[教育现场] 绘本分享:《再见!虎爷将军》

《再见，虎爷将军》/李建睿(台北:文房文化，2019)

虎年当然要来一个有关老虎的绘本啰！有关老虎的绘本很多，但其中《再见！虎爷将军》这本绘本，则是融合了传统文化，很适合向孩子介绍。故事的大意是一开始在福气村中，有一座利安宫，利安宫有三百年的历史，供奉的是带兵打仗的邓王爷，福气村的居民都认为，福气村的好福气，是来自于历史悠久的利安宫的守护，因此，对利安宫崇敬有加。

而在邓王爷的诸位部下中，有一位将军非常特别，他有一身鲜艳的皮毛，及锐利的尖爪，常常神气的翘着尾巴，他就是邓王爷最疼爱的虎爷将军，虎爷将军的工作是保护小孩子以及打击坏人。

后来，虎爷年纪大了，想退休了，大家都依依不舍的和虎爷告别，只是，一个大麻烦来了！要由谁来接替虎爷将军的职位呢？有人去找......，也有人去找......，到底大家去找谁呢？最后又是由谁来担任虎爷将军的职务呢？去翻翻绘本找找答案吧！

问题讨论：

1.请形容虎爷将军的外貌，他有哪些特色？

2.为什么虎爷将军是小朋友的守护神呢？请说出你的看法。

3.新的虎爷将军要具备哪些个性或能力，才能胜任这项职务呢?

当然，向孩子介绍传统文化，不是只有讲完故事这么简单而已，我们搜集了许多与虎爷相关的传说及资料，化繁为简，透过游戏化的方式，带孩子一一了解并吸收这项传统文化。

打开孩子的学习视野之后，重点是要让孩子写出来，才能真正转化为自己的知识。写作心得的第一题是希望孩子练习故事大意，对低年级的孩子而言，要掌握故事大意不是这么简单，有些可能说得落落长，但还讲不到重点，有些则是简单一两句便带过，让人摸不着头绪，因此，练习故事大意的结构是必要的，未来在学校碰到阅读心得写作，便能迎刃而解。

再来，则是我最喜欢的创意题了，绘本故事中，大家找了不同的动物来接替虎爷将军的职务，那么如果是你，会推荐什么动物、植物或生物来接替虎爷将军呢？请说明你的理由。

注意，我这里的设定是动物／植物／生物，便是希望孩子突破僵化的思绪，认为只有动物能担任，再来要写实际上存在的，或是想像中的都可以，范围加深、加广，才能培养孩子活化的思维。

另一点，我希望孩子能够上网搜寻推荐人选的特性及介绍，毕竟你要推荐，一定要有确切的理由，可不能胡乱推荐吧？这里是训练孩子搜集资料运用及佐证的能力。

我真是爱死小孩的创意了！

其中印象最深刻的，有个小孩推荐九尾狐，他的理由是因为他觉得很少有女将军，而九尾狐美丽又强壮，这真是太具有性别平权意识了！

再来，有个孩子推荐凤凰，这是传说中的一种鸟，出现的时候，彩虹也会跟着出现，能给人们带来幸运，是不是很有幸福的感受呢？

也有孩子推荐德国狼犬以及马，他们都上网找了资料，并详细介绍这些物种的特色，佐证他们的想法。

最后，最可爱的一年级小妹妹，推荐的是宝可梦中的梦幻，由于我在课堂上很老实说宝可梦里面我对皮卡丘比较熟悉，这个孩子就详细的介绍了梦幻，真是教学相长。

写作，特别的主题会第一时间造成吸睛的效果，孩子们都创意十足，相信未来他们在碰到不同的主题，也都能展现自己独特的想法，这些独一无二的创作，是世上最珍贵的宝物了！