文摘与感想--提升写作力的三大妙招──让文句通顺又优美

故事骰
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文摘

1.阅读名家作品,看别人怎么用--其实,让文句优美、通顺的不二法门,就是多阅读。

2.扩大字词库,文采更优美---培养写作能力,很重要的一环,就是要扩大自己的字词库。

3.素描法,让你的东西归位---使用素描的方式,先问看看自己,我是怎么看到这个东西的?例如:当我要描述一个人物,一般来说会从头描写到脚......


感想

我也常常听到孩子不喜欢写作,写不出文章等声音。注意,是不肯动笔写喔,还先不说写得好不好。很像得了「作文恐惧症」,尤其是国小的孩子。同时,国小的学童因为没有写作课,在学校要不要加强练习写作,端看级任老师自由心证。有的班级会要求在联络簿上写作文,有的只是写小短文,有的就放年吃草了。

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到了国中,这个问题就会减轻不少。因为会考要考作文,学校国文老师会要求,多数的孩子就会开始写,不会找借口不动笔。但,接下来就是「写得好不好的问题了」。有的人会写,但是......惨不忍睹啊!

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我觉得最重要的是如上述的第一点--「其实,让文句优美、通顺的不二法门,就是多阅读」。阅读很重要,一定要从小培养阅读习惯。

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另外要讲的是,根据观察,现在的作文比较不是文辞优美取胜,而是「议题优先」,要能够找到好的主题,这样这篇作文就成功了一半。曾经听一个老师说过一个例子,有一年会考作文题目--影响生活的一项发明,很多考生都写3C,飞机,电视等等。老师提到那年真正让人经验的作文是写「卫生纸」的考生。分享老师的用意是说:不要写一般人都会写得主题,要写与众不同的方向。这当然需要很深刻的生活体验而支撑,没有很多的生活经验,那就「广泛阅读」来扩展生活经验。


CC BY-NC-ND 2.0 授权

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