唧唧復唧唧，木蘭當戶織。

填志願的時候，我是想唸中文系的，可是選填志願的結果，並沒有上中文系。但我卻踏入兒童與家庭的領域，也讓我沉迷其中。可是我內心還是有個渴望。

在大學共同科系選修課時，我看著中文系的同學們在偷偷寫寫小篆，一邊抱怨要寫好多功課，但我看著那個小篆，心裡好癡迷：「我也好想寫啊，好想上課阿。」於是我開始去查怎麼修輔系，發現如果要修輔系還要延畢一年。我的內心陷入掙扎，因為知道家裡經濟需要負擔，我還要再延畢一年勢必無法馬上賺取收入，而且值得嗎?在當時的風氣，中文系是沒有什麼出路也不是賺錢的好方向。直到一個大學學姐告訴我：「你放長遠一點，想想整個人生，多這一年，其實還好的。那只是數十年中的一年而已。」這句話驚醒了我。於是我馬上申請，拿到中文系主任那關蓋章，他看著我選修的通識課笑笑問我：「你喜歡莊子?」我點點頭。但其實我或許不是喜歡莊子，我應該是很想把所有通識課都選成跟中文相關的課。

於是我就踏上我好喜歡的中文課程，約莫只有哲學史讓我比較辛苦，剩下的文字學、文學史、訓詁學，詩詞平仄以及我喜歡的寫小篆，我的成績最後還是比中文系本科系的同學們還高分。當然這不是要跟中文系的人拚，是因為我很喜歡，即使考試要背很多東西，寫很多理論，可是我樂在其中。這也讓我發現過去在升學主義中屢屢受挫的我，並不是不會念書，或許就只是不喜歡。

當時我也很喜歡寫部落格，我喜歡詩詞，喜歡寫一些憂愁善感的東西(文青?)，我也很喜歡看中國典籍，水滸傳、紅樓夢，每每進入當中，就好像活在電影中，文字化成影像，一幕一幕的讓我沉迷。我可以一整天都沉浸其中，只記得吃飯。

出了社會，網路開始興起，當時大家不再需要寫長篇大論的文章，工作上的行銷比較需要一些梗，一些創意，一些特別的想法，我當時其實無法適應，也不會這方面的應用。就連現在學測的中文寫作，其實也只要寫短文就好。漸漸工作忙碌之中，我也忘記了文言文中的世界，詩詞的世界。唯一我喜歡的，大概是就是看古裝劇，以及古裝遊戲，希望從這些角色上可以喚起一些些那種嚮往的靈魂。

昨日在老師的臉書跳出她與兒女的自製繪本：「唧唧復唧唧，木蘭當戶織。」我好像想起那曾經的文字生活，那是一種美好的文字世界。有那麼多的文字，那麼多的故事，都隱含在這些經典的典籍之中。而我卻忘記許久，我想重新開始，也想告訴我的孩子這些美好的文字與意涵，永久的傳承下去。