頂大
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知秋

不想燒腦去當技術員 靠存股財富自由的讀書人

眼前的雅,擅長思考,堅定意志活出自己喜歡的樣貌,不受社會既定價值觀左右,我很佩服。

知秋

無用之人待得比誰都久!

年屆50歲的我,能體會H媽的問題點,她在頂大畢業考上半公營媒體時,一定能力滿滿,長期安逸的工作環境,像溫水煮青蛙,慢慢侵蝕掉學習新知動力,一旦環境丕變,只好選擇逃避。

tingju_Huang

九、《從一位大學生眼中,四面楚歌的台灣教育》

台灣當前中小學教育遇到的四個迫切問題。生長在以升學主義為主的高壓教育環境,台灣都培養出了什麼學生呢?

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