文摘与感想--提升写作力的三大妙招──让文句通顺又优美

文摘

1.阅读名家作品，看别人怎么用--其实，让文句优美、通顺的不二法门，就是多阅读。

2.扩大字词库，文采更优美---培养写作能力，很重要的一环，就是要扩大自己的字词库。

3.素描法，让你的东西归位---使用素描的方式，先问看看自己，我是怎么看到这个东西的？例如：当我要描述一个人物，一般来说会从头描写到脚......

感想

我也常常听到孩子不喜欢写作，写不出文章等声音。注意，是不肯动笔写喔，还先不说写得好不好。很像得了「作文恐惧症」，尤其是国小的孩子。同时，国小的学童因为没有写作课，在学校要不要加强练习写作，端看级任老师自由心证。有的班级会要求在联络簿上写作文，有的只是写小短文，有的就放年吃草了。

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到了国中，这个问题就会减轻不少。因为会考要考作文，学校国文老师会要求，多数的孩子就会开始写，不会找借口不动笔。但，接下来就是「写得好不好的问题了」。有的人会写，但是......惨不忍睹啊！

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我觉得最重要的是如上述的第一点--「其实，让文句优美、通顺的不二法门，就是多阅读」。阅读很重要，一定要从小培养阅读习惯。

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另外要讲的是，根据观察，现在的作文比较不是文辞优美取胜，而是「议题优先」，要能够找到好的主题，这样这篇作文就成功了一半。曾经听一个老师说过一个例子，有一年会考作文题目--影响生活的一项发明，很多考生都写3C，飞机，电视等等。老师提到那年真正让人经验的作文是写「卫生纸」的考生。分享老师的用意是说：不要写一般人都会写得主题，要写与众不同的方向。这当然需要很深刻的生活体验而支撑，没有很多的生活经验，那就「广泛阅读」来扩展生活经验。