此为历史版本和 IPFS 入口查阅区,回到作品页
小村子
IPFS 指纹 这是什么

作品指纹

2020小村子馬兒生命教育冬令營

小村子
·
·

營隊說明

小村子希望藉由透過與馬匹近距離的接觸,體驗照顧馬匹的日常生活,從中感受人與動物之間的交流互動,學習尊重與愛護生命,是最直接的生命教育課程。馬兒體型比人類高大,照顧比自己更大型的動物,需要先克服內心的恐懼,練習放慢自己的腳步,避免驚嚇到馬匹。

了解了馬兒的習性後,與牠們的相處就會更自在流暢,也能感受到牠們的可愛,並從照顧過程中,得到自信與成就感。

紀實


1月21日,寒假的第一天,我們在新埔的大日馬術文創園區相聚了!

一早8位學員和兩位隨隊老師一起在竹北火車站會合,搭乘8:10的公車前往新埔。其他學員由家長接送,一起在馬場園區會合。

許多學員第一次近距離接觸馬兒,開場時教練請大家餵食馬兒草料餅乾,因為還存在一些恐懼,願意張開手餵食馬兒的人數不多,尤其看到其他餵食過的同學手上有馬兒口水,更是不太想嘗試啊.. 不過,隨著教練講解馬兒的生理構造、習性和個性之後,學員們漸漸熟悉了馬匹們,也開始投入於各式活動。

我們一起為馬兒清掃馬廄,邊清掃邊聊天時,討論這和在家裡當貓奴的狀態有何不同? 「喔喔,貓便便可是比馬便便臭了許多,不過貓便便體積到是沒有馬便便這麼大啊..」每位學員都突破了「大便好髒」的心理障礙,一起將馬廄清掃乾淨,再換上乾淨的木屑給馬兒舒適的環境。

練習騎乘馬兒的時間裡,學習怎麼幫夥伴牽馬。牽馬兒時,感受馬兒與人的互動,騎在馬背上雖然有點高,有點緊張,馬兒都能感受到背上的情緒,音此穩定自己的身體,放輕鬆,就會愈來愈上手喔!

下午時間我們一起與教練帶著小馬上山散步,走到山上的大草原上,看馬兒吃著大花咸豐草,在溫暖的陽光下,大家一起做在草地上玩耍邊草刀,非常愜意。

最後要與馬兒道別前,我們合力為馬兒裝滿草袋,這是為了讓牠們在晚上肚子餓的時候,也能有草料可以自己食用喔!

1/22日,冬令營第二天,一早我們先將營手冊打開,紀錄下前一天的有趣回憶。接著開始分組輪流進行馬廄清掃、牽騎乘馬的活動。有了前一天的經驗,這回大家都更能上手完成任務囉!與馬兒們的互動也更親近自然,不再這麼懼怕了。

今天還有許多特別的活動:彩繪馬蹄鐵及趣味競賽遊戲。馬蹄鐵是需要固定更換的用品,每個拆下的蹄鐵形狀都會因馬兒的腳蹄不同而有不同喔!蹄鐵也有分前後腳,學員們可以藉由觀察蹄鐵樣式和大小來判斷這個蹄鐵的主人。彩繪前要先用銅刷細細將蹄鐵上的鐵鏽刷掉,好讓顏料能夠平整上色。大家都很仔細地刷洗自己的蹄鐵,並且發揮創意畫上獨特的彩繪作品。

下午的趣味競賽遊戲,我們搬了馬兒的障礙訓練用品「擺陣」,教練為我們講解馬兒行走及跳躍障礙的方式,然後跳障礙運動會就開始啦!每個參加的孩子努力模仿馬兒奔跑的方式,盡力向前奔跑跳躍障礙,抵達終點!真是太帥氣了!

這一天我們帶了三匹小馬一起上山散步,有了前一天的經驗,這天我們牽著手邊走邊聊天,帶著馬兒上山吃草、編草刀和頭冠,一起拍下美好的回憶。

兩天的營隊即將結束,結束前我們依然幫馬兒備妥草袋,與牠們抱抱說再見~在營手冊裡貼上騎乘馬的英姿照片,熱情的總結時間裡複習兩日所學到的知識。感謝用心的教練們帶領我們! 對於馬兒我們有更多的認識,也在與牠們的互動中感受到人與動物之間的交流可以這麼單純有愛!

孩子與家長回饋

「謝謝老師這兩天的帶領,相信孩子們必定收穫滿滿」

「謝謝老師們這幾天的陪伴~~小孩回來很開心。祝老師們新年快樂!」

「感謝老師、教練們,讓孩子玩的開心,還問我能不能再去玩。從照片看到,孩子玩的都是平常我們家很少接觸的事物,謝謝老師們這兩天的照顧,辛苦了!」

「謝謝老師這兩天的陪伴,小朋友做了好多平常無法接觸到的事物,有這樣的體驗真棒!😃」

「最感謝Linda阿姨這兩天對我家孩子照顧有加,因為有妳,讓我怕生的小女兒更安心的接近她愛的動物,學習如何尊重生命,讓大女兒能突破很多恐懼,衷心感謝,很高興她們能有這麼特別而美好的體驗😘😘

孩子們兩天回家都分享了好多趣事,眼中閃著光芒,嘴裡說著好累,臉上卻是滿滿的笑容,最後結論很簡單:我們可以養馬了!好一個自信滿滿😜」

「謝謝老師和教練的帶領和照顧,兩小都很開心,一路上講不停!🥳」

「謝謝老師們精心設計這麼棒的營隊,滿心很開心回來分享,當他拿出照片時,我真是太感動啦,怎麼辦到的,實在太用心。」

「謝謝老師們,辛苦了!謝謝你們的照顧❤孩子初次接觸馬場,好難得的經驗喔!」

#小村子  #冬令營 

CC BY-NC-ND 2.0 授权