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愛情就是要如此亮眼奪目!《浪漫速成班》

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由明星講師建構出來的浪漫愛情故事,穿插了那些令人回想起來像是惡夢的青春課業地獄,應該是這個故事中最真實的反差了!媽媽們對孩子們的操控與孩子們對於分數的汲汲營營,無一不突顯這場愛情的綻放;成年的、中年的人生啊!再不是那些三角函數或是方程式可以解答的,若是愛情來的時候,怎麼能夠不好好地,讓它閃耀著如此亮眼奪目的光采!

孔劉曾說過演《鬼怪》的時候,對於編劇金銀淑寫出來的台詞,他時常想著:「這是人會說出來的話嗎?」那是《鬼怪》第六集出現的對白,金信對池恩卓說:「和妳在一起的時時刻刻,都閃耀無比。」我看到這則報導的時候,在腦裡不斷搜尋看過無數次《鬼怪》的記憶,約莫知道這句台詞有可能出現的橋段,應該就是幾場生死交關的時候;活了九百多年的金信,對著自己的新娘說出這句話,實在合情合理,畢竟在他不斷經歷死亡的孤單裡,出現這麼一個令他心動的女孩,使他原來日復一日等待死亡卻依然活著的懲罰有了光芒,那樣的閃耀是近千年的等待,即使對白讀來「不像人說的」,卻完全貼合著那個情境。(關於《鬼怪》的許多寓意,是需要細細品味的。)

韓劇從何時開始可以這麼多元的發揮愛情,不再是同一種套路,不再常出現要死不活、你死我活那些愛不到、得不到的橋段?我還停留在老時代裡那些動不動就會被阻擋的愛情裡,老是門不當戶不對的奮力一搏。(愛情明明就有很多衝突可寫,老拿年歲不相當,家境不對等來作為主題,實在無聊得狠,特別是父母的拆散,真的是老時代的產物了。)

愛情有時候是一見鍾情的對到了眼,後來才發現彼此不適合;愛情也有時是冤家路窄的狹路相逢,後來才發現兩人一拍即合。戲劇的浪漫情節多半是後者,若是從一見鍾情開始,常常夢幻到令人無法融入至其中,總是在心裡想:「怎麼都可以這麼輕易地就愛上了誰?就是戲嘛!」若是一開始有點曲折,還能讓人懷抱著一點點期待,像自己進入角色裡般,在劇情的推演中跟劇情一起燃起一點火光,在嘴角揚起了淺淺的微笑。

要說《浪漫速成班》南行善和崔直說的感情發展教人不禁微笑且被那奪目的光芒閃得睜不開眼,也得回頭看劇本在角色的設定與劇情的安排上一個對應著一個的事件發生,都連結得讓這場愛情不只是好看而已,還經常地令人拍手叫好:前面那場戲是為後面這場,但又不刻意製造著「這段戲是有其目的」的舖陳!

前兩集雖然因為交代角色的背景與彼此的關係而有點拖沓,但揭開彼此身分之後,劇本的節奏則讓人完全融入這場浪漫愛情之中,且角色的設定更是精準地,將兩個角色互補得恰到好處。

其中幾個配角也適時地成為了這段愛情的助攻:南海伊被瘋狂媽媽們逼退後,以課業換南行善替崔直說作便當;舅舅南才友的亞斯伯格症讓崔直說看見南行善看似不夠細緻的行為,卻充滿溫暖地攻城略地進入自己的心裡⋯⋯也都精準地一環扣著一環。

但要說《浪漫速成班》(或擴及所有現階段的韓劇)真的都無可挑剔的好看嗎?在這部劇裡,若是可以把智動喜與南行慈這兩條旁枝全部拿掉,節奏上和故事的發展都會更完美一些;就故事的完整性來說,末幾集智動喜這條線是為了創造劇情的某些轉折,像是李善才與方秀雅兩家的轉變,而南行慈這個角色就過分多餘了,會讓人在後段即使覺得劇本一環扣著一環,也還是會想:沒有別的方式可以作為這兩條旁枝的替代嗎?(不禁令人懷疑後面幾集是不是換人接手寫劇本。)

由明星講師建構出來的浪漫愛情故事,穿插了那些令人回想起來像是惡夢的青春課業地獄,應該是這個故事中最真實的反差了!媽媽們對孩子們的操控與孩子們對於分數的汲汲營營,無一不突顯這場愛情的綻放;成年的、中年的人生啊!再不是那些三角函數或是方程式可以解答的,若是愛情來的時候,怎麼能夠不好好地,讓它閃耀著如此亮眼奪目的光采!

關於舅舅南才友的亞斯伯格症,大概是近五年來會經常寫進劇裡成為拿來發展或是作為轉折的角色。有些喜歡強調它的社交障礙或是那些出現異於常人的能力,或有些喜歡將這個特質形塑成過分怪異與他人一定格格不入的狀態;南才友這個亞斯角色寫得還不錯,演員吳義值也表演得很好,那每天的固定路線、計算次數與頻率的習慣、固執只喜歡某些自己喜歡的人事物⋯⋯並不特別強調,但適時地成了劇中很重要的存在!

另外則是角色的年齡設定若是以劇中的年歲計算實在是太年輕了,南行善應該是三十歲左右,而崔直說應該多個三歲。應該是為了配合南海伊的高中年紀而將這兩個主角的年齡拉低,而使得全度妍在造型上顯得過老了。

《浪漫速成班》일타 스캔들/2023
編劇:楊熙勝、呂恩浩
導演:柳濟元
主演:全度妍、鄭敬淏、盧允瑞

圖片來源:《浪漫速成班》tvn官方網站

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