体不能随之移动，此讯号必须被拦截。

因此，”完全潜行”对于未来元宇宙的一种想像在于：“完全地潜入虚拟世界中；用脑取代你的感官”。另外，在这个想像中，“五感”的加入将使其更进一步地模拟真实世界，最后很可能成就”比真实还真实”的景象。

以完全潜行的形式跟科技共处，好处是：「将元宇宙发展到极致」，人类可以自由自在地完成现实世界无法达成的行为，好比飞翔、大跳跃、甚至是去到外太空；

然而，这种形式也隐藏着极大的危险

安全问题：由于机台连接脑神经，故机台出问题将导致使用者大脑受损，后果严重。另外，在机台使用时，现实世界的周遭若出现火灾等意外，会让使用者身处险境。
身体机能问题：在使用机台时，使用者肢体不能移动，故长期使用这个机台，将会使身体机能衰退。
心理层面问题：在虚拟世界可以当一个万能的超人；而现实世界可能只能当个普通人；故使用者会逃避回到现实世界。

虚实整合

虚实整合的形式可参考Psycho Pass、刀剑神域序列征战或是钢铁人电影。透过带上一个感测装置，视线中将会看到现实世界以外另一个选择——虚拟实境（Virtual Reality, VR）、扩增实境（Augmented Reality, AR）。

除此之外，融合全像投影（Hologram）技术，也将使虚拟与现实世界完全结合及连通，类似于现在Microsoft Hololens 和混合实境(Mixed Reality, MR)。

在未来，虚实整合也会逐渐结合其他感官，而非现在大多都集中于视觉和听觉，最后将改造现在的现实生活为”半虚半实” 。

以虚实整合的形式跟科技共处，好处是：

安全疑虑较小：较不会因为装置故障或现实生活的环境危机，而造成使用者有生命危险。
增加体验管道：无论是游戏或是服饰业者等，商品都可以因为有虚实整合的装置而有更好的展现，进而帮助业者促销商品。
保留现实生活人与人的关系

然而，由于并非完全潜行，故此虚拟环境仍会**”受限于现实条件”**。举例来说：环境需要遵守自然界的重力、时间及空间规则等。

除此之外，对于没有清楚界定虚拟与现实环境的虚实整合，**”虚实之间转换的适应”**也是使用者需要面对的难题之一。

在未来，究竟哪一种较可行？

「安全为第一考量」 ，以安全性来说，虚实同步只要带上一个感测脑波的装置就可以，也就是说，就算今天装置出了问题，也只需要把装置拿下来即可；如果是完全潜行的状况呢？假如装置出了问题，因为处于完全潜行状态，故无法第一时间把装置拿下来，而装置将继续伤害大脑，抑或者是现实生活中的危机无法即时解决，无论是哪种，对于使用者的威胁都很大。因此，未来会以虚实同步为主要发展的机率较高。

教育现场vs科技应用

在未来，科技与我们息息相关，而作为培养下一代的重要过程，又会因为各式各样的科技出现而有什么改变呢？

-教师方面-

(1) 教材虚拟化

目前的电子白板教学，即为第一阶段的电子及板书结合。而在虚实整合的教学环境下，课程所需的教学道具与资源（细胞模型、化学分子结构等）都能从网路上找到，并以3D的方式显示在学生眼前，透过此方式来跳脱2D的框架，让学生直接观察各式道具的样貌，举例来说，学生不好想化学中的分子结构，在虚实整合的情况下，每位学生都可以看模型影像。

(2) 实境教学（教学场景及物体直接显现在学生眼前）

学习动物相关知识，可直接将场景转换成动物园。
学习历史，可将场景转换成古迹的画面；或是模拟出一个当时的场景，让学生和老师在虚拟的场景里面走动。
军训课程让学生身处于模拟状态，给予学生更印象深刻的教学。

实境教学也能让学生减少跑班的需求，除了有场域限制的课程（体育课等）以外，多数课堂都可以在同个教室内完成。

(3) 一对一教学

传统的大班制教学模式下，老师并不能顾及到每位学生的读书状况与进度，也无法即时确认学生吸收的程度。在未来，虚拟人物及人工智能的技术变得更普及与成熟，教师将会部分地被AI取代。

除此之外，在未来，每位学生将会搭配一位**专属且具人工智能的虚拟教师，**而虚拟教师会透过测验、记录学生问过的问题等方式，使其更有效地掌握学生的学习状况与进度（类似私人家教的模式）。

-学生方面-

(1) 考试方法加入面谈形式

在未来，考试形式会把选择、是非、简答题等考型比例降至50%以下，并加入面谈。结合前一节(教师方面：教学由机器人一对一进行)，考试也将由机器人进行面谈且纳入分数。透过此种考法，来避免学生以背题型的方式应对考试，进而检验学生是否真的将知识吸收。

(2) 课本笔记虚拟化

在未来，课桌上会安装感测装置，并透过连结装置显示出虚拟键盘和萤幕（悬浮视窗） ；或是在手上配戴感测装置来测定我们写的字，并显示在虚拟纸张上来做笔记。

-学校行政方面-

(1) 所有证书、奖状以区块链技术上链

在未来，无论是哪种层级的学校，颁发奖状或证书皆会以虚拟证书的形式颁布；与数位化不同的点在于，将证书上链，以避免有仿造的可能性。另外，也可以透过这些证书、奖状编码，这样无论是申请国外研究所或是工作，审查机构都可以透过编码直接去链上找资料，以确保申请者的身分真伪。

(2) 美术比赛作品缴交方式虚拟化

在未来，选手可以透过手机为自己的作品建立虚拟模型，而此虚拟模型无论是在笔画上还是颜色上皆可以1：1的将选手的作品完美还原。透过这种缴交方式，未来将可以避免作品在运输过程中的损伤，进而保护各位选手的权利。

(3) 文件缴交全面电子化、纳入自动审查系统

透过电子化的缴交方式，电脑可以更好地识别文件，而每种审查流程都将建立对应的审查系统。在未来，复杂度低、重复性高的作业流程将会全面被机器人取代。而学校行政的人员也会逐年递减。

(4) 以虚实结合的方式办理大型活动(以校庆为例)

场景：结合实体及虚拟。在同个场景内，虚拟世界的人可以看到实体的变化；实体的人可以看到虚拟人物的参与，而部分较豪华的摆设将以虚拟的形式进行，以减少实际耗材来达成永续的目的。
参与方式(实体+线上)：校庆这类型的活动，大多会是用实体参与的方式进行，但若是有学生因特殊原因无法到校，或是有校友想返校参与甚至致词，对于他们来说线上参与则会是较方便的选择，并且能透过装置增加两边的互动性。