練字就是一場寧心的修行，從入鋼筆坑談起──訪問博客積塵

記者：積塵，你好， 我是明報副刊記者，我們在做硬筆書法專題，想邀請你簡單訪問一下你當初學書法的原因，練習過程中的苦與樂等。

積塵：謝謝邀約，兩者皆可。其實有關緣由，我昔年也曾撰文記述，你也可參看。

記者：對的，我當初看了你的博客，你是因爲鋼筆而入坑。意思是因為買了不同的鋼筆而開始想練習書法嗎？寫板書的時候，看到自己寫字歪斜會否擔心學生會批評自己字體不夠整齊？

積塵：或許，入鋼筆坑應該算是一個契機吧。有時候，你察覺到問題，但你未必會有足夠的決心去改善。一個契機讓你想嘗試行動。我不擔心學生會批評，但會覺得應該在屬自己本分的空間要做好一些才是正理。

記者：在自己本分空間做好些意思是？樹立榜樣給學生？

積塵：就是指中文老師，字寫得好是應當的。也能潛移默化，薰陶學生。可惜在香港的教育制度下，書法課並不是必修。過了小學，可能便不會再接觸到書法課。所以中文老師字寫得好是應當，卻不一定是事實。所以當有契機時，我決心想改善字體，學習硬筆書法。

記者：你覺得寫得好字是重要的？因為這樣可以薰陶學生，鼓勵他們也去學？

積塵：作為中文人，我覺得是重要的。古語有言：「字如其人。」你的字會給人直觀的印象，也代表著你的認真。連字也寫得歪斜難讀，真會讓別人缺了信心。

教師的工作一路繁重，你總會有藉口先處理其他事（包括進修），所以，改善字體一事便一路延後了。

如其說鼓勵學生，倒不說希望他們認真看待書寫這一回事，也代表著他們的學習態度。而字好，功利說，對考試及未來確有助益。

記者：入鋼筆坑，當初你買了哪個牌子的鋼筆？那時是2017年嗎？用鋼筆寫字時發生何事令你想練寫書法？

積塵：是16年的事。當時買的第一枝鋼筆是PILOT的入門鋼筆，微笑筆。我當時主要是用鋼筆來改作文。其寫感比起常用的原子筆好很多。

作文是我作為中文教師的工作中，最耗時間，最苦的一件。所以希望用鋼筆批改，苦中取樂，像用中藥時配送的加應子。

在過程中，又看到在鋼局有不少人分享鋼筆字，寫得很美，所以決心想學習書法，不要浪費鋼筆那美好的寫感。

記者：最苦是因為耗時及要寫很多字嗎？用鋼筆寫為什麽能帶來快樂？

積塵：學生作文，水準參差，遇到佳作，自然讀得暢心；遇到劣作，則既耗時逐字逐句批改，若字本身是難以辨認的話，則更勞神傷眼。

為何鋼筆會帶來快樂？若你感受過寫感好及劣的筆的不同的話，你便會明白。

記者：你覺得有必要讓學生繼續在中學時段學習書法嗎？為什麽？若有必要，你覺得學習硬筆好還是毛筆好？

積塵：我覺得在求學階段學習書法，對學生而言，是有好處的。可培養耐性，當中又涉及中文及文化知識，還有可作為繁重課業中的一個調劑。

硬筆好處是易開始，隨手一枝鉛筆/原子筆也可開始練字，有指引下，不用顧及太多旁枝事。

記者：作為成人，如今大家都活在電子化的年代，你覺得學書法還有其必要性嗎？

積塵：作為成人，我覺得有的。我們不是以書法為事業的人，作為一個興趣，練字就是給自己有一個時間及空間去靜下來。

這世代，過得越快越急，適時慢下來，於己是好事。另外，字寫得美，確實會給人好印象。

簡單總結一下：我是先入鋼筆坑，開始練字，再開始用鋼筆批改作文。而一路批改的過程中，更想寫好中文字。

記者：硬筆書法於你自己，也是一種讓自己慢下來，放鬆解壓的方法對嗎？

積塵：絕對是。若許可的話，我盡量每晚會用20至30分鐘練字。

記者：你可以分享幾個小技巧，幫助初學者練習硬筆書法嗎？

積塵：一開始學習硬筆書法，不需買太貴的鋼筆，其實鉛筆、啫喱筆也可。

寧願每天練15分鐘，勝於一週只練一天，一口氣練數小時。

若真有決心好好習字，不妨上書法班系統學習。有老師指點，會走少很多歪路。

我早前寫了一篇《練字Q & A》，你有興趣可看看。

多口一問，為何你在做這專題時，會留意到我？我應該算是很小眾，也沒甚麼名氣的博客。🤣

記者：因為上網找硬筆書法，然後找到你的專頁和文章，看不到其他人寫硬筆書法又有分享多些心得。加上前段時間疫情關係，本來想介紹大家留家練字，我這個專題可以說因你博文分享而起🙌🏻還有，請問你擔任中文老師多少年了？

積塵：今年是我第13年任中文教師了。

我和你也有類似的想法，前段疫情，我也想多些人練字，所以才開辦了線上硬筆課程。我的文章能引起你的想法，我也高興。

期待你的專題面世。

記者：非常感謝你的分享！好的，我確定出版日期仔告訴你。

（這是完整的訪問稿，當天我和記者對談了一小時許，內容甚豐富，我整合成一篇報導，看來有板有眼，似模似樣吧？）

（是次硬筆書法專題刊於五月廿八日的明報副刊內。關於我的段落在版面右下一隅）