转行实验员？还是算了吧

终于找到了 Logseq 的笔记全景图在哪里，以前只找到某一个笔记的周边图，还一直奇怪为什么大家说 Logseq 像 Roam，还以为这两个的差别就像 Connected Papers 和 CiteSpace 的区别。这个故事告诉我们，我一个编程知识基本为0的用户，真的需要说明书。所以今天的配图就是一个刚刚开始生成的 Logseq 笔记全景图，希望以后能越来越多，连成网状吧。

这几天继续在 Duolingo 上面学印地语，这一次很想把它都学完，以后能看点儿什么印地语的书，比如至少看看《哈利波特》。于是又翻出了印地语的《哈利波特》和之前拿来都没看过的印地语教程，《哈利波特》的第1页几乎就没有认识的字，还是先看教程吧……

看《随想录》，看《别闹了，费曼先生》，看国内比赛的体测新闻，联想到教育部破除五唯通知，觉得大国科研怕是不会很好。但是听吴思老师讲社会状况，又觉得国家还是很有希望，不过这个讲座在微信上是发一次删一次，这么正能量还删究竟是为什么呢。乱听讲座这事可以有，但是看到讲座信息里面有个计算语言学培训，两天1600，又觉得虽然经费花不完，还是有空自己看看免费网课什么的好了。顺手在网上搜书，吴思老师的三部曲有电子版，计算语言学培训的参考书我校图书馆有一本而且还没借出，真是太棒，下周就去借。

听随机波动，又听说了想看的书，David Graeber 的 Bullshit Jobs。听 Podcast 真是积累书单的好办法，然而列表如山倒，读书如抽丝，不知道实际上什么时候才能看到这一本。特别是昨晚由于国庆，本来很好看的法网比赛都不转播，今天开始就比较早就有比赛看了，看书日程再次堪忧。

昨晚收到博后导师中秋慰问，本来有点奇怪，后来果然话锋一转，说他的实验室需要实验员，问我有没有兴趣做。如果还在做科研秘书，那么转而做实验员倒是会很开心，虽然实验室听起来挺有意思，比如也许就会有计算语言学什么的，但现在我与实验室并不属于同一专业或者教研室，现在上的课读的书也同样很有意思。总之，如果要从现在的状态变成去做实验员，需要有意思程度多更多才行。

连续两周上课时内容没讲完，不知是准备太多还是讲的时候太慢，下周要注意。洪老师说他的 ppt 会越写越少，因为可以讲的越来越多。但是我的 ppt 上面的字本来就很少，所以现在有点儿不知道是什么情况，上课仍需努力。