【校園智慧手環，學生有權力拒絕配戴嗎？】
最近因為武漢肺炎的因素，
該如何有效監控「居家隔離」與「居家檢疫」的民眾，變得十分重要
目前的做法，大致上可理解為由「衛生局、里長」，不定時的電話關心
並要求隔離者自行量測體溫，再行回報主管單位
但此作法，有可能因為民眾的恐慌、不信任，造成可能有謊報的狀況
而且，單次體溫的測量，不見得能完整的紀錄該病患的身體狀況
因此，可測量體溫的電子手環變成為熱門話題，各大廠商爭相詢問
校園的體溫監控
後來，跟同事聊到關於2/25開學後，校園該如何了解學生的身體狀況
智慧手環是否會是可以監測學生身體狀況的方法之一？
如果有辦法透過智慧手環了解學生的「體溫、心跳、位置」等各種資訊
是否能夠更有效的提供家長孩童的學習狀況、像是亂跑、身體不適等等？
基於保護孩童、協助孩童學習的角度來說，似乎蠻有道理
國內廠商也躍躍欲試，藉由透過硬體紀錄學生的健康狀況，似乎有不少商機
現階段，是為了防疫所以想要嘗試進行監測
但回歸日常生活時，家長有權利要求小孩24小時，好讓他們「放心」嗎？
中國的智慧校園系統
望向對岸，中國在智慧生活這塊，與台灣相比走得很前面：
1. 中國廣東廣雅中學花費485萬人民幣採購智慧校園信息化項目，其中包括學生智能手環。由於貼出的中標公告中顯示手環可監測學生位置、區域人數、心率、運動及睡眠數據等多項信息 2. 廣州真光中學於2017年底曾在部分班級試行使用智能手環。手環分為學業發展、德育管理、健康運動、消費借閲、動態積分等五大功能，可收集記錄在校學生各方面信息，如學生是否到校、上了哪節課、在體育課的運動量是否達標等信息。 3. 2018年9月1日，在北京市第十四中學開學典禮上，校長為學生代表分發了智能手環，該手環具有一卡通消費門禁、人員定位軌跡、人流量統計、自動考勤、體育信息化、專家指導、家校互通等功能。 資料參考： 廣東中學擬設智能手環定位學生、統計健康數據等，這是枷鎖還是防護？ https://theinitium.com/roundtable/20190306-roundtable-zh-intelligence-school/
我好奇的是，學生、未成年的隱私去哪了？
只要家長想要監控孩童，他就有權力透過數據，完全掌握的移動位置、運動狀況、學習狀況？
台灣的智慧校園案例
政大附中在2015年曾經針對「特招班」試辦智慧手環
功能只包含：手錶、走路步數、卡路里、緊急求救（其實就跟手機能做到的功能差不多）
報導中有提到，「長按手環七秒，手環就會把學生的所在位置傳給校方」
也就是說手環本身並不是隨時監控著學生，而是由學生「自主決定」是否要提供位置
桃園市大有國中，於2018年試辦智慧校園，其中電子手環的部分
功能包含：用手環搭乘公車、購物、在校內圖書館借書，更重要的是，校方、家長可以透過App掌握學生的健康狀況，包含心跳、運動量及睡眠時間等，因為統計便利，學校也會透過班級競賽來帶動學生的健康促進。（取自網路報導：人臉辨識進校門、智慧手環盯健康 桃園試辦智慧校園）
報導中，針對個資同意使用的說明如下：
「這個計劃涉及個資，因此事前發放同意書給全校學生家長」
為什麼監測的是「學生」的個資，取得的不是學生的同意，而是家長的同意？
我的想法
科技的進步，本應建立在基本人權的前提下，而不應是家長的私慾無限上綱
究竟哪些訊息應該可以與校方、父母共享？
究竟學生有沒有權力，對於校方、父母提出不合理要求時，提出抗議？
大多數學生，在於不對等的權力關係中，即使不願意最終以只能默默接受
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我猜是我想太多了，至少我相信，台灣仍然保有對於個人隱私的尊重。
現在基於疫情所開發的產品，是基於「非常時期」所採取的「防疫」應對措施
而未來在延伸應用上，應該會尊重學童的意見，家長、校方不會濫用個資來監控學童
不然最後的結局，就像是Black Mirror第四季的「方舟天使」一樣，會失去一切吧。
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你們覺得「智慧校園」的「智慧手環」是必須的嗎？還是只是滿足家長偷窺的慾望呢？
2020 / 02 / 18 , 紹民
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本日封面：Black Mirror 第四季 - 方舟天使 截圖
