「学校那些事儿」我的支教经历

早在我工作的第三个年头，我就递交了支教申请，而每年教育局都会根据支教学校上办的名额，按需分配给各大城区学校，所以并不是申请了就能成功，比如某一年只需要地理、语文学科，那我的申请也就无效了。

2018年的某天，我接到了教育局的电话，问我是否愿意去小学支教（我们高中对口的学校一般是初高中），我当时很犹豫，毕竟高中和小学教学特点是大不相同的，再三考虑过后还是接受了。

隔天，我联系到了支教学校的校长，大约一个多小时的车程，到了学校，拿到了教材。我负责小学三、四年级的教学，由于不太熟悉课本以及教法，我先跑去听了五年级某英语老师的课，发现真的是大开眼界。

和高中教学相比，老师不只是教授知识那么简单，还得寓教于乐，一旦课堂有那么一丁点儿乏味，学生便不能集中注意力；同时，还得关注突发状况，因为随时都会有学生举手告状，说“老师，某某在吃东西”，让人哭笑不得。

记得去正式上课的前一天晚上，将提前做好的课件看了又看，生怕哪里表述不清楚。心中还是有些忐忑，怕小朋友们不适应我这个半路出家的新老师。

这些小朋友真的很淳朴，读单词和课文都超级认真，声音也洪亮，（要是我高中的学生你那个这样就好了）。课间休息时，有些馋猫飞奔去小卖部，有些同学跑去楼下跳绳，还有些拉着我问我各种问题，既好笑又可爱。

看着他们，我总能想起我的童年时光，总是那么无忧无虑，也没多少烦心事。越长大越孤单说得在理，不过初心不改，归来时依旧是少年。