不堪一擊的校園防疫體制

隨著各省感染人數的不斷減少，再到大多省市的清零，復工復產也在如火如荼地進

行著。這樣以來，復課開學也緊隨其後。

中共中央教育部強調三個原則：「在疫情得到基本控制之前不開學」、「在學校基

本防控措施到位之前不開學」、「在校園和師生公共安全得不到保障之前不開

學」，同時稱「堅持『健康第一』」。本文將以西南重鎮成都市爲例，分析成都市

的校園防疫體制是否真正能夠做到教育部的「三個原則」。

在 3 月底四川政府發佈了第一版 《四川省中小學幼稚園、高等院校新型冠狀病毒肺

炎防控指南》，在 3 月 30 日發佈了第二版的《四川省中小學幼稚園、高等院校新

型冠狀病毒肺炎防控指南》 ，以下簡稱《指南》。在《指南》中明確了教育行政部

門，疾控部門再到學校的相應責任，給出了細緻的工作方案和制度。

是否能夠切實保障校園內的師生的安全，由兩方面決定：

1. 當地疫情的狀況
2. 校園的防疫措施

首先，來進行分析校園的防疫措施。

(一) 校園防疫措施

根據四川省人民政府發佈的指南可分爲二個階段：1. 開學前的準備工作 2. 行課時的

防疫措施。

開學前的準備工作主要是師生返校的排查和校方儲備口罩、手套、洗手液、體溫測

量儀、消毒液等物資。

1. 返校排查

師生的排查方式與復工的排查基本相同。這種普遍的排查方式的核心是從旅行地區

和有無症狀來加以區分，但這種區分方式有著兩大顯著的問題：

1. 無法區分處於潛伏期的感染者
2. 無法區分無症狀感染者

根據國際頂尖學術期刊 Nature 發表了題爲：Covert coronavirus infections

could be seeding new outbreaks ，無症狀感染者至少佔感染者總數的三分之

一，最高可達 60%，並有二次爆發的風險。而感染者有 4 - 5 天左右的潛伏期，潛

伏期最高可達 15 天。僅憑簡單的體溫、發熱、咳嗽這些症狀的排查，是很難將處

於潛伏期的感染者查出。而潛伏期是新型冠狀病毒傳染性最強的時期，風險可想而

知 [1] 。這種排查方法對於以上兩類患者無法加以區分，這使得校園安全的第一步

保障就存在巨大的問題。

2. 在校防疫

根據《指南》中的在校工作指導主要措施如下：

1. 做好上放學防護措施
2. 落實每日體溫檢測
3. 嚴格的師生管控與校園管控
4. 加強食堂宿舍管理
5. 進行校園消毒

以上的措施從字面上來看，看起來事無巨細，不容易發現什麼漏洞。但如果切實瞭

解大陸中小學的實際狀況，這種防疫措施則是異想天開。

上面👆這張圖片選自成都市某高中高三年級開學時的情景，其他年級目前暫未開

學。從圖片中可以看出學生之間保持了相對較遠的距離，都佩戴了口罩。但是，所

有學生進入教室後就是另一番景象。

由這張圖可以看出，教室內雖然很整齊，但是相當密集，人與人之間的間距非常

小。中國大陸的中學一個班級通常有 40 - 60 名學生，在這樣密集的環境中，交叉

傳染的風險大大增加。而圖片中的學生大多佩戴的不是能夠達到防護新冠病毒的

N95口罩 或 醫用手術口罩，而是普通的一次性口罩。長時間佩戴口罩，又容易感到

不適而摘下口罩(圖中窗戶邊有一男生摘下口罩)。

學生每天在教室的時間長達十多個小時，而排查方式又不能夠杜絕感染者的存在。

一旦有感染者出現，這樣的條件下根本無法保障師生的安全。

中國大陸的高中有不少是寄宿制，週一至週五住在學校的宿舍，只有週末回家住

宿。寢室是除了教室之外的另一密集場所。而每週的家校往返，都會讓上周所做的

防疫成果清零，下周時又是一個新的開始。

寄宿制學校的宿舍一般爲 6 - 8 每間，一層樓大約有二十間左右。每間寢室緊密相

連，部分學校的宿舍不具備獨立的衛生間和洗漱間，一層樓設有一個衛生間和洗漱

間。和教室一樣，宿舍同樣是非常密集的區域。而學生在學校的絕大多數時間就在

教室和宿舍！

寢室顧名思義，就是休息、睡覺的地方。學生在睡覺的時間是絕不可能佩戴口罩

的！

總體上講，學生在校的絕大部分時間所處環境無可避免是非常密集的場所，個人防

護難以得到保證。並且排查措施存在巨大的缺陷。

(二) 當地疫情的狀況

截至發稿時，根據中國政府公佈的數據四川共 557 名患者，成都市共有 162 名患

者。以上數據僅爲官方公佈的數據，無症狀患者與外來輸入型患者並不包含其中。

無症狀患者按照三分之一的最低限度來算，四川省就存在 186 名，成都市存在 54

名。值得注意的是，使用的數據爲官方所公佈的數據，真實情況雖無從得知，但一

定高於公佈的數據。

隨著國際疫情的爆發，海外不斷有人返回中國。成都市已多日有數名輸入型患者。

從 3 月初開始，成都市就在推動復工復產。截至發稿時，成都市已全面復工復產，

市場、商場已完全營業，人口流動在逐漸加速。而成都市西南的核心城市，中國大

陸的「新一線」城市。同時，成都市是中國大陸人口第四大城市，在 2019 年有

1872.33 萬人口 [2]。

結合以上因素，成都市的疫情風險並不低。

總結

在學校排查存在巨大缺陷、人口密集以及個人防護難以保證，城市疫情風險不低的

情況下開學，根本無法做到教育部所稱的「健康第一」、「保障師生的安全」。一

旦有感染者在校園中出現，整個校園防疫體制就會不堪一擊！

學生是社會的未來，國家的希望，理應得到社會和政府的保護。所應採取的措施不

應是減少校園疫情的發生，而是杜絕校園疫情的發生！

在這樣的狀況下開學，只能祈禱那致命的「一擊」不會出現，否則將「一擊致

潰」！

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註釋

[1] Wölfel, R., Corman, V.M., Guggemos, W. et al. Virological assessment of

hospitalized patients with COVID-2019. Nature (2020). https://doi.org/10.10

38/s41586-020-2196-x

[2] http://zs02.hbs163.com/zs02-zuixinchengshichangzhurenkoupaiming.ht

ml