我對孩子做錯了什麼? ─ Anna教養說書《媽媽的悔過書》

這是一位韓國校長媽媽寫的書，他是一名教師，他訓練出來的學生得獎人數，是別班的幾倍。在教學比賽、教學技能和全國教學現場教學中，他都包攬了第一名。他的兩名孩子，哥哥從小到大都是班上第一第二名，還是學生會會長，到了高三，考進了全國首一百名學生排名中，就在快到升到名門大學之際，兒子要求休學，之後，高二的女兒也加入休學之中。

他們兩個優秀的孩子，自此就只留在自己的房間，每天只是睡覺、打電動、再吃飯、睡覺、打電動，看電影、吃飯。就像是遊戲成癮、影片中毒一樣。隨著，家里剪斷的電腦線、摔破的電腦螢幕，手機愈來愈多，孩子就築起愈來愈高的城牆。作者在巨大的壓力之下，三次昏倒，三次開車撞到人，三次被人撞，住院好幾次，其中還動了兩次大手術。孩子的反應卻是「不為所動」，表現得冷血無情，甚至看到作者昏倒之後，還冷笑著:「作什麼秀」。而且，作者還說，只要和孩子一對上眼，孩子就會用可怕的眼神瞪著我說，「光聽到媽媽的聲音就起雞皮疙瘩，聽到媽媽的聲音就覺得喘不過氣，拜託你不要說話，嘴巴閉上吧!」這對作者來說是多麼的委屈和生氣呢，因為拉拔孩子長大是一件十分艱辛的日子。

日子還發展到有兒子可怕的舉動，和女兒的自殘。這讓本來就高傲的作者，停一停，想一想，到底，自己的教養出了什麼問題。於是作者開始反思「從哪裡開始出錯了呢?」他意識到「原來，一直以來我並不是父母，而是管理者，監視者還有統治者，而且是非常恐怖且糟糕的那種。」

那麼，究竟作者做錯了什麼呢? 書中是他的悔過書，也是他的教養反思。其中有幾點，我覺得很值得大家細讀。

第一，       人生的遺憾，造就了錯誤的教養觀。

作者有一個充滿憂鬱的大學時期。因為家境經濟的考慮，作者入了教育大學，因為這大學不是全國第一的學校而大傷自尊，看到考得比他差的同學都入了更好的學校，更令作者覺得自己可悲。於是，生子以後，他一心想著就是要兒子要成為第一。作者一直費心地把孩子培養成「炫耀品」。所以，他在孩子四年級之前，一定準時下班回家訓練孩子。

         他的教育思想就是「父母說什麼就做什麼。」孩子四年班前，作者都不會參加任何聚會，就是為了回家控制孩子學習。回家後，馬上問的是今天有幾項作業，作業都寫好了嗎。孩子說未做好，就會遭受到一輪訓斥。規定六點前把作業寫完，沒寫完的話就不能吃晚餐。孩子聽完作者的話，只能垂頭喪氣地回房間。每一天都是在媽媽的嘮叨之中，像罪人般說著「對不起」。如果發現孩子補習遲到了，就更是一輪嘮叨。只要孩子在面前，就會是指示、命令、確認和催促他們做些什麼。而作者從來沒有理會過孩子聽到這些話時，會是怎樣的心情，反而是照樣如此，更是毫不覺察有什麼問題。兒子一直是人家口中所謂「完美孩子」，拿到全校一、二名，包攬所有獎項，還當選了學生會會長。大家都會羨慕作者。也還作者感受到意氣風發。殊不知，就在高三的兒子考入了全國一百名，快要考入名門大學之時，高三的兒子突然說：「媽媽，我不要上學。」同時，高二的女兒也提出同樣的要求。任作者怎樣威逼、利誘、恐嚇，都產生不到任何作用。

第二，       錯誤的教養方式是因為父母的無知，然而受罪的是孩子。

從極具戲劇性的故事中，現實令作者反思「究竟從哪裡開始出錯了呢?」。除了以上所說，作者人生的遺憾令作者出現錯誤教育觀之外。也是作者當父母的無知。他一直以為讓孩子得到獎項、得到第一名，將來考入名門大學，賺到金錢，令人羨慕，就是「成功的父母」。殊不知，自己卻是用嚇人和冷酷的方式對待自己的孩子。在美國《華爾街日報》的問卷調查中，其中問到「你覺得怎麼樣才算是成功呢?」第一名的答案是「成為受到尊敬的父母」。

         作者拿著這問題，問自己的孩子，尊敬自己的母親嗎? 兒子的答案是「媽媽是很優秀的職場人士，受人尊敬的老師。」(卻沒說是自己尊敬的媽媽)。作者由此意識到自己「我們只會聽懂自己需要的話，選擇性地聽。」以前的他，根本不懂得兒子的說話是蘊含了許多想法，說出來的話只是冰山一角，底層藏了許多巨大的冰層，但作者卻錯過了。因此，作者說「最無知的父母」就是連孩子內心都不懂得的父母。這里，我特別喜歡書中的一句話──

         「沒有駕照就開車的話，開車的人會被逮捕。然而在無知的狀態下養育孩子，被關進牢籠的不是父母卻是孩子。」

         的確，無知的父母，不但影響孩子的成長，更影響了孩子的將來以至一生。我們見到現今許多的犯錯青年，歸根而看，父母教育必然是出現了問題。而當中，「無知」的確是主因。

讀到這里，我願我們都能像書中的作者一樣，反思自省，思考我們的教養。而作者，在之後的章節中，就分享了他的學習、改變。下次再分享吧!