读《写给儿童的中国历史》

老爸给我推荐了一套书，叫《写给儿童的中国历史》，对历史，我可没什么兴趣，不就是某年某月某人做了某事吗？这些老掉牙的事，谁愿意花心思去记哦，我随手一扔，便不看了。

直到后来，放寒假了，我从寒假生活导航上的推荐书中发现了这本书的名字，我才“勉为其难”地翻了这本书。没想到这本书还很精彩，“楚庄王一鸣惊人”、“田单复国反间计”、“信陵君窃符救赵”一个个有趣的故事像磁石一样，牢牢的吸住了我的目光，很难再移开了。

如果没有人想读历史，那就好像世界重新开始，所有成功和失败的经验都消失了，人们必须再亲自尝试一遍所有的惨痛经验。这是作者在序言中告诉我们的道理，我们为什么要读历史？

如果你不记得被热水烫过的滋味，就可能再被烫得龇牙咧嘴；忘了曾经被门槛绊过一跤的事，一不小心又会在原处摔得鼻青脸肿。当然，历史不止是又烫又摔的故事，还有更多让你非常过瘾，跃跃欲试，而又念念不忘的人和事。

对我来说，《写给儿童的中国历史》这套书，真正吸引我的，让我感兴趣的，不是作者在序言中讲到的历史规律什么的，而是故事，真正好看好玩的故事。

不过，话说回来，这套书除了故事，还有一些好玩的地方，就是每一个故事后面，作者都会问你很多有趣的问题。譬如，在《留发不留头》这个故事后面时，作者问，若你是吴三桂，朝廷已经倾倒，前有清军，后有闯王，你会怎么做呢？

我会怎么做呢？这倒好玩，就像在玩一个游戏，我变成了故事的主角，想象自己就是乱世中的将军。但是，一番胡思乱想，结果还是一点头绪也没有，我不免沮丧，爸爸貌似看出了我穿了我的内心，笑着说，一下子没什么想法也不奇怪，关键是读书的时候，要经常用这种方法去思考，慢慢的，就会锻炼你的智慧。

怪不得作者在序言中说，一部好的历史并不是因为它能告诉你准确的答案，而是激发辩论。

这套书14册，每一册里的每一个故事后面都有这样的讨论问题，让我们变身为主人公，去解决他面临的困境，譬如，像古时候强大的唐朝为什么会灭亡？又如何成为历史中有名的大国？

我似乎明白了爸爸推荐我看历史书的用意了。