[教育現場] 故事閱讀:《吊橋搖呀搖》
《吊橋搖呀搖》/森山京(台北:東方出版社，2020)
活動適用年級:低年級
「勇氣是一把金鑰匙，幫助我們打開面前的大門」、「勇氣像寶石，只要找到它，就不會害怕」。孩子成長的過程中，需要面對許多不同的挑戰，這些披荊斬棘的過程，是逐漸茁壯的經驗，不記錄下來，實在太可惜了!
陳欣希教授在國語日報上介紹了一些有關探討勇氣的書籍，於是我便著手設計成教案，我們先透過《吊橋搖呀搖》這本書，做為引起動機，讓孩子思考，哪些事是需要勇氣的呢?參加比賽?自己一個人睡?還是去看醫生?
文化部 兒童文化館 《吊橋搖呀搖》介紹
https://children.moc.gov.tw/book/216867
《吊橋搖呀搖》這本書，敘述小狐狸、小兔子及小熊，三個好朋友，有一日走至吊橋邊，三隻小動物從來都沒走過吊橋，感到有些害怕，見山豬伯伯自吊橋另一頭走過來，三隻小動物便詢問吊橋的另一邊有什麼呢？原來，在吊橋的另一邊，也有小狐狸、小兔子及小熊，這便激起了小狐狸的好奇心，他想約其他兩個好朋友一起前往，但卻被拒絕了，在一番心理掙扎之下，小狐狸毅然決然自己練習！
練習的方法是什麼呢？他每天都往前一步，透過這一小步、一小步的改變，他竟然可以走到橋中間了，當然，這途中經歷了颳風、下雨，天氣狀況惡劣時，小狐狸便來到橋邊觀看，他不會冒著危險前進，但他還是會來橋邊看看，這是一種堅持的毅力的培養。
好不容易，小狐狸終於能夠走到吊橋的正中央了，他再一次碰到山豬伯伯，雖然吊橋搖晃，小狐狸嚇得用雙手抓住吊橋，蹲下來，但當他得知對面的小狐狸也過得好後，他決定要送對面小狐狸一個禮物。隔天，他準備了美麗的山茶花放在橋中間，再隔一天，花兒不見了，是被風吹下了，還是真的被拿走了呢？
小狐狸再次決定，這次他要送更特別的東西：是一首用口琴吹奏的小白花樂曲。在吊橋上吹口琴？這對小狐狸可是一大挑戰呢！為什麼？因為他雙手不能扶著吊橋的繩索呀！
這一幕，真的美得動人，小狐狸蹲在吊橋中間，為了不曾謀面的朋友，吹奏悅耳的口琴，小狐狸的勇氣，在這一刻，展現到極致。
那麼，小狐狸最後有沒有成功走過吊橋呢？請去看看這一系列的橋樑書吧！但無論他有沒有走過，小白花的樂曲彷彿在讀者的耳邊吹奏出來，那是一首有關勇氣的樂曲。
問題討論：
這是個相當開放式的問題，有些孩子對小狐狸一天一小步的前進印象深刻，有些則是認為小狐狸雙手拿著口琴在橋正中央吹奏很厲害，只要孩子能夠說出他的觀點，就是很棒的答案。
你認為做哪些事情是需要勇氣的呢？
孩子的答案百百種:玩刺激的遊樂設施、自己一個人在家、參加各式各樣的比賽、吃討厭的食物等，每一樣，都是孩子內心世界的寫照。
寫作的好處就在這裡，我們透過書寫，用文字記錄自己的蛻變，能夠突破孩子對寫作的恐懼，讓他們練習用文字表達自己，這對孩子來說，也是一件很勇敢的事。有個孩子在這個主題中，洋洋灑灑的寫了快400字，這是低年級孩子挑戰自我的嘗試，真的值得鼓勵。
即使是大人，在生活中也有五花八門的事，需要勇氣來面對，在那之前，我們不妨看看這些孩子教我們如何勇敢面對挑戰吧!
