讀書會心得｜《小學生的聰明理財教室》_貨幣直覺
上完課速速寫心得，才不會忘記！ 昨白天經歷了１１１１瘋狂購物，再上理財課，難免有點心虛…（上完繼續買，更心虛） 但想到之前買了《#小學生的聰明理財教室》系列書而獲得線上讀書會，居然還有第二場，這麼划算心裡就平衡了許多（？）幸好沒有錯過！
雖一樣是出自《小學生的聰明理財教室》的讀書會， 孩子的理財力教練-子欣（兒童理財素養教育專家） 老師卻切入不同主題引導新觀念──「#貨幣直覺」的重要。
初次聽聞這個名詞，覺得很新鮮、也很貼切，所謂「貨幣直覺」正如字義，人與錢幣本應在「收下」與「支付」時有直覺般的關聯，然而這年代不僅以信用卡付款容易，手機、甚至智慧手表都能取代現金的功能；少了掏錢、找錢的動作，不再能感受到真實的錢幣重量，讓人們消費時更輕率，對於數字的增減不痛不癢──
貨幣直覺的嚴重削弱，或許也成為台灣２０２２年金融生活調查結果，唯有「20-29歲」這一代年輕人的金融素養降低之主因。（30歲以後的族群，素養都是提升的！）
因此，在教導孩子時，還是很有必要請出小豬撲滿，按照老師指引的儲蓄／消費／公益分開，真要存到銀行也得等到「累積一定金額」再存進去，過程中務必要讓孩子練習運用現金存錢、花錢，避免日後的無感消費。
另外，根據不同議題，老師也一一標注出各是在兩本書的哪幾頁，讓我們課後可以按照標籤複習，是超貼心的設計，最後還安排了答題活動（可惜用手機上課進不去網頁，只能觀賽！），不僅有趣也能讓孩子們複習，又是充實的一晚！
小一生同樣無法乖乖一起上課，但我發現，在旁邊玩著卡牌的小傢伙偶爾還是有聽一下。
怎麼說呢？
昨晚睡前跟他討論週日一起去看 #豬探長 實體劇之後，要帶他去吃好料的（母子倆的小約會嘛），他居然說：「媽媽，但是妳剛剛的課有說，不能把很多錢拿去買想要的，這樣真正需要的就沒錢買了～」
哈哈！好小子，希望你好好記得，不要反悔！