那些年，我們被借走的美術課

大家的國、高中美術課，也跟我一樣都被老師借而不還嗎?

導師從教室門走進來，對著大家說：「同學們，明天下午第一節美術課，要來考英文第三課單字與數學畢氏定理。」

講台下沒有人發出任何聲音，取代的是有人趕快從書包拿出貼有五月天貼紙的小本本行事曆，把導師剛剛說的考試寫上小本本記事，心中想著要怎麼應付明天考試。

我的國中、高中足足6年美術課，幾乎都是被導師、或是其他專業科目老師借走；而這些美術課被老師借走，直到我畢業，老師從來都沒有還過......。

美術課被借走，取而代之的是趕進度的教學、無止盡的考試，以及老師掌廚的竹筍炒肉絲大餐，成績越差的同學，越能享受竹筍肉絲的箇中滋味，享受前還要想辦法把手心先呼熱、或是抹油，讓痛感麻木。

「柳阿靖，這次數學你怎麼考成這樣，以你的程度不該如此，公式還給我套錯。手伸出來！」老師在講台疾言厲色說。

「咻、咻、咻、咻、咻……」老師掌廚的竹筍炒肉絲聲響傳遍整間教室。

在被賞賜竹筍炒肉絲佳餚後，柳阿靖忍著痛到發燙的手，臉因羞愧雙頰發紅，小聲快速跟老師說：「謝謝老師！」，接著柳阿靖從老師手中接拿成績不佳的數學考卷，默默回到自己位置。

每當只要老師拿的是愛的小手、或教室椅子的木頭板子，我的心理就會感覺到些許僥倖，因為這兩種東西的痛苦指數非常低；但萬一遇到寒流來的冬天，加上熱熔膠打手心，我的手是會被打到瘀青，連筆都無法握緊，字也寫不好。

也就是這個原因，我從來沒有產生過想當老師的念頭，我討厭老師這生物，也不是一天、兩天的事情。直到現在人生年紀坐三望四了，時不時還做惡夢夢見考不好被老師體罰，這種經驗有當過兵的人應該都有過。

升學主義掛帥下，老師總是洗腦學業成績就是一切，美術這種東西一點都不重要，也無法餵飽肚子，甚至我還聽過成績不好的人，才會唸美術班的這種說法。當時年紀小，不懂得思辨，老師說的話，我都選擇相信。

時隔多年後的某個假日午後，我在文創展看見有人在賣油畫，自己說不出是什麼感覺，但我看見油畫裡面的少女與風景，馬上起雞皮疙瘩，而且有種想哭的感覺，我想應該就是被感動了吧?藝術的魔力就是這麼神奇， 可以喚醒心中最原始的感覺。 

我被文創展的那幅油畫感動，於是手刀報名油畫課體驗，原本以為油畫只是很單純的畫圖而已；但，油畫不如我先前膚淺的想像，油畫當中的堆疊技法，一層一層的堆疊，才可以讓顏色更生動栩栩如生，油畫刀塗抹出的立體感像是人生的挫折與故事，過去的挫折，今日看起來是老天賞我獨一無二的寶藏，心中無限感嘆當年如果美術課沒被借走該有多好！

「老師，你可以把當年借走的美術課還給我們嗎?」

圖為筆者人生第一次油畫作品