Iki Ay Sonra—土耳其交換之一
記於2019/11/06
學生證
來到ODTÜ (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Middle East Technical University/METU)兩個月後,我終於在上週五取得我的學生證。因為多次與負責單位交涉未果,我上週三還寫下How to explain the inefficiency in Turkey, from a sociological perspective? (雖然將學校擴大到土耳其的範疇不甚恰當)也許離開這裡之前會有一些答案,或更多疑問?
學生證的功用最主要有兩個,身份辨識跟學餐儲值,進出宿舍跟學校大門需要學生證,沒有學生證最不方便的地方就是,要看宿舍阿姨的臉色出入宿舍,就像你租房子,但房東沒給你鑰匙,每次跟她拿鑰匙還擺臉色給你看(我在這邊跟無數人抱怨這件事,希望這是最後一次)。
2. 宿舍
交換生有四間宿舍(校內共有20棟宿舍)可以選擇,價格從每月290到1430TL不等。另一個惱人的點是宿舍規範很多,如:使用洗衣機前要登記,洗衣機還時不時會壞掉,所以你要重新登記;晚上12點之後出入宿舍要填表格;每個學期只能有20天不住在宿舍etc。
順帶一提,宿舍沒有電梯,我到現在還沒在校內看過需要使用輪椅的學生,整體來說校園是處處有障礙的環境。
優點是宿舍附帶床組;每天有專人清潔兩次(包括房間內,但缺點是阿姨會跟你說哪裡可以擺東西,哪裡不行、床單要摺好= =);四樓的夜景很不錯。
3. 校園
前面提到進出學校大門警衛也會看學生證,大部分時候說Erasmus(歐洲交換學生常用管道)都可以過關,或出示學生證還在印製中的畫面也行,唯一一次被要求要同時出示護照。校內的人員管制算相當嚴格,另一個例子是,市區公車開進校內時,警衛會上車要求學生出示證件。
為什麼市區公車可以開進校內呢?因為學校真的超爆大(不是誇飾用法),在台大從前門走到後門大概二十分鐘,在這裡,從宿舍走到我的系館也是二十分鐘,從宿舍走到A1大門(學校有六個大門)要四十分鐘。學校裡面還有一片森林(真的是一大片森林)加上安卡拉唯二之一的湖泊(從宿舍到這個湖泊搭直達車要半小時XD)。
在校內學生最常使用的交通工具是,校內免費公車(Ring)、搭其他學生的便車、自己開車或者靠自己的雙腳。如果要到校外的話,可搭計程車(校內我知道的有兩個招呼站,計程車會在這邊排班)、市區公車、共乘小巴士(dolmuş),或地鐵(但要先走到或搭車到A1大門)。
附上校園地圖供大家探索:https://map.metu.edu.tr/ 。
3–1. 校園風氣
有句玩笑話是,你在ODTÜ的時候不是在土耳其。如果說台大可能是社會的反指標,ODTÜ大概也是土耳其的反指標(當然這樣說有均質化的問題)。學生抗爭是校園傳統,校內操場周圍的座椅則有DEVRIM的噴漆,意指革命,是校園的必拍點。關於抗爭詳見後篇(雖然不知道什麼時候寫XD)。
為了更好地掌握學校,現任校長其實是直接由總統指派的(c.f. 台大校長),去年學生因此發起幾場抗議活動,今年根據當地學生的說法,反而沒什麼活動。
另一個有趣的地方是,不管是誰,如果碰到不認識的人,如:餐廳老闆、清潔人員、同學、老師、各種在學校的人,叫對方hocam就對了,hocam有兩個意義,在清真寺帶領禱告(不確定用這個詞對不對)的人,以及老師。每個人都是自己的老師,大概是這樣的概念。
3–2. 課程
因為ODTÜ沒有社工系,所以就來這邊讀四個月的社會系。選了四門課,旁聽一門(但我決定停修一門改成旁聽了XD):Introduction to Anthropology (1)、Sociology of Family (2)、Parent Involvement and Education (3)、Beginning Turkish (4)、Understanding other Cultures (5)。
125是社會系的課,3是幼兒/兒童(?)教育系(Early Childhood Education)的課(是最接近社工直接服務的課,社會政策相關課程只開給碩班)。
1目前讀起來平易近人,2是旁聽,3上到現在其實有種上社工管的感覺(但不用讀課本寫無用的摘要),4就是土文,5課名聽起來有點瞎,但是loading最重的一門,老師每週開50–100–150頁的reading,每週交論證重建摘要,是沒有讀書就無法上課的一門課,一週100頁中文我還可以接受,但100頁英文可能能力還不到,所以我決定放過自己,停修這門。
BTW,這裡的老師上課不用麥克風,覺得佩服;也沒有上下課鐘聲,可能是方便老師調整上下課時間XD。
4. 語言
Human intercommunication has its uses and abuses. (Fernandez, 1990)
這是人類學概論裡的一句話,但很反諷的是,目前為止,也是在這門課感受到最多的abuses。ODTÜ標榜全英授課,而這五門課基本上也都是用英文授課,3的系所其實通常是用土文上課,我只是運氣好選到用英文上課的老師。我上的四門課(4是開給交換生的課),土耳其人都佔90–99%以上,所以可以觀察不同老師什麼時候選擇什麼語言。
1因為是大一的課,所以可以理解相較其他課程,土文佔比較高的比例(約課程的20%),老師會確認同學理不理解專有名詞,講解概念提到土耳其例子時,也會用土文,但當他用土文問問題時,基本上就排除我理解的可能。今天走回宿舍的路上,想到正是因為土耳其例子,才更要用英文解釋,否則來土耳其的意義在哪。今天下課後也和老師討論了這個問題,希望下週有所改善。
2老師在講解例子時雖然也會用土文,但之後會用英文稍微補個脈絡,土文比例整體也沒那麼高。
3是目前感受到最尊重交換生的一門課,有同學想用土文說明自己的實習情形時,老師對她說了一句:Ask her (就是我) permission. (雖然在那個脈絡之下,我也不會say no 就是了。)但這樣在班上被指認,對我來說,也是另一種矛盾。
5比較特別的是,老師是印度人,除了印度口音一開始比較難理解外,理解課程內容沒什麼問題(如果有讀文本的話)。但因為老師不太會說土文,所以外籍老師如何跟土耳其學生互動也是另一個觀察點。
與ICO(這邊的國際事務處)之外的行政體系互動,不會土文的確會讓人很挫折(雖然土耳其學生都蠻樂意協助翻譯的)。行政人員一副你不說土文就沒轍,並沒有想積極與你溝通的意思。
行政效率與語言是這兩個月需要花較多時間調適的地方。
5. 飲食
來這邊之前,真的沒想過自己會想吃豬肉XD 飯的口感跟味道不太一樣;每餐有很多澱粉(飯、馬鈴薯/通常是薯條、麵包會同時出現在一餐中)。但這裡的紅茶很好喝,開放代購,如果我行李沒爆的話XD 基本上都還能適應,但如果有更多煮熟的青菜就好了(表示無法每餐吃沙拉的我)。
宿舍有共用廚房(公共財悲歌的絕佳例子),是只要在宿舍就不會有瓦斯爐可以用嗎XD 電磁爐真的很緩慢,也無法快炒QAQ 但還是能做出可接受的料理就是了。
6. 其他
人、其他城市、社團、某些零碎心得待補。附上這兩個月拍下來最喜歡的照片。
Like my work? Don't forget to support and clap, let me know that you are with me on the road of creation. Keep this enthusiasm together!