台大新聞所正取備考心得（下）

＞整體時間規劃

我在大三上學期末就確定自己會考研所，繳了報名費，用寒假時間線上補了一次戴然老師的傳播理論（給比我大一屆的人上的），並且開始讀英文、看一些傳播理論教科書，這大概是我最認真唸書的一段時間XD這段時間的累積讓我之後上戴晨老師的課、自己系上的相關課時駕輕就熟，且我會逼自己以傳播理論思考時事現象。

後來的補習班課程我都選擇線上模式，開1.8倍速看，我很推薦線上，可用自己舒服且有效率的速度上課。但是我非常不推薦補習班的「新聞英文」，非常雞肋的課，上課時老師一個字一個字帶讀文章，我以為是國高中上英文課，寫作作業交去也沒得到什麼有用的回饋，不如找校內有英文寫作的課去修，老師會給比較詳細的建議。

暑假仍用線上上戴晨老師的傳播理論和傳播科技，老師上課也會討論一些時事，課後我會和夥伴討論個議題，練習清楚地表達想法以及應用理論，也是在這時決定開始經營Matters，當作練習和充實作品集的方法。我認為有可以討論的夥伴非常重要且幸運，建議大家找到可以一起唸書的夥伴（不一定要考同系所）。這時候我讀書是非常輕鬆的心態。

大四上開學我就開始練習英文和社會學的考古題，傳播理論方面仍照補習班的進度。補習班組成的每週讀書會主要就是讀論文，我們這組還有bonus分享英文翻譯技巧。雖然在準備後期覺得讀書會內容對我沒什麼幫助，但有人一起努力跟分享資訊的感覺很好，算是精神上的支持（？）補習班開始練考古題後，讀書會活動暫告一段落。除了老師給的題目我也練習其他的，太偏當年的時事題挑掉，沒時間的話就把想到可以應用的關鍵字和理論寫上去，不用每題都完整練習。

寫考古題期間我也開始準備英文名詞解釋題庫，把重要議題、人物寫下來，只要平常有在看新聞，不用怕老師考到太偏門的題目，今年的題目都是蠻熟悉的字。考古題寫得差不多後（約12月底1月初），開始準備精華筆記，把覺得會考的主題寫下來，我自己是分社會學、新科技／數位轉型、時事、法規治理／公廣媒體、社群媒體等方向在準備，都是用電腦打字。

最後幾週就是狂背精華筆記和英文題庫（可一邊補充），因為當時覺得自己筆速太慢，所以有特別抄寫精華筆記順便記憶。時間規劃我覺得可以在暑假就規劃自己想做什麼，用自己舒服的步調就好，不一定要照著補習班，畢竟考研很容易後繼無力，所以還是要有適當的規劃和放鬆。

＞心態調整

如同上述，考研是長期抗戰，看到身邊的人都在進步，會覺得自己沒有退路。雖然我一開始是抱著敷衍父母的心態在準備，沒有真的想要考，但後來覺得錢都花下去了必須有點成果。我覺得相信自己的步調很重要，到後即我常常因為擔心考不好哭哭啼啼，壓力大導致身體不適，但事實證明，這些擔心都是多餘的，如果在一開始就定好時程，按部就班，會少掉很多擔心的時間。

雖然意識到這不是我可以輕鬆應對的考試，但我大部分的時間仍然用很鬆散的態度在面對，一樣會看電應追劇或出去玩，只是頻率稍微降低。這有好處和壞處，好處是不會與身邊的事物太疏遠，壞處是準備一定比別人少。另外，知道自己在做什麼非常重要，必須弄清楚自己現在做的每個細節是為了達成什麼目標，才會有效率。

讀到最後肯定會覺得無聊，懷疑自己是不是和念研究所，但考試總是無聊的啊！我們都考過很多試，應該早就知道了。只要想著考完想做什麼事繼續讀就對了。如果壓力真的很大，建議一定要找到紓壓管道或是可以傾訴的朋友，再次重申，生活中有夥伴很重要，畢竟考試是非常孤獨的。

＞結語

一直到放榜當天早上我都覺得自己不會上榜，所以真的要感謝一直支持我、提供我資源的家人朋友。希望自己能在研究所展開新生活，也希望這篇文可以幫助到閱讀的大家，歡迎留言詢問，祝福大家無論有沒有上榜都能開心生活。