元小科
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从小教育的日本防灾训练

平时看似无用的防灾训练如果每次都能确实做到,等到真正的灾害发生,即使灾害状况跟训练差异颇大,至少在心理层面的安定感也会比从未体验过的人更好。

因为新冠疫情关系,这2年学校的集团活动多数都停办了,今年开始陆续回复。昨天下午参加了儿子的小学的防灾训练的一环「接小孩回家」。

老实说我看到这项通知时也觉得有点莫名其妙,这种事需要演练吗?要是在华人地区的小学,不就是每天都在训练。 XD

研究了一番之后才明白,这件事或许是日本特有的防灾训练。当发生大地震或特大台风时,学校如何确保学生的安全并且正确顺利地交给学生家长的一种「相对」保险的方式。

要解释这种防灾训练之前,必须先说明日本的状况。

在日本的小学生,基本上家长不接送,全程任由他们独自上下学。当然也会有个别家长(或其他人,例如专属司机)亲自接送,这种状况非常少数。 (我儿子班上有一位妈妈坚持自己接送)

都会区小学由于学生住家都在学校附近,走路上下学距离不远,问题不大。即使跨区上学的小朋友也可以自行搭乘电车。乡村地区或许距离学校较远,但是我自己有限的几次亲眼所见的经验,他们也多是自己走路上下学。 (如果认知有误,请有这方面经验的朋友不吝赐教。)

日本似乎是在2011年3月11日东日本大地震之后更加重视这项训练,原因如下。

  1. 大地震发生之后,孩子们大多还在学校,但是因为受到地震影响,通讯状况非常不好,家长很难联络到学校以便确认孩子的安全。因此不少家长自行开车前往学校接人,不过此时交通本就不顺畅,同时间大量汽车又涌向学校造成堵塞情况更加严峻。
  2. 一直等不到家长来接的学生,有些学校由老师带领一一送回家去,但是家中没人,余震又不断发生,只留孩子一人在家,这样也不是好办法。 (班导必须知道各个学生的住家位置,因此每年开学,家长也必须填写最新家庭资料,老师也会依照资料实地走过一次。)
  3. 地震当天,班导不一定会在学校,如果由别的老师负责,他们不可能认得所有家长的长相。 (日本的班导很辛苦,必须认得所有家长外貌。像我这种有脸盲症的人肯定当不了。)
  4. 来接人的家长(亲友)必须是登记在「名簿」上(开学时家长填写的资料)的人,否则学校方面无法确认是不是「坏人」。最起码来接人的亲友也必须是学生认识的大人。

防灾训练大致的流程

指定的时间到来前家长们先到学校集合,由班导一一确认家长,再领出学生,让小孩子自己说出,来接人的是自己的妈妈或爸爸或其他认识的人的名字,确保没有给错人。没有人来接的学生最后再由老师统一带领回家。

如果有兄弟姐妹在同一所学校,则由高年级的开始认领。理由据说是真正发生灾害时,一片混乱的情况下,带着低年级的小朋友去找兄姐,反而不容易。

其他还有一些小细节没写出来,有兴趣的朋友请自行观看影片。由于影片是在疫情前拍摄跟现在有些许不同。

防灾训练的一环「接小孩回家」(4:02)/滋贺県公式动画チャンネル

各种自然灾害频仍的日本,除了尽可能在事前做好防灾准备外,也在灾害发生后如何对应做好演习训练。当然这样的训练是否有必要,在日本也有不同声音,例如,需要家长去接人时,有没有名簿肯定不是重点,小孩子自然是交给他认识的人来接回去。另外,通常学校会被指定为避难地点,学生如果必须待在学校好几天,倒不如训练他们自己如何在学校生活。

平时看似无用的防灾训练如果每次都能确实做到,等到真正的灾害发生,即使灾害状况跟训练差异颇大,至少在心理层面的安定感也会比从未体验过的人更好。

2022/05/07 posted.

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