带孩子学任何东西，事先让孩子明白是什么、为什么、怎么用很重要。比如说加法，什么是加法，为什么用加法，怎么加，只有先弄明白这些，才可能在以后的加法学习中触类旁通、举一反三。

其实很多孩子都有这个悟性，只是孩子小的时候父母没发现或者没观察到而已。而且有点悟性不代表能学好，教和学的方法很重要。

10以内的加法孩子掌握了以后就可以教他10以内的减法了。咱们仍然用球来做演示。先写上3-1=，等于号后面不要写东西。然后跟孩子这样说，3-1，就是你有3个球，给了我1个球，你还剩下几个球？因为这个算式数字小，孩子其实一眼就能看出剩下2个球。

当孩子能把数字1-10准确无误地说出来并能把它们和书写的数字及英文单词完全对上号之后，就要开始教他们大小关系和10以内的加法运算了。这里分两步。第一步，教孩子按顺序数1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，直到他们熟练。这一步的用途是为了让孩子熟悉这10个数字的大小顺序，为后面的运算打下基础。