感受不了你的爱，是我的问题吗？

网络上有一则以法国数学家勒内‧笛卡儿（Rene Descartes）为主角的爱情故事，内容简述如下：

在17世纪的法国，当时正流行黑死病，一生贫困潦倒的笛卡儿不得不逃到瑞典当乞丐。有一天，他在市场上乞讨时被一群少女经过，其中一名叫克丽丝汀的公主对他产生了相当大的兴趣。克丽丝汀是一位热衷于数学的少女，当她听到笛卡儿自称是数学家后，便邀请他到宫中当她的数学老师。

笛卡儿非常乐意将他一生的研究倾囊相授给克丽丝汀，而她的数学也日益进步，直角坐标系当时也只有他们两人懂得。然而，在他们师生关系中产生了不同寻常的情感，发生了师生恋。这件事很快就传到了国王的耳中，他非常愤怒，下令将笛卡儿处死，让克丽丝汀以自缢相逼。国王害怕宝贝女儿真的会想不开，于是将笛卡儿放逐回法国，也将克丽丝汀软禁。而笛卡儿一回到法国，不久就染上了黑死病，躺在床上奄奄一息。

在生命的最后时刻，笛卡儿寄出了第13封信，信中只有短短的一行代数公式：r = a(1-sinθ)。国王拦截到这封信后拆开看，发现并不是一如往常的情话，于是找来城里所有科学家来研究，但都没有任何人能够解开。国王把信交给了克丽丝汀，她发现这是一个心脏线的方程式，代表着笛卡儿对她的爱意。

克丽丝汀终于明白了笛卡儿的真正心意，她的脸上扬起了笑容。这封情书现在还保留在欧洲的笛卡儿博物馆里，成为了一段浪漫的传说。

这故事虽然虚构，但无损其浪漫的本质。试想想，这爱情先让身份差异巨大的乞丐和公主相遇，再让他俩无视老师与学生之间的身份限制相爱，最后再藉由数学公式突破了国王的放逐和软禁。故此，我绘制了这枚心脏线币（Cardioid Coin）：

感谢@MaryVentura撰文推荐《他码的父亲》 ，实在是有点感动。特别是看到那句「父母与孩子的关系这个话题值得被讨论，值得关注，不应该污名敢于说出来自己儿时创伤的「他」们，社会本就没有给予儿童话语权，更给了尝试说出来的他们一种『不孝』的耻辱感」，确实也再一次提醒自己要如何为人父亲。

然而，获得提醒是一回事，是否能忠实执行又是另外一回事。 Gary. D. Chapman 提出「五种爱的语言」（The Five Love Languages）的理论，指出每人在「表达爱」和「感到被爱」这两个层面上都有其擅长的方式，重点就是提倡要用对方擅长的方式去让他／她感到被爱！父母尽其心思预备「珍贵的礼物」，却不知子女更渴求「肯定的言词」，日积月累下，巨大的误会油然而生。

近来这里多了谈及人生、童年和创伤的征文，我并不是说所有的创伤都是误会。 「他码」的故事有另一则，是提及其母亲。 @小鹿斑比的留言十分精彩，起头一句「妈妈真的很爱他呢....」，直接把本来以诉讼母亲为主轴的这篇文章直接提升至另一个层次…… 是否有一种可能，不是不爱，仅是被阻挡了，无法传递……

为此，我在这枚加密许愿币提字：Love、Boundless、Unstoppable。

但愿每位市民与其家人之间的爱，可以无边无际，无法阻挡。