高職畢業要去哪？四技二專多元入學攻略－你所不知道的學校（11）

隨著畢業季的到來，本篇要來介紹複雜的四技二專多元入學管道，希望幫助所有的高職應屆畢業生及家長瞭解，到底有哪些選項可以選擇？哪一個選擇又最適合自己？

首先，高職學生畢業後主要分為「就業」及「升學」兩條路，而「升學」又可選擇就讀「一般大學」、「四技二專」、「空中大學和空專」、「警察大學和警專」及「軍校」等；以教育部公布的106學年資料顯示，高職畢業生選擇繼續升學者占了將近八成（79.42%），其中最大宗當然就是進入四技二專就讀！拜先前的廣設大學及技專院校改制所賜，基本上，畢業生只要想讀，大概都有學校會收，因此這樣的分布結果早已成為台灣的常態，至於高職畢業進入職場的比例，則只有一成五不到（14.47%），無怪乎教育部要想方設法、透過各種計畫、專班等，來提升高職畢業生就業率，以達成高職教育之最初目標了！

接下來讓我們進入重點，為了減輕學生的考試壓力，並讓學生擁有更多樣的選擇，教育部不斷精進、修正多元入學實施的方式和細節，但也因為這些變動，讓很多學生、家長、甚至老師和學校的註冊組，都搞不清楚到底有哪些管道通向四技二專，各管道間又有什麼區別？

上圖依照時間的先後順序，列出四技二專主要的幾個入學管道，下面則對各管道作簡要說明：

1. 技優保送：這是最早開始作業的管道，不需要參加統測（四技二專統一入學測驗），主要針對國際性競賽獲獎學生，填寫完志願後，由招生委員會按獲獎種類及名次、志願依序分發。

優點：期程最早，錄取學生可以充份享受剩餘的學校時光，也可提早規劃接下來的日程。

缺點：門檻最高，難度當然也最高。

2. 繁星計畫：每年三月中左右報名，不需要參加統測，但前五學期成績必須排名在職科或學程前20%者方得參加，比序的項目則包含：

(1)在校前五學期成績之排名百分比。

(2)在校前五學期專業及實習科目平均成績之排名百分比。

(3)第三到五之比序項目由各校自訂，範圍多為國文、英文及數學等科目平均成績之排名百分比。

(4)技藝及其他競賽、語文能力檢定、取得證照之綜合成績。

(5)志工、學校幹部、社會服務及社團參與之綜合成績。

參與繁星計畫的各技專院校，錄取單一學校之畢業生以一人為限，除非有剩餘名額，才會讓單一學校錄取名額增至兩人。

優點：對在校成績表現穩定者有利，且由於各校畢業生以錄取一人為原則，提高後段學校畢業生，進入前段技專院校之可能性。

缺點：需先經過校內各職科、學程間之比較，校內競爭相對激烈。

3. 技優甄審：約於每年五月辦理，不需要參加統測，主要針對參加技藝、技能等競賽，或通過乙級檢定之畢業生，甄審內容由各技專院校自訂，如面試、作品集審查、實作等。

優點：通過各項競賽、乙級檢定者加分比重大，對在校成績不穩定、甚至表現不佳者，此管道相對有利。

缺點：實作部分吃重，不喜歡動手的學生較吃虧。

4. 甄選入學：每年五月中旬至六月，學生須開始繳交相關資料（各校行政人員於四月為學生預先辦理集體報名），需要參加統測，在比序上，通常區分為二階段：

(1)統測成績篩選。

(2)各技專院校自訂項目甄試，如面試、書面資料審查等。

優點：因先經過統測成績篩選，具一定之公平性，且通常於六月才進行第二階段篩選，時程較技優甄審稍晚，有較長的備審資料準備時間。

缺點：可填寫志願數較登記分發少，因此在志願的選擇上須更加慎重。

5. 登記分發：每年七月初辦理登記及繳費作業，需要參加統測，且以統測成績為比序唯一依據；由於各項作業時間皆訂在學生離校後，學校及老師提醒不易，家長及學生須特別注意招生委員會公告之作業日程。

優點：篩選方式最單純、公平，對擅長考試的學生尤為有利。

缺點：為獨立招生以外最後一個入學管道，相對風險高，若無法錄取理想校系，恐須做升學以外之考量。

6.各校獨立招生：多為特殊科系辦理，如美術系、音樂系等，包括辦理時間、比序項目皆由各校自訂，有意參加者須密切關注各技專院校釋出資訊。

補充一點，每年統測的測驗日期通常是五月的第一個星期六、日，測驗結束後約兩到三周會寄發成績單，若有意參加甄選入學或登記分發的同學，請務必參加統測！

希望以上的整理，可以讓大家對四技二專多元入學更清楚，也能藉此找到適合的升學管道。

最後，還是要提醒一下，升學真的不是唯一選項！試想，如果家庭有經濟需求，有意從事之工作職缺，對於高職畢業生和大學畢業生所給的起薪又相差無幾，那是否還有必要多花四年時間才投入職場？部分技專院校由於招生、經費等問題，辦學品質日益低落，能教給孩子的東西，可能遠不及直接進入職場所得，將人生精華的四年時光虛擲於斯，絕對不是明智之舉！

台灣社會至今仍未完全擺脫「唯有讀書高」的傳統觀念，擁有一技之長的高職畢業生，可能只有此階段比高中體系學生更占優勢，若能先進入理想的職場卡位，長遠來看未嘗不是一件好事！

好好瞭解孩子要的是什麼，試著引導他規劃一下未來的藍圖，給孩子最佳的建議，但別幫他做最後的決定，他的人生，應該由他自己按下選擇鍵！